16、在我們生活中,令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態(tài),有時是一種場景……
生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“因 而感動”為題寫一篇不少于600字的作文。
16、略
科目:初中語文 來源: 題型:
在我們生活中,令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態(tài),有時是一種場景……
生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“因 而感動”為題寫一篇不少于600字的作文。
科目:初中語文 來源: 題型:056
在我們的生活中,令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態(tài),有時是一種場景……
生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文?梢詳⑹鼋(jīng)歷,抒發(fā)感受;可以發(fā)表議論,評述世態(tài),等等。
要求:(
1)立意自定。(2)文體自選。(3)題目自擬。(4)不少于600字。科目:初中語文 來源:中華題王 語文 八年級上(蘇教版) 蘇教版 題型:056
寫作
在我們的生活中,令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態(tài),有時是一種場景……
生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。可以敘述經(jīng)歷,抒發(fā)感受;可以發(fā)表議論,評述世態(tài),等等。要求:①文體自選。②題目自擬。③不少于600字。
科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
成長是一件怎樣的事
科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:貴州省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:貴州省安順市2012年中考語文試題 題型:048
閱讀《成長是一件怎樣的事》,回答下題。
成長是一件怎樣的事①和許多人一樣,小時候,我一直以為成長是因為年幼。我學(xué)習(xí),我鍛煉,我勞動,都是因為我還小,還得成長。而一旦長大,就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲蓄,只要存夠了一定的數(shù)額,就可以坐享其成,再無旁憂。
②后來才明白,不是這樣。
③成長是一件最漫長的事情,漫長至終生。階段不同,成長的主題不同:1
歲成長的是身體,
10歲成長的是知識,
20歲成長的是情感,
50歲成長的是智慧……無論哪一方面的側(cè)重,對于一個有悟性的人來說,成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂
“活到老,學(xué)到老”,就是成長的另一種說法。④成長是一件最“豐饒”的事情。它是一個千面女郎。因為成長,今天的麥苗是鮮綠的,明天就會變成金黃。因為成長,今天的麥穗是飽滿的,明天就躺進了打麥場。因為成長,今天的玫瑰是含苞的,明天就會嬌艷綻放。因為成長,今天的花蕊是芬芳的,明天就融進了泥土的溫床。不要為躺進打麥場的麥穗和融進泥土的花蕊悲哀,沉寂也是一種成長。生命存在過程中,不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào)。
⑤你知道莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時候也不去澆它們,沒有水,它們就不能往上長了,但是為了生存,它們就會拼命地往下扎根,用根去吸取土層里含的水。這樣過一段時間之后,它們的根就能扎得牢牢實實的,再一澆水,就會長得又壯又穩(wěn)。對每一個成長者的心靈來說,蹲,從來就是一種必要的積蓄過程。不扎實地蹲,就不可能延展出發(fā)達的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng);不扎實地蹲,就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來;不扎實地蹲,就會因快速地虛長而過早地浪費珍貴的契機和希望;不扎實地蹲,就會在烈日的炙烤和風(fēng)雨的襲擊中讓嬌弱的花朵黯然凋落。在形式上,蹲是一種挫折,本質(zhì)上,它卻是一種勝利的潛伏。它以一種外部的低姿態(tài),隱含著一種內(nèi)部精神的拔節(jié)。蹲,是另一種意義的成長。
⑥成長是一件最深情的事。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情,我就對自已說:不要緊,吸取教訓(xùn)。如果明天遇到了相同的情況,你一定要做得好一些。因為,你還會成長。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏,我就對自己說:別失望,也別憂傷,誰的身體都會老去,幸虧你的內(nèi)心還在成長,這比什么都重要。真正知道成長意義的人往往都是那些在生理角度上不再年輕的人,這真是既有趣又荒唐。我私下里認為,這是命運對于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎賞。
⑦成長,讓我們不再有意懈怠自己;成長,讓我們在滿臉皺紋時內(nèi)心依然有蔥蘢的生機;成長,這是我們繼續(xù)努力的一個堅強的理由;成長,這是我們能夠彈跳的一塊堅固的基石;成長,讓我們熱愛著頭頂?shù)拿恳活w星星;成長,讓我們認真地耕種著腳下每一寸土地。
⑧我認為成長真是一件令人感到幸福的事。
1、通讀全文,說說文章從哪些方面闡述了成長這件事。
2、請為第③段文字“活到老,學(xué)到老”補充一個事例論據(jù)。
3、請結(jié)合文章第④段的內(nèi)容,解釋加著重號的詞語“豐饒”的含義。
4、第⑤段運用了什么論證方法?有何作用?
