名句熟語(yǔ)填空。

陸游的《游山西村》景物描寫(xiě)中寓含哲理，千百年來(lái)被人們廣為傳誦的兩名詩(shī)是：________________，________________。

《游山西村》中的兩句寫(xiě)景名句“____________________，___________________”也是蘊(yùn)含人生哲理的警句，現(xiàn)在往往用來(lái)形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，或者比喻絕路逢生的情景。

在下列各小題的橫線上，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家、作品。（10分）

    ①晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫《秋詞》）

    ② ，欲上青天攬明月。（ 《宣州謝 樓餞別校書(shū)叔云》）

    ③ ，乾坤日夜浮。（杜甫《

    》）

    ④ ，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

    ⑤陸游的《游山西村》景物描寫(xiě)中寓含哲理，千百年來(lái)被人們廣為傳誦的兩句詩(shī)是：

， 。

    ⑥讀了“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，我們很容易想起王維描寫(xiě)塞外風(fēng)光的名句：

， 。

在下列各小題的橫線上，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家、作品。（10分）
①晴空一鶴排云上，                       。（劉禹錫《秋詞》）
②                               ，欲上青天攬明月。（ 《宣州謝 樓餞別校書(shū)叔云》）
③                       ，乾坤日夜浮。（杜甫《              》）
④                        ，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
⑤陸游的《游山西村》景物描寫(xiě)中寓含哲理，千百年來(lái)被人們廣為傳誦的兩句詩(shī)是：
                     ，                  。
⑥讀了“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，我們很容易想起王維描寫(xiě)塞外風(fēng)光的名句：
                      ，                            。

不見(jiàn)大雁  

劉長(zhǎng)春

    （1）鳥(niǎo)的天性是飛翔。在高高的藍(lán)天之上，在煙波浩淼的江河湖海之上，在曲線優(yōu)美的山脊之上……鳥(niǎo)兒不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里地自由飛翔著。  

    （2）同時(shí)，鳥(niǎo)兒是最具靈性的。“倦鳥(niǎo)而知返”“笨鳥(niǎo)先飛”，“窮秋南去春北歸”。 

   （3）被我稱作第二故鄉(xiāng)的天臺(tái)山，有一片莽莽蒼蒼的大森林。山下，終年不斷走著一道清澈的溪流。聽(tīng)不到水波的喧鬧，也看不見(jiàn)壯觀的水勢(shì)，就那么悠悠閑閑不急不忙地流淌著。在地勢(shì)低洼的山谷間，還形成了一個(gè)又一個(gè)的深潭，潭水下泄，匯入溪澗，然后流淌，流淌。 

   （4）一條清溪，優(yōu)美地流了千年、百年。  

   （5）秋天的時(shí)候，溪流變得更加潺湲。闊大的水面如同深碧的顏料一樣透徹清澄，水波閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光斑……  

   （6）這個(gè)時(shí)候，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大雁從山那邊，從樹(shù)林間，從遙遠(yuǎn)的天際，一只銜接一只，一群簇?fù)硪蝗�，掠過(guò)闊大的水面，鋪天蓋地似的飛過(guò)來(lái)了！A大雁們扇動(dòng)著翅膀，拍打著晚霞，激濺著水花，然后亦飛落于清溪，壯觀的場(chǎng)面，真應(yīng)得王勃的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”在我的記憶之中，還有B那亦近亦遠(yuǎn)、亦斷亦續(xù)的群雁飛鳴之聲，猶如九天飄散的音樂(lè)，如慕如訴如歌，充斥于天地之間。這一切讓人怦然而肅然。盡管時(shí)間好像流水一樣地流過(guò)了三十年，可是那雁鳴的余音裊裊，至今不絕如縷于我的耳際。 

   （7）一條清溪，優(yōu)美地流了千年、百年。現(xiàn)在，它還那樣的流淌著嗎？群雁飛落清溪的場(chǎng)面還那樣地壯觀嗎？  

   （8）故鄉(xiāng)相逢，又是在秋日西風(fēng)夕陽(yáng)送別的時(shí)候。 

   （9）可是。沒(méi)有看見(jiàn)天邊的幾行“雁”字，也沒(méi)有聽(tīng)到一聲隱約的雁叫。還是兒子在上小學(xué)的時(shí)候，他一邊朗誦著“秋天到，雁成行”的兒歌，一邊奇怪地問(wèn)我：“爸爸，大雁怎么還不飛來(lái)呢？”是��！是��！我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到春去秋歸的大雁了�！昂怅�(yáng)雁去無(wú)留意”，“言不到，書(shū)成誰(shuí)與”等等一類(lèi)的詩(shī)句，空留于發(fā)黃的書(shū)頁(yè)間和我們無(wú)奈的嘆息中。而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一生都在遠(yuǎn)離自然的環(huán)境中行進(jìn)，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，而只在書(shū)本上隔膜地讀到關(guān)于大雁的故事，他們的生命將會(huì)是一種多么孤獨(dú)與貧瘠的情景呢？他們多么想看見(jiàn)那從天外飛來(lái)的雁陣，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒又排成“人”字，扇動(dòng)著優(yōu)美的翅膀，從眼前飛過(guò)。然后，興高采烈地吹著口哨，也像鳥(niǎo)兒一樣飛進(jìn)課堂……

