綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

5月16日“綠色中國行——走進(jìn)衢州”大型公益宣傳活動在衢州市舉行，為此，班級也開展了“我為綠色衢州添色彩”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參加并完成以下任務(wù)。

活動一：班級讀報活動中英子同學(xué)搜集了以下三則新聞，讀完后請你用一句話概括成一則新聞?wù)�要�?2分)

新聞1：世界自然基金會發(fā)起了“地球一小時”活動，通過熄燈一小時等實際行動引領(lǐng)低碳生活，推進(jìn)節(jié)能減排。該活動在全球128個國家的4600多座城市同步進(jìn)行。

新聞2：5月16日由中國綠化基金會、綠色中國雜志社、衢州市委、市政府等單位主辦的大型公益活動“綠色中國行”來到衢州。朱軍、何晴、劉勁等明星在西區(qū)鹿鳴公園參加了植樹造林活動，拉開了“綠色中國行——走進(jìn)衢州”大型公益活動的序幕。

新聞3：5月17日由共青團(tuán)衢州市委、中國少年先鋒隊衢州工作委員會聯(lián)合舉辦的“保護(hù)地球·綠色行動”活動，在西區(qū)市政廣場進(jìn)行，通過義賣環(huán)保作品、愛心捐贈、現(xiàn)場書畫等方式，向市民倡導(dǎo)低碳生活。

新聞?wù)�要：__________________

活動二：學(xué)校發(fā)出倡議，號召學(xué)生及家長共同參與“地球一小時”活動，請你為此擬一則宣傳標(biāo)語。(2分)

宣傳標(biāo)語：_________________

活動三：假如你被評為“綠色小衛(wèi)士”，請你寫一則獲獎感言在班會上發(fā)言。(60字內(nèi))(2分)

獲獎感言：___________________

綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
5月16日“綠色中國行——走進(jìn)衢州”大型公益宣傳活動在衢州市舉行，為此，班級也開展了“我為綠色衢州添色彩”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參加并完成以下任務(wù)。
活動一：班級讀報活動中英子同學(xué)搜集了以下三則新聞，讀完后請你用一句話概括成一則新聞?wù)�要�?2分)
新聞1：世界自然基金會發(fā)起了“地球一小時”活動，通過熄燈一小時等實際行動引領(lǐng)低碳生活，推進(jìn)節(jié)能減排。該活動在全球128個國家的4600多座城市同步進(jìn)行。
新聞2：5月16日由中國綠化基金會、綠色中國雜志社、衢州市委、市政府等單位主辦的大型公益活動“綠色中國行”來到衢州。朱軍、何晴、劉勁等明星在西區(qū)鹿鳴公園參加了植樹造林活動，拉開了“綠色中國行——走進(jìn)衢州”大型公益活動的序幕。
新聞3：5月17日由共青團(tuán)衢州市委、中國少年先鋒隊衢州工作委員會聯(lián)合舉辦的“保護(hù)地球·綠色行動”活動，在西區(qū)市政廣場進(jìn)行，通過義賣環(huán)保作品、愛心捐贈、現(xiàn)場書畫等方式，向市民倡導(dǎo)低碳生活。
新聞?wù)�要：__________________
活動二：學(xué)校發(fā)出倡議，號召學(xué)生及家長共同參與“地球一小時”活動，請你為此擬一則宣傳標(biāo)語。(2分)
宣傳標(biāo)語：_________________
活動三：假如你被評為“綠色小衛(wèi)士”，請你寫一則獲獎感言在班會上發(fā)言。(60字內(nèi))(2分)
獲獎感言：___________________

綜合性學(xué)習(xí)。（9分）
圖書館是學(xué)校的重要組成部分，為擴(kuò)大圖書館的影響，更好地發(fā)揮它的作用，某校學(xué)生會開展了一系列的調(diào)查和推介活動。請你完成下列任務(wù)。
【小題1】請你提取下面兩則材料的主要信息，用一句話概括學(xué)校圖書館的現(xiàn)狀。（2分）?
【材料一】
我校圖書館經(jīng)過10多年的建設(shè)，目前共有紙質(zhì)圖書三萬余冊，包括文學(xué)、歷史、科技、教育、外語、計算機(jī)等類別，紙本期刊雜志60余種，藏書總量在同類校中名列前茅；圖書館除了收藏有印刷型書籍和期刊以外，還有中外經(jīng)典影片、音樂唱片、教學(xué)錄像等音像資料。
【材料二】
 
                                                                            
【小題2】請你根據(jù)下面學(xué)生的訪談記錄，向?qū)W校圖書館提出三條有針對性的建議。（4分）
學(xué)生訪談記錄
學(xué)生甲：開學(xué)不久我在午休時去了圖書館，想找?guī)妆窘榻B地理知識的書看。進(jìn)去以后我發(fā)現(xiàn)里面的書太多了，一排排的書架，我都不知道該怎么找；再說中午時間也短，我本想放學(xué)后還可以到圖書館再看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖書館已經(jīng)關(guān)門了。
學(xué)生乙：我現(xiàn)在更喜歡去社區(qū)的圖書館，那里的書大部分都是最近幾年流行的暢銷書，這點學(xué)校的圖書館就不行；還有，在學(xué)校圖書館里即使好不容易找到自己喜歡的書，可是要借出來，必須填好幾張表，走好幾個地方，太麻煩了！
建議：①                                                                        
②                                                                        
③                                                                         
【小題3】下面是圖書館開展“魯迅讀書月”活動以來，學(xué)生閱讀《朝花夕拾》時，對長媽媽這個人物有兩種不同的看法，假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？（3分）
反方：“阿長”是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象，她保留了許多迂腐的習(xí)俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此，我不喜歡她。
正方：                                                                        
                                                                                  