5、文章結(jié)尾說“成長真是一件令人感到幸福的事”,請列舉一件你生活中既帶有成長的標(biāo)志又能給你幸福感覺的事。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
母親的賀卡
那是許多年前的事了。
當(dāng)年,他剛剛20歲,跑到南方的一座海濱城市做生意,沒想到生意賠了,血本無歸不說,還債臺高筑,連回家的路費也沒有了?斓酱汗(jié)了,他想了又想,給母親寫了一封信說,如果他春節(jié)不回家,可能就永遠不會回家了,請老人珍重,忘掉他這個不爭氣的兒子。
他那遠在北方偏僻農(nóng)村的母親收到他這封沮喪又絕望的信,悲傷得哭了很久。這個世界上,她最牽掛的,就是這唯一的兒子,他是她的魂啊。母親從抽屜里找到一張已經(jīng)有些泛黃的賀卡,讓鄰家孩子代筆,在賀卡上寫上了一行留言:孩子,你不回家,媽也不想再活了。
母親拄著拐杖趕到幾十里外的鎮(zhèn)上,把那張賀卡丟進了郵筒。那天的雪真大啊!一路上,母親摔倒了好幾次,紛紛揚揚的大雪,幾乎把母親裹成一個笨笨的雪人了。
天快黑的時候,小郵電所的一個女營業(yè)員首先看到了那張沒貼郵票的賀卡,她將已舉到廢紙簍旁的手縮了回來,對老所長說:“您看,這張沒貼郵票的賀卡。”頭發(fā)花白的老所長瞇著眼睛仔細看了看那張泛黃的賀卡,一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了,他說:“這張賀卡就是沒貼郵票,我們也要馬上把它投出去!”
第二天早上4點多,老所長騎上車趔趔趄趄地冒著紛紛揚揚的大雪上路了。七八十里的山路,白雪皚皚,路上積雪很厚,這樣的行程太危險。但老所長看著那張沒貼郵票的賀卡,就仿佛看見了兩條站在懸崖邊上的生命!絕望的孩子,還有抱著僅僅一絲希望的老母親……老所長的眼眶濕了,他顧不上自己那天一冷就隱隱作痛的老寒腿,把那張沒貼郵票的賀卡緊緊地掖在貼胸的口袋里。
天黑的時候,老所長終于趕到了縣城。分發(fā)室的人很驚訝,說:“這么大的雪你還跑來干什么,不想要你那半拉子老命了?”老所長笑笑,顧不上喝一口熱茶暖暖身子,就從貼胸的口袋里掏出那張賀卡說:“這賀卡忘貼郵票了,但它拴著兩條人命呢!”分發(fā)室的人一一接過那張還有老所長體溫的賀卡傳遞著看了說:“寄,馬上就寄,這張賀卡一點都不能耽誤!”他們“啪”地在卡上砸上了鮮紅的郵戳,想想,又在那張賀卡的空白邊緣上鄭重地寫下了一行黑體小字兒:這是一張很重要的賀卡,望能迅速投遞!落款是:禮城縣郵局全體同仁。
夜里10點多,郵車破例搖搖晃晃地冒著鵝毛大雪上路了。
次日8點,那張貿(mào)卡被準(zhǔn)時送到了遠去的火車上,開始了它新一程傳遞……
4天之后的深夜,蝸居旅店的他收到母親這張沒貼郵票的賀卡。他看著賀卡上母親的留言和邊緣空白處那行陌生人留下的小字,哇地一聲哭了。其他旅客紛紛披衣圍了過來。大家默默地傳遞著看了那張泛黃的、沒有貼郵票的賀卡,默默地掏出錢放到他的面前說:“回家去吧!你媽在家等著你呢!”那一堆錢有10塊的,有5塊的,有1塊的,還有角票和許多硬幣,他知道,住到這地方的人都是些經(jīng)濟不太寬裕的人。
懷揣著那張賀卡,他終于踏上了北歸的列車。如今,年過40的他,已是北方一個大公司的總經(jīng)理了,他和善,樂于助人。他的辦公桌上,總放著那張泛黃的用玻璃鑲嵌起來的賀卡,沒事的時候,他常常默默凝視著那張母親的賀卡,那張沒有郵票的賀卡,他的眼里常常會涌滿淚水。為母親,更為那些直到現(xiàn)在他仍不知道名字的人們,也許,是為了生命之間那些閃爍著愛的光芒的心靈吧!
