指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。

①這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。（    ）

②少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來(lái)�。�    ）

閱讀下面的選文，回答文后題目。（16分）
凹地人生
①人往高處走，水往低處流。凹地的最大特點(diǎn)，就是因?yàn)榈貏?shì)低而匯集了各方之水。李白有詩(shī)曰：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”這是何等的氣勢(shì)！大海若非出于凹地，又怎能容納百川呢？
②“山谷取低勢(shì)，故能納萬(wàn)物�！崩献釉凇兜赖陆�(jīng)》中就特別推崇谷（凹地）的特性，認(rèn)為它和道很接近了。到了現(xiàn)代社會(huì)，衍生出一個(gè)新詞“凹地效應(yīng)”，就是指某事務(wù)因?yàn)橛辛四承┨卣骰騼?yōu)點(diǎn)，從而對(duì)另外一些事務(wù)產(chǎn)生一種吸引力，導(dǎo)致這些事務(wù)向這個(gè)地方聚集。
③凹地的特性是聚勢(shì)，人生聚勢(shì)的結(jié)局就是處世成功。如果你想擁有一個(gè)好的人緣，提高自己的人氣指數(shù)，聚集一批好朋友，那么就讓自己成為一片“凹地”。一個(gè)人只要具有“凹地”的特性，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，好事就會(huì)接連而來(lái)。
④處世“凹地”特征有哪些呢？
⑤一是謙虛。不驕不躁、不矜不伐、辭尊居卑、功成不居、功薄蟬翼、虛懷若谷……在中華字典上，表達(dá)謙虛之意的詞語(yǔ)俯拾皆是。然而生話中這樣的人卻很稀缺。很多人常常在艱難的時(shí)候很謙和、虛心，而在成名之后就會(huì)變得趾高氣揚(yáng)。不僅再難進(jìn)步，還往往因?yàn)樽砸詾槭嵌�摔得鼻青臉腫。就此而論，可以說(shuō)，戰(zhàn)勝失敗難，承受勝利更難。一項(xiàng)事業(yè)的成功，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是努力進(jìn)取、奮斗不息的過(guò)程，都是由小到大、從低級(jí)到高級(jí)的鏈條。如果小有進(jìn)步即告滿足，囿于一得之功、一孔之見(jiàn)那就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)勝利的頂峰。只有常懷謙虛之心，才能經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。謙虛謹(jǐn)慎者往往能夠顧全大局，嚴(yán)于律己，在取得初步成功以后繼續(xù)向著新的目標(biāo)前進(jìn)。
⑥二是包容。管仲和鮑叔牙之間的友情早已傳為佳話。要知道這“管鮑之交”，就是鮑叔牙不計(jì)管仲的自私，理解管仲的貪生怕死等一系列“包容”的結(jié)果。林肯總統(tǒng)素來(lái)對(duì)政敵以包容著稱，后來(lái)終于引起一些議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而是應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�回答：“把他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些包容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程專家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在，可以讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。天空包容每一片云彩，故能廣闊無(wú)比；大海包容每一朵浪花，故能浩瀚無(wú)涯。受脾氣性格、閱歷視野、文化修養(yǎng)、生存環(huán)境的影響，人們表現(xiàn)出種種差異，甚至種種不足和缺點(diǎn)。能包容他們的個(gè)性，寬容他們的欠缺，不僅是一種氣度雅量，也是一種處世藝術(shù)。要知道，風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出最妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，會(huì)增加你的爆發(fā)力。
⑦三是聆聽(tīng)。有的人很受人歡迎，人人都喜歡與之結(jié)交。這種人，人緣特佳，凡事容易成功，其心理特征之一就是善于聆聽(tīng)。在人們自我表現(xiàn)普遍化的今天，能靜下心來(lái)聆聽(tīng)別人說(shuō)話，已成為一種美德。多聽(tīng)有助于信息的搜集、人世的觀察，還可以避免因多言而造成的差錯(cuò)。民諺說(shuō)：“善于聆聽(tīng)的人是智者。”一個(gè)好地聆聽(tīng)者在任何時(shí)候都比一個(gè)談話者更受人歡迎，就像磁鐵吸引周圍的鐵屑一樣吸引周圍的人。 如果有人找你傾訴，你一定要認(rèn)真、投入、耐心的聆聽(tīng)。因?yàn)檫@是他們對(duì)你的信任和依托，你的聆聽(tīng)對(duì)他們也是一種共享、慰藉、溫暖和鼓舞。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)是處世的一個(gè)重要法寶。即是你迫切地想談其他事情，也不要著急。認(rèn)真地聆聽(tīng)別人，直到他們把話說(shuō)完。堅(jiān)持下去，你就會(huì)有意外的收獲。
⑧謙虛、包容、聆聽(tīng)，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凹地人生會(huì)很美妙。
【小題1】閱讀全文，選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
【小題2】選文的1-3段有什么特點(diǎn)？（3分）
【小題3】處世“凹地”的特征有哪些？（3分）
【小題4】文中畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）
【小題5】請(qǐng)你為第⑥段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，寫在下面（字?jǐn)?shù)30字以內(nèi)）。（2分）
【小題6】讀完選文后，你有什么啟示？（2分）