   （10）可是，對(duì)于同樣有著記憶的大雁來(lái)說(shuō)，同樣有著自己的苦惱與孤寂。 

   （11）也許它們?cè)缫褏捑肓诉@古老的村莊一變而為鬧市的喧囂，以及這喧囂所裹挾著的孤寂？ 

   （12）也許它們被獵人無(wú)情的子彈擊中，跌落于蘆葦叢中或陷身于沙灘沼澤？ 

   （13）然而，生態(tài)學(xué)原理卻揭示著另一個(gè)更為嚴(yán)酷的事實(shí)：溪岸兩邊茂密的闊葉林帶幾乎在一夜之間被砍伐殆盡，只有幾株形影相吊的蘆葦在蕭瑟的秋風(fēng)中低吟，再加上上游水源的枯竭，昔日闊大無(wú)比的溪流早已被亂石荒沙擠成一條細(xì)細(xì)的狹長(zhǎng)的水痕。沒(méi)有了那片樹(shù)林的嫩葉、細(xì)根、果子，無(wú)異于斷絕了它們的食糧。

   （14）大雁是有靈性的，它只能選擇適宜于它生存的環(huán)境；同時(shí)，大雁也是無(wú)法改變它的天性——飛翔，它們?cè)�是自由的鳥(niǎo)兒，為了生命的自由和自由的生命，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)人群，飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，甚至不愿回來(lái)。

   （15）自由的鳥(niǎo)兒選擇自由的飛翔。從此，它在我們的視野中悄然消失了。

   （16）不知道，是出于懷舊還是一種憑吊，在昔日清溪落雁的舊址上建了一座名曰“落雁公園”的建筑。在它的周?chē)�又星羅棋布著一座座高高的群樓。在群樓之上憑窗遙望清溪的居民們，在夕陽(yáng)余暉之中，能夠看見(jiàn)群雁與落霞齊飛的情景嗎？

   （17）藍(lán)天空曠，沒(méi)有大雁飛過(guò)。 

   （18）天空寂寞，人也寂寞。              ——（選自《大地筆記》，有刪節(jié)）

19．結(jié)合全文看，標(biāo)題“不見(jiàn)大雁”有什么深刻含義？（4分）

20．通讀全文，請(qǐng)用兩個(gè)詞將“我”的感情變化過(guò)程補(bǔ)充完整。（2分）

                 →無(wú)奈→              。

21．第（7）段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（2分）

22．第（6）段描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言優(yōu)美、傳神，請(qǐng)從A、B兩句中任選一句具體賞析。（3分）

23．這篇散文最突出的寫(xiě)作手法是什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）

24．請(qǐng)從含義和作用兩個(gè)方面談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾“天空寂寞，人也寂寞�！钡睦斫�。（4分）

依據(jù)原文填空。（選做4個(gè)題，共4分）

  (1)亂花漸欲迷人眼，                。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）

  (2)春潮帶雨晚來(lái)急，                。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

  (3)苔痕上階綠，                    。（劉禹錫《陋室銘》）

  (4)                ，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以記之》）

  (5)                ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

  (6)                ？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

4．根據(jù)提示默寫(xiě)。（選做3個(gè)題，共6分）

  (1)做事情應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，自己不愿意接受的事物，也不要強(qiáng)迫別人接受，用孔子的話說(shuō)就是：                  ，                     。

  (2)文天祥在《過(guò)零丁洋》中感慨國(guó)勢(shì)危亡、人生坎坷的兩句詩(shī)是：                          ，                      。

  (3)陸游《游山西村》中暗含作者擺脫逆境的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)包含深刻哲理的兩句詩(shī)

  是：                   ,                  。

  (4)在余光中的《鄉(xiāng)愁》詩(shī)中，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，                       。

                    ，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。

5．默寫(xiě)課文。(共15分，(1)(2)題必做，各5分；(3)(4)題選做其一，5分。不寫(xiě)題目和作者）

  (1)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“若夫日出而林靠開(kāi)”至“而樂(lè)亦無(wú)窮也”。

  (2)《孟子兩章》中“人恒過(guò)然后能改”至“而死于安樂(lè)也。”

  (3)陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》全文。

  (4)吳均《與朱元思書(shū)》中“夾岸高山”至“有時(shí)見(jiàn)日�！