1.本文依次敘寫寫賀卡→ → 等情節(jié)。
2.揣摩下列句中加點詞的含義,說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。
⑴一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了。
答:
⑵他的眼里常常會涌滿淚水。
答:
3.文中多次出現(xiàn)對雪的描寫,其作用是 。
4.為什么一張沒有貼郵票的賀卡卻按時送到了“他”的手中?
答:
5.對文章賞析有誤的一項是 ( )
A.本文以母親的賀卡為線索,按時間順序,敘述了傳遞一張沒貼郵票的賀卡的故事。
B.本文既刻畫老所長這一個體形象,又描寫了縣郵局一工作人員和其他旅客等群體形象。
C.在敘述故事表現(xiàn)人物時,運用了多種描寫手法,語言樸實而令人感動。
D.本文著重表現(xiàn)了母親的諄諄教誨對兒子一生的深遠影響。
科目:初中語文 來源:湖北省黃岡地區(qū)2012屆九年級四科聯(lián)賽語文試題(A卷) 題型:048
閱讀《成長是以一件怎樣的事》,回答后面的問題。
成長是一件怎樣的事
①和許多人一樣,小時候,我一直以為成長是因為年幼。我學(xué)習(xí),我鍛煉,我勞動,都是因為我還小,還得成長。而一旦長大,就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲蓄,只要存夠了一定的數(shù)額,就可以坐享其成,再無旁憂。
、诤髞聿琶靼祝皇沁@樣。
③成長是一件最漫長的事情,漫長至終生。階段不同,成長的主題不同:1歲成長的是身體,10歲成長的是知識,20歲成長的是情感,50歲成長的是智慧……無論哪一方面的側(cè)重.對于一個有悟性的人來說,成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老,學(xué)到老”。學(xué),就是成長的另一種說法。
、艹砷L是一件最“豐饒”的事情。它是一個千面女郎。因為成長,今天的麥苗是鮮綠的,明天就會變成金黃。因為成長,今天的麥穗是飽滿的,明天就躺進了打麥場。因為成長,今天的玫瑰是含苞的,明天就會嬌艷綻放。因為成長,今天的花蕊是芬芳的,明天就融進了泥土的溫床。不要為躺進打麥場的麥穗和融進泥土的花蕊悲哀,沉寂也是一種成長。生命存在過程中,不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào)。
、菽阒狼f稼有一道程序叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時候也不去澆它們,沒有水它們就不能往上長了,但是為了生存,它們就會拼命地往下扎根,用根去吸取土層里含的水。這樣過一段時間之后,它們的根就能扎得牢牢實實的,再一澆水,就會長得又壯又穩(wěn)。對每一個成長者的心靈來說,蹲,從來就是一種必要的積蓄過程。不扎實地蹲,就不可能延展出發(fā)達的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng);不扎實地蹲,就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來;不扎實地蹲,就會因快速地虛長而及早地浪費珍貴的契機和希望;不扎實地蹲,就會在烈日的炙烤和風(fēng)雨的襲擊中讓嬌弱的花朵黯然凋落。在形式上,蹲是一種挫折,本質(zhì)上,它卻是一種勝利的潛伏。它以一種外部的低姿態(tài),隱含著一種內(nèi)部精神的拔節(jié)。蹲,是另一種意義的成長。