閱讀下面的選文，回答文后題目。（16分）

凹地人生

①人往高處走，水往低處流。凹地的最大特點(diǎn)，就是因?yàn)榈貏?shì)低而匯集了各方之水。李白有詩(shī)曰：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”這是何等的氣勢(shì)！大海若非出于凹地，又怎能容納百川呢？

②“山谷取低勢(shì)，故能納萬(wàn)物�！崩献釉凇兜赖陆�(jīng)》中就特別推崇谷（凹地）的特性，認(rèn)為它和道很接近了。到了現(xiàn)代社會(huì)，衍生出一個(gè)新詞“凹地效應(yīng)”，就是指某事務(wù)因?yàn)橛辛四承┨卣骰騼?yōu)點(diǎn)，從而對(duì)另外一些事務(wù)產(chǎn)生一種吸引力，導(dǎo)致這些事務(wù)向這個(gè)地方聚集。

③凹地的特性是聚勢(shì)，人生聚勢(shì)的結(jié)局就是處世成功。如果你想擁有一個(gè)好的人緣，提高自己的人氣指數(shù)，聚集一批好朋友，那么就讓自己成為一片“凹地”。一個(gè)人只要具有“凹地”的特性，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，好事就會(huì)接連而來(lái)。

④處世“凹地”特征有哪些呢？

⑤一是謙虛。不驕不躁、不矜不伐、辭尊居卑、功成不居、功薄蟬翼、虛懷若谷……在中華字典上，表達(dá)謙虛之意的詞語(yǔ)俯拾皆是。然而生話中這樣的人卻很稀缺。很多人常常在艱難的時(shí)候很謙和、虛心，而在成名之后就會(huì)變得趾高氣揚(yáng)。不僅再難進(jìn)步，還往往因?yàn)樽砸詾槭嵌�摔得鼻青臉腫。就此而論，可以說(shuō)，戰(zhàn)勝失敗難，承受勝利更難。一項(xiàng)事業(yè)的成功，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是努力進(jìn)取、奮斗不息的過(guò)程，都是由小到大、從低級(jí)到高級(jí)的鏈條。如果小有進(jìn)步即告滿足，囿于一得之功、一孔之見(jiàn)那就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)勝利的頂峰。只有常懷謙虛之心，才能經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。謙虛謹(jǐn)慎者往往能夠顧全大局，嚴(yán)于律己，在取得初步成功以后繼續(xù)向著新的目標(biāo)前進(jìn)。

⑥二是包容。管仲和鮑叔牙之間的友情早已傳為佳話。要知道這“管鮑之交”，就是鮑叔牙不計(jì)管仲的自私，理解管仲的貪生怕死等一系列“包容”的結(jié)果。林肯總統(tǒng)素來(lái)對(duì)政敵以包容著稱，后來(lái)終于引起一些議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而是應(yīng)該消滅他們�！�林肯微笑著回答：“把他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些包容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程專家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在，可以讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。天空包容每一片云彩，故能廣闊無(wú)比；大海包容每一朵浪花，故能浩瀚無(wú)涯。受脾氣性格、閱歷視野、文化修養(yǎng)、生存環(huán)境的影響，人們表現(xiàn)出種種差異，甚至種種不足和缺點(diǎn)。能包容他們的個(gè)性，寬容他們的欠缺，不僅是一種氣度雅量，也是一種處世藝術(shù)。要知道，風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出最妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，會(huì)增加你的爆發(fā)力。