綜合性學(xué)習(xí)。（8分）

為了建設(shè)文化襄陽，我市將在每年4月份開展全民閱讀相關(guān)主題活動。為了響應(yīng)全市號召，學(xué)校準(zhǔn)備舉行“書香溢襄陽”的讀書活動。請同學(xué)們踴躍參加吧！

［海報我宣傳］為了擴(kuò)大影響，激勵更多的學(xué)生參與這項活動。學(xué)校宣傳委員設(shè)計一張海報。已根據(jù)下面語段中的內(nèi)容擬出了海報的上半句，請你根據(jù)劃線句內(nèi)容補(bǔ)寫下半句。（要求：與下半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等）

讀書，是人類特有的權(quán)利。熱愛讀書吧，因為讀書，你狹窄的心靈逐漸變得豁達(dá)，變得豐富多彩；因為讀書，你可以傳承古圣先賢的文化遺產(chǎn)，變得博學(xué)多識；因為讀書，你可以與書中的人物做精神上的交流，變得溫文爾雅。

1.宣傳語：熱愛讀書，                  。

［活動我組織］為了讓活動開展得有聲有色，豐富多彩，學(xué)校準(zhǔn)備開展形式多樣的活動，讓每一位學(xué)生都來“好讀書，讀好書”。

2.請你仿造例子，再寫兩種活動形式。（2分）

示例：““襄陽好風(fēng)日”大型詩歌朗誦會

活動形式一：                                 

活動形式二：                                 

［觀點我表述］讀書，要講究方法。好的讀書方法，會讓你收到事半功倍的效果。請閱讀下面相關(guān)鏈接材料后，結(jié)合自己的思考談一點你的看法（2分）

材料一：“讀書破萬卷，下筆如有神”是至理名言，但，也有只讀書，不用心思考，不在生活實踐中運用的人，結(jié)果卻一事無成，例如：南宋的“碩學(xué)”陸澄年輕時博覽群書，寫宋書時竟一字寫不出，人稱“二腳書櫥”；李邕之父李善博古通今，也一點文章寫不出，人稱“書麓”。

材料二：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊x書對我們的學(xué)習(xí)確實具有很大的促進(jìn)作用，然而在今天，隨著快樂教學(xué)和成功常識教育的普及與開展，這話就帶有明顯的局限性和片面性；所以，思是讀書做學(xué)問的基礎(chǔ)，記得孔子也曾經(jīng)說過“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

3.你的看法是：                                         

［感受我訴說］一本好書，可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。在活動結(jié)束時，學(xué)校安排了暢談讀書感受這一環(huán)節(jié)。王立說：“讀《三國演義》，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采”；李月說:“讀《西游記》，我了解了孫悟空嫉惡如仇的個性；”

4.而你說：“                                ”請你仿照前兩句，再補(bǔ)充一句，暢談一下你的讀某部作品的感受。（2分）

綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

5月16日“綠色中國行——走進(jìn)衢州”大型公益宣傳活動在衢州市舉行，為此，班級也開展了“我為綠色衢州添色彩”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參加并完成以下任務(wù)。

活動一：班級讀報活動中英子同學(xué)搜集了以下三則新聞，讀完后請你用一句話概括成一則新聞?wù)�要�?2分)

新聞1：世界自然基金會發(fā)起了“地球一小時”活動，通過熄燈一小時等實際行動引領(lǐng)低碳生活，推進(jìn)節(jié)能減排。該活動在全球128個國家的4600多座城市同步進(jìn)行。[來源:]

新聞2：5月16日由中國綠化基金會、綠色中國雜志社、衢州市委、市政府等單位主辦的大型公益活動“綠色中國行”來到衢州。朱軍、何晴、劉勁等明星在西區(qū)鹿鳴公園參加了植樹造林活動，拉開了“綠色中國行——走進(jìn)衢州”大型公益活動的序幕。

新聞3：5月17日由共青團(tuán)衢州市委、中國少年先鋒隊衢州工作委員會聯(lián)合舉辦的“保護(hù)地球·綠色行動”活動，在西區(qū)市政廣場進(jìn)行，通過義賣環(huán)保作品、愛心捐贈、現(xiàn)場書畫等方式，向市民倡導(dǎo)低碳生活。

新聞?wù)�要：__________________

活動二：學(xué)校發(fā)出倡議，號召學(xué)生及家長共同參與“地球一小時”活動，請你為此擬一則宣傳標(biāo)語。(2分)

宣傳標(biāo)語：_________________

活動三：假如你被評為“綠色小衛(wèi)士”，請你寫一則獲獎感言在班會上發(fā)言。(60字內(nèi))(2分)

獲獎感言：___________________

綜合性學(xué)習(xí)。

    （1）在開展“我愛文學(xué)”讀書周活動中，老師要求辦一份以“我愛文學(xué)”為主題的手抄報，你會給小報起個什么名字呢?給小報設(shè)計哪幾個欄目呢?（欄目不少于二個）。

名字：_____________________________________________________________________

欄目：____________________________________________________________________

（2）在創(chuàng)辦“我愛文學(xué)”手抄報的過程中，你想使自己的小報版面漂亮，需要請美術(shù)老師劉老師指導(dǎo)你設(shè)計版面，你會對他說：

_________________________________________________________________________。