⑦三是聆聽(tīng)。有的人很受人歡迎，人人都喜歡與之結(jié)交。這種人，人緣特佳，凡事容易成功，其心理特征之一就是善于聆聽(tīng)。在人們自我表現(xiàn)普遍化的今天，能靜下心來(lái)聆聽(tīng)別人說(shuō)話，已成為一種美德。多聽(tīng)有助于信息的搜集、人世的觀察，還可以避免因多言而造成的差錯(cuò)。民諺說(shuō)：“善于聆聽(tīng)的人是智者�！币粋�(gè)好地聆聽(tīng)者在任何時(shí)候都比一個(gè)談話者更受人歡迎，就像磁鐵吸引周圍的鐵屑一樣吸引周圍的人。 如果有人找你傾訴，你一定要認(rèn)真、投入、耐心的聆聽(tīng)。因?yàn)檫@是他們對(duì)你的信任和依托，你的聆聽(tīng)對(duì)他們也是一種共享、慰藉、溫暖和鼓舞。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)是處世的一個(gè)重要法寶。即是你迫切地想談其他事情，也不要著急。認(rèn)真地聆聽(tīng)別人，直到他們把話說(shuō)完。堅(jiān)持下去，你就會(huì)有意外的收獲。

⑧謙虛、包容、聆聽(tīng)，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凹地人生會(huì)很美妙。

1.閱讀全文，選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

2.選文的1-3段有什么特點(diǎn)？（3分）

3.處世“凹地”的特征有哪些？（3分）

4.文中畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）

5.請(qǐng)你為第⑥段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，寫在下面（字?jǐn)?shù)30字以內(nèi)）。（2分）

6.讀完選文后，你有什么啟示？（2分）

閱讀下面的選文，回答文后題目。（16分）

凹地人生

①人往高處走，水往低處流。凹地的最大特點(diǎn)，就是因?yàn)榈貏?shì)低而匯集了各方之水。李白有詩(shī)曰：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”這是何等的氣勢(shì)！大海若非出于凹地，又怎能容納百川呢？

②“山谷取低勢(shì)，故能納萬(wàn)物。”老子在《道德經(jīng)》中就特別推崇谷（凹地）的特性，認(rèn)為它和道很接近了。到了現(xiàn)代社會(huì)，衍生出一個(gè)新詞“凹地效應(yīng)”，就是指某事務(wù)因?yàn)橛辛四承┨卣骰騼?yōu)點(diǎn)，從而對(duì)另外一些事務(wù)產(chǎn)生一種吸引力，導(dǎo)致這些事務(wù)向這個(gè)地方聚集。

③凹地的特性是聚勢(shì)，人生聚勢(shì)的結(jié)局就是處世成功。如果你想擁有一個(gè)好的人緣，提高自己的人氣指數(shù)，聚集一批好朋友，那么就讓自己成為一片“凹地”。一個(gè)人只要具有“凹地”的特性，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，好事就會(huì)接連而來(lái)。

④處世“凹地”特征有哪些呢？

⑤一是謙虛。不驕不躁、不矜不伐、辭尊居卑、功成不居、功薄蟬翼、虛懷若谷……在中華字典上，表達(dá)謙虛之意的詞語(yǔ)俯拾皆是。然而生話中這樣的人卻很稀缺。很多人常常在艱難的時(shí)候很謙和、虛心，而在成名之后就會(huì)變得趾高氣揚(yáng)。不僅再難進(jìn)步，還往往因?yàn)樽砸詾槭嵌�摔得鼻青臉腫。就此而論，可以說(shuō)，戰(zhàn)勝失敗難，承受勝利更難。一項(xiàng)事業(yè)的成功，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是努力進(jìn)取、奮斗不息的過(guò)程，都是由小到大、從低級(jí)到高級(jí)的鏈條。如果小有進(jìn)步即告滿足，囿于一得之功、一孔之見(jiàn)那就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)勝利的頂峰。只有常懷謙虛之心，才能經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。謙虛謹(jǐn)慎者往往能夠顧全大局，嚴(yán)于律己，在取得初步成功以后繼續(xù)向著新的目標(biāo)前進(jìn)。

⑥二是包容。管仲和鮑叔牙之間的友情早已傳為佳話。要知道這“管鮑之交”，就是鮑叔牙不計(jì)管仲的自私，理解管仲的貪生怕死等一系列“包容”的結(jié)果。林肯總統(tǒng)素來(lái)對(duì)政敵以包容著稱，后來(lái)終于引起一些議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而是應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“把他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些包容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程專家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可以讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。天空包容每一片云彩，故能廣闊無(wú)比；大海包容每一朵浪花，故能浩瀚無(wú)涯。受脾氣性格、閱歷視野、文化修養(yǎng)、生存環(huán)境的影響，人們表現(xiàn)出種種差異，甚至種種不足和缺點(diǎn)。能包容他們的個(gè)性，寬容他們的欠缺，不僅是一種氣度雅量，也是一種處世藝術(shù)。要知道，風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出最妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，會(huì)增加你的爆發(fā)力。

⑦三是聆聽(tīng)。有的人很受人歡迎，人人都喜歡與之結(jié)交。這種人，人緣特佳，凡事容易成功，其心理特征之一就是善于聆聽(tīng)。在人們自我表現(xiàn)普遍化的今天，能靜下心來(lái)聆聽(tīng)別人說(shuō)話，已成為一種美德。多聽(tīng)有助于信息的搜集、人世的觀察，還可以避免因多言而造成的差錯(cuò)。民諺說(shuō)：“善于聆聽(tīng)的人是智者�！币粋�(gè)好地聆聽(tīng)者在任何時(shí)候都比一個(gè)談話者更受人歡迎，就像磁鐵吸引周圍的鐵屑一樣吸引周圍的人。 如果有人找你傾訴，你一定要認(rèn)真、投入、耐心的聆聽(tīng)。因?yàn)檫@是他們對(duì)你的信任和依托，你的聆聽(tīng)對(duì)他們也是一種共享、慰藉、溫暖和鼓舞。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)是處世的一個(gè)重要法寶。即是你迫切地想談其他事情，也不要著急。認(rèn)真地聆聽(tīng)別人，直到他們把話說(shuō)完。堅(jiān)持下去，你就會(huì)有意外的收獲。

⑧謙虛、包容、聆聽(tīng)，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凹地人生會(huì)很美妙。

1.閱讀全文，選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

2.選文的1-3段有什么特點(diǎn)？（3分）

3.處世“凹地”的特征有哪些？（3分）

4.文中畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）

5.請(qǐng)你為第⑥段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，寫在下面（字?jǐn)?shù)30字以內(nèi)）。（2分）

6.讀完選文后，你有什么啟示？（2分）

閱讀下面的選文。（16分）
凹地人生
①人往高處走，水往低處流。凹地的最大特點(diǎn)，就是因?yàn)榈貏?shì)低而匯集了各方之水。李白有詩(shī)曰：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！边@是何等的氣勢(shì)！大海若非出于凹地，又怎能容納百川呢？
②“山谷取低勢(shì)，故能納萬(wàn)物。”老子在《道德經(jīng)》中就特別推崇谷（凹地）的特性，認(rèn)為它和道很接近了。到了現(xiàn)代社會(huì)，衍生出一個(gè)新詞“凹地效應(yīng)”，就是指某事務(wù)因?yàn)橛辛四承┨卣骰騼?yōu)點(diǎn)，從而對(duì)另外一些事務(wù)產(chǎn)生一種吸引力，導(dǎo)致這些事務(wù)向這個(gè)地方聚集。
③凹地的特性是聚勢(shì)，人生聚勢(shì)的結(jié)局就是處世成功。如果你想擁有一個(gè)好的人緣，提高自己的人氣指數(shù)，聚集一批好朋友，那么就讓自己成為一片“凹地”。一個(gè)人只要具有“凹地”的特性，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，好事就會(huì)接連而來(lái)。
④處世“凹地”特征有哪些呢？
⑤一是謙虛。不驕不躁、不矜不伐、辭尊居卑、功成不居、功薄蟬翼、虛懷若谷……在中華字典上，表達(dá)謙虛之意的詞語(yǔ)俯拾皆是。然而生話中這樣的人卻很稀缺。很多人常常在艱難的時(shí)候很謙和、虛心，而在成名之后就會(huì)變得趾高氣揚(yáng)。不僅再難進(jìn)步，還往往因?yàn)樽砸詾槭嵌�摔得鼻青臉腫。就此而論，可以說(shuō)，戰(zhàn)勝失敗難，承受勝利更難。一項(xiàng)事業(yè)的成功，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是努力進(jìn)取、奮斗不息的過(guò)程，都是由小到大、從低級(jí)到高級(jí)的鏈條。如果小有進(jìn)步即告滿足，囿于一得之功、一孔之見(jiàn)那就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)勝利的頂峰。只有常懷謙虛之心，才能經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。謙虛謹(jǐn)慎者往往能夠顧全大局，嚴(yán)于律己，在取得初步成功以后繼續(xù)向著新的目標(biāo)前進(jìn)。
⑥二是包容。管仲和鮑叔牙之間的友情早已傳為佳話。要知道這“管鮑之交”，就是鮑叔牙不計(jì)管仲的自私，理解管仲的貪生怕死等一系列“包容”的結(jié)果。林肯總統(tǒng)素來(lái)對(duì)政敵以包容著稱，后來(lái)終于引起一些議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而是應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“把他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些包容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程專家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可以讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。天空包容每一片云彩，故能廣闊無(wú)比；大海包容每一朵浪花，故能浩瀚無(wú)涯。受脾氣性格、閱歷視野、文化修養(yǎng)、生存環(huán)境的影響，人們表現(xiàn)出種種差異，甚至種種不足和缺點(diǎn)。能包容他們的個(gè)性，寬容他們的欠缺，不僅是一種氣度雅量，也是一種處世藝術(shù)。要知道，風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出最妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，會(huì)增加你的爆發(fā)力。
⑦三是聆聽(tīng)。有的人很受人歡迎，人人都喜歡與之結(jié)交。這種人，人緣特佳，凡事容易成功，其心理特征之一就是善于聆聽(tīng)。在人們自我表現(xiàn)普遍化的今天，能靜下心來(lái)聆聽(tīng)別人說(shuō)話，已成為一種美德。多聽(tīng)有助于信息的搜集、人世的觀察，還可以避免因多言而造成的差錯(cuò)。民諺說(shuō)：“善于聆聽(tīng)的人是智者。”一個(gè)好地聆聽(tīng)者在任何時(shí)候都比一個(gè)談話者更受人歡迎，就像磁鐵吸引周圍的鐵屑一樣吸引周圍的人。 如果有人找你傾訴，你一定要認(rèn)真、投入、耐心的聆聽(tīng)。因?yàn)檫@是他們對(duì)你的信任和依托，你的聆聽(tīng)對(duì)他們也是一種共享、慰藉、溫暖和鼓舞。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)是處世的一個(gè)重要法寶。即是你迫切地想談其他事情，也不要著急。認(rèn)真地聆聽(tīng)別人，直到他們把話說(shuō)完。堅(jiān)持下去，你就會(huì)有意外的收獲�！　�
⑧謙虛、包容、聆聽(tīng)，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凹地人生會(huì)很美妙。
【小題1】閱讀全文，選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
【小題2】選文的1-3段有什么特點(diǎn)？（3分）
【小題3】處世“凹地”的特征有哪些？（3分）
【小題4】文中畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）
【小題5】請(qǐng)你為第⑥段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，寫在下面（字?jǐn)?shù)30字以內(nèi)）。（2分
【小題6】讀完選文后，你有什么啟示？（2分）

閱讀下面的選文，回答后面問(wèn)題。（16分）
凹地人生
①人往高處走，水往低處流。凹地的最大特點(diǎn)，就是因?yàn)榈貏?shì)低而匯集了各方之水。李白有詩(shī)曰：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”這是何等的氣勢(shì)！大海若非出于凹地，又怎能容納百川呢？
②“山谷取低勢(shì)，故能納萬(wàn)物。”老子在《道德經(jīng)》中就特別推崇谷（凹地）的特性，認(rèn)為它和道很接近了。到了現(xiàn)代社會(huì)，衍生出一個(gè)新詞“凹地效應(yīng)”，就是指某事務(wù)因?yàn)橛辛四承┨卣骰騼?yōu)點(diǎn)，從而對(duì)另外一些事務(wù)產(chǎn)生一種吸引力，導(dǎo)致這些事務(wù)向這個(gè)地方聚集。
③凹地的特性是聚勢(shì)，人生聚勢(shì)的結(jié)局就是處世成功。如果你想擁有一個(gè)好的人緣，提高自己的人氣指數(shù)，聚集一批好朋友，那么就讓自己成為一片“凹地”。一個(gè)人只要具有“凹地”的特性，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，好事就會(huì)接連而來(lái)。
④處世“凹地”特征有哪些呢？
⑤一是謙虛。不驕不躁、不矜不伐、辭尊居卑、功成不居、功薄蟬翼、虛懷若谷……在中華字典上，表達(dá)謙虛之意的詞語(yǔ)俯拾皆是。然而生話中這樣的人卻很稀缺。很多人常常在艱難的時(shí)候很謙和、虛心，而在成名之后就會(huì)變得趾高氣揚(yáng)。不僅再難進(jìn)步，還往往因?yàn)樽砸詾槭嵌�摔得鼻青臉腫。就此而論，可以說(shuō)，戰(zhàn)勝失敗難，承受勝利更難。一項(xiàng)事業(yè)的成功，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是努力進(jìn)取、奮斗不息的過(guò)程，都是由小到大、從低級(jí)到高級(jí)的鏈條。如果小有進(jìn)步即告滿足，囿于一得之功、一孔之見(jiàn)那就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)勝利的頂峰。只有常懷謙虛之心，才能經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。謙虛謹(jǐn)慎者往往能夠顧全大局，嚴(yán)于律己，在取得初步成功以后繼續(xù)向著新的目標(biāo)前進(jìn)。
⑥二是包容。管仲和鮑叔牙之間的友情早已傳為佳話。要知道這“管鮑之交”，就是鮑叔牙不計(jì)管仲的自私，理解管仲的貪生怕死等一系列“包容”的結(jié)果。林肯總統(tǒng)素來(lái)對(duì)政敵以包容著稱，后來(lái)終于引起一些議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而是應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�回答：“把他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些包容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。三峽工
程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程專家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可以讓你保持清
醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。天空包容每一片云彩，故能廣闊無(wú)比；大海包容每一朵浪花，故能浩瀚無(wú)涯。受脾氣性格、閱歷視野、文化修養(yǎng)、生存環(huán)境的影響，人們表現(xiàn)出種種差異，甚至種種不足和缺點(diǎn)。能包容他們的個(gè)性，
寬容他們的欠缺，不僅是一種氣度雅量，也是一種處世藝術(shù)。要知道，風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出最妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，會(huì)增加你的爆發(fā)力。
⑦三是聆聽(tīng)。有的人很受人歡迎，人人都喜歡與之結(jié)交。這種人，人緣特佳，凡事容易成功，其心理特征之一就是善于聆聽(tīng)。在人們自我表現(xiàn)普遍化的今天，能靜下心來(lái)聆聽(tīng)別人說(shuō)話，已成為一種美德。多聽(tīng)有助于信息的搜集、人世的觀察，還可以避免因多言而造成的差錯(cuò)。民諺說(shuō)：“善于聆聽(tīng)的人是智者�！币粋�(gè)好地聆聽(tīng)者在任何時(shí)候都比一個(gè)談話者更受人歡迎，就像磁鐵吸引周圍的鐵屑一樣吸引周圍的人。 如果有人找你傾訴，你一定要認(rèn)真、投入、耐心的聆聽(tīng)。因?yàn)檫@是他們對(duì)你的信任和依托，你的聆聽(tīng)對(duì)他們也是一種共享、慰藉、溫暖和鼓舞。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)是處世的一個(gè)重要法寶。即是你迫切地想談其他事情，也不要著急。認(rèn)真地聆聽(tīng)別人，直到他們把話說(shuō)完。堅(jiān)持下去，你就會(huì)有意外的收獲。　　
⑧謙虛、包容、聆聽(tīng)，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凹地人生會(huì)很美妙。
【小題1】閱讀全文，選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
【小題2】選文的1-3段有什么特點(diǎn)？（3分）
【小題3】處世“凹地”的特征有哪些？（3分）
【小題4】文中畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）
【小題5】請(qǐng)你為第⑥段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，寫在下面（字?jǐn)?shù)30字以內(nèi)）。（2分）
【小題6】讀完選文后，你有什么啟示？（2分）

閱讀下文，完成21—26題（28分）

甘美的回味

豐子愷

①一次我偶得閑暇，溫習(xí)從前所學(xué)過(guò)的彈琴課。一位朋友拍拍我的肩膀說(shuō)道：“你們會(huì)音樂(lè)的真是幸福，寂寞起來(lái)彈一曲琴，多么舒服！唉，我的生活太枯燥了。我兒時(shí)也想學(xué)些音樂(lè)，調(diào)劑調(diào)劑呢。”

②這朋友說(shuō)我“寂寞起來(lái)彈一曲琴多么舒服”，實(shí)在是冤枉了我！因?yàn)槲一叵胱约旱膶W(xué)習(xí)音樂(lè)的經(jīng)過(guò)，只感到艱辛與嚴(yán)肅，卻從未因?qū)W習(xí)音樂(lè)而感到舒服。

③記得我在杭州第一師范讀書的時(shí)候，最怕的功課是“還琴”。李叔同先生每星期教授我們彈琴一次。先生先把新課彈一遍給我們看。略略指導(dǎo)了彈法的要點(diǎn)，就令我們各自回去練習(xí)。一星期后我們須得練習(xí)純熟而來(lái)彈給先生看，這就叫做“還琴”。這不是由教務(wù)處排定在課程表內(nèi)的音樂(lè)功課，而是先生給我們規(guī)定的課外修業(yè)。故還琴的時(shí)間，總是在午餐后至第一課之間，或是晚飯后至晚間自修課之間。我們自己練習(xí)琴的時(shí)間則各人各便，大都在課余或晚上。但這課外修業(yè)實(shí)際比一切正課都艱辛而嚴(yán)肅。這并非我個(gè)人特殊感覺(jué)，我們的同學(xué)們講起還琴都害怕。我每逢輪到還琴的一天，飯總是不吃飽的。我在十分鐘內(nèi)了結(jié)吃飯與盥洗，立刻挾了彈琴講義，先到練琴室內(nèi)去，抱一下佛腳，然后心中帶了一塊沉重的大石頭走進(jìn)還琴教室。我們的先生——他似乎是不吃飯的——早已靜悄悄地等候在那里。大風(fēng)琴上的譜表與音栓都已安排妥貼，顯出一排雪白的鍵板，猶似一件怪物張著闊大的口，露出一口雪白的牙齒而蹲踞著，在那里等候我們的來(lái)到。

④先生見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，立刻給我翻出我今天所應(yīng)還的一課來(lái)，我坐在大風(fēng)琴邊，悄悄地抽一口大氣，然后開(kāi)始彈奏，先生并不正面督視我的手指，而是斜立在離開(kāi)我數(shù)步的桌旁。他似乎知道我心中的狀況，深恐使我心中慌亂而手足失措，所以特地離開(kāi)一些。但我確知他的眼睛是不曾離開(kāi)過(guò)我的手上的。因?yàn)椴坏�遇到我按錯(cuò)一個(gè)鍵板的時(shí)候他知道，就是鍵板全不按錯(cuò)而用錯(cuò)了一根手指時(shí)，他的頭也會(huì)急速地回轉(zhuǎn)，向我一看，這一看表示通不過(guò)。先生指點(diǎn)樂(lè)譜，令我從某處重新彈起。小錯(cuò)從樂(lè)句開(kāi)始處重彈，大錯(cuò)則須從樂(lè)曲開(kāi)始處重彈。有時(shí)重彈幸而通過(guò)了，但有時(shí)越是重彈，心中越是慌亂而錯(cuò)誤越多，這還琴便不能通過(guò)。先生用平和而嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)低聲向我說(shuō)：“下次再還。”于是我只得起身離琴，仍舊帶了心中這塊沉重的大石頭而走出還琴教室，再去加上刻苦練習(xí)的功夫。

⑤先生的教授音樂(lè)是這樣嚴(yán)肅的，我畢業(yè)離校，不再練習(xí)彈琴，但說(shuō)起音樂(lè)演奏，總覺(jué)得是一種非常嚴(yán)肅的行為。我須得用了“如臨大敵”的態(tài)度而彈琴，用了“如見(jiàn)大賓”的態(tài)度而聽(tīng)人演奏。彈過(guò)聽(tīng)過(guò)之后，只感到興奮的疲倦，絕未因此而感到舒服。所以那個(gè)朋友拍著我的肩膀而說(shuō)的話，在我覺(jué)得冤枉，不能首肯。難道世間另有一種娛樂(lè)的音樂(lè)教材與娛樂(lè)的音樂(lè)先生嗎？這疑團(tuán)在我心中久不能釋。有一天我在某學(xué)校的同樂(lè)會(huì)上恍然地悟到了。

⑥同樂(lè)會(huì)就是由一部分同學(xué)和教師在臺(tái)上表演唱或奏，全是令人發(fā)笑的內(nèi)容。座上不絕地發(fā)出哄笑的聲音。我回看后面的聽(tīng)眾，只見(jiàn)許多血盆似的笑口。我覺(jué)得這同樂(lè)會(huì)的確是“樂(lè)”！聽(tīng)他們的唱奏，可以全不費(fèi)一點(diǎn)心力而但覺(jué)鼓膜上的快感。這與我所學(xué)習(xí)的音樂(lè)大異，聽(tīng)這種音樂(lè)，不必用“如見(jiàn)大賓”的態(tài)度，而只須當(dāng)作喝酒。我聽(tīng)了一會(huì)音樂(lè)，好似喝了一頓酒，覺(jué)得有片刻的陶醉和舒服。

⑦于是我悟到了，那個(gè)朋友所贊嘆而盼望學(xué)習(xí)的音樂(lè)，一定就是這種喝酒一般的音樂(lè)。他是把音樂(lè)看作喝酒一類的樂(lè)事的。他的話中的“音樂(lè)”及“彈琴”等字倘若改作“喝酒”，例如說(shuō)，“你們會(huì)喝酒的人真是幸福，寂寞起來(lái)喝一杯酒多么舒服！”那我便首肯了。

⑧但是，那種酒上口雖好，過(guò)后卻頗感惡腥，似乎要嘔吐的樣子。我自從那回嘗過(guò)之后，不想再喝了。我覺(jué)得那種舒服的滋味，遠(yuǎn)不及艱辛嚴(yán)肅的回味的甘美。

21.第③段中破折號(hào)的作用是       （2分）

A.標(biāo)示插入語(yǔ)      B.標(biāo)示補(bǔ)充說(shuō)明      C.標(biāo)示話題轉(zhuǎn)換      D.標(biāo)示話語(yǔ)的中斷

22.第③段中的劃線句運(yùn)用的修辭手法是______，其表達(dá)效果是___________________。（4分）

23.作者認(rèn)為自己學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程是“艱辛嚴(yán)肅”的，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，概括“艱辛嚴(yán)肅”的具體表現(xiàn)。（6分）

1．    需得在一周內(nèi)把新課練習(xí)得純熟。

2．    __________________________________________________________________________

3．    __________________________________________________________________________

24.第④段中的劃線句如果替換成以下這段語(yǔ)言描寫，你認(rèn)為效果好不好？理由是什么？

                                                                          （4分）

先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你彈得不好，說(shuō)明練習(xí)得還不夠。這是學(xué)琴必須經(jīng)歷的難關(guān)，你現(xiàn)在必須努力練習(xí)，將來(lái)才能有甘美的回味�！�

25.下列選項(xiàng)對(duì)本文寫作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）（4分）

A.要學(xué)習(xí)和欣賞嚴(yán)肅的音樂(lè)。

B.要以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待藝術(shù)、對(duì)待人生。

C.面對(duì)艱辛嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)歷程要永不言棄。

D.表達(dá)對(duì)李先生的敬仰與懷念。

26.文章回顧了自己艱辛嚴(yán)肅的學(xué)琴歷程后，為什么還要寫“同樂(lè)會(huì)”的經(jīng)歷？請(qǐng)用80字左右的文字寫出你的認(rèn)識(shí)。（8分）