、蕹砷L是一件最深情的事。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情,我就對自已說:不要緊,吸取教訓(xùn)。如果明天遇到了相同的情況,你一定要做得好一些。因為,你還會成長。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏,我就對自己說:別失望,也別憂傷,誰的身體都會老去,幸虧你的內(nèi)心還在成長,這比什么都重要。真正知道成長意義的人往往都是那些在生理角度上不再年輕的人,這真是既有趣又荒唐。我私下里認為,這是命運對于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎賞。
、叱砷L,讓我們不再有意懈怠自己;成長,讓我們在滿臉皺紋時內(nèi)心依然有蔥蘢的生機;成長,這是我們繼續(xù)努力的一個堅強的理由;成長,這是我們能夠彈跳的一塊堅固的基石;成長,讓我們熱愛著頭頂?shù)拿恳活w星星;成長,讓我們認真地耕種著腳下每一寸土地。
⑧我認為成長真是一件令人感到幸福的事。
1.通讀全文,說說文章從哪些方面闡述了成長這件事。
2.請為第③段文字補充一個事例論據(jù)。
3.請結(jié)合文章第④段的內(nèi)容解釋加著重號詞語“豐饒”的含義。
4.第⑤段運用了什么論證方法,有何作用?
5.文章結(jié)尾說“成長真是一件令人感到幸福的事”,請列舉你生活中既帶有成長的標(biāo)志又能給你幸福感覺的一件事。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
蜘 蛛
(1)那是一個夏日的午后,一場不算小的雨使走廊與小園子立刻呈現(xiàn)出一幅骯臟不堪的樣子。
(2)我提了一桶水,正想沖洗一下走廊,突然,在靠墻的地方,我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛。它挺著鼓鼓的肚皮,正十分吃力地從污染著泥水的地面上朝著干燥的地方爬。看到蜘蛛,我本能地有一種厭惡的感覺,便抬起腳來,想把它踩死。
(3)我之所以討厭蜘蛛,是因為無論在什么地方,它都會張起網(wǎng)來捕捉小蟲。大小蛛網(wǎng)上掛著小蟲的殘骸。無論是怎樣整潔的房子,一有了蛛網(wǎng),就會令人生厭,令人覺得這個屋子里的主人不勤于打掃。因此,每當(dāng)我拿了掃帚,或是竹竿,清理隱藏在角落里的蛛網(wǎng)時,總是生氣地想把它們趕盡殺絕。
(4)我抬起腳來,心想,這一回,這只落難的蜘蛛是死定了;而它自己似乎也知道自己正面臨生死關(guān)頭。它略一遲疑,便拼命地掙扎著,艱難地向墻角里爬。
(5)不知是一種什么意念,我抬起的腳竟沒有踩下去。我看到它那樣驚恐,那樣吃力地爬著,頓然萌生了惻隱之心。我很快地挪開了腳,怔怔地注視著它,對于自己想弄死它的念頭,反而感到不安起來。
(6)我從小就喜歡小動物,平時,連一只小螞蟻都不愿隨便加以傷害,何況是一只正在困難中掙扎的蜘蛛呢?
(7)它奮斗的意志,是那樣堅韌。單憑這一點,我便不該有傷害它的心理。無論如何,蜘蛛也是大自然中的一分子。雖然它不受人們的重視,可是它也應(yīng)該有生存下去的權(quán)利,不是嗎?它到處結(jié)網(wǎng),原是和我們?nèi)祟愐粯,只是為了?jīng)營生活,我怎能夠?qū)λ拇鎱拹耗?于是我找到一根竹竿,把它從地面挑起來,送到干燥的地方。它安靜地爬走了。我靜靜地看它爬走的背影,那神態(tài),使我心中感到無比的舒坦。
(8)雨過天晴,空氣特別新鮮。晚霞映照著我的屋子,走廊上灑滿淡淡的金黃。我懷著滿心的喜悅,站在走廊上欣賞這難得的傍晚景致。
(9)突然,我抬起頭來,看到屋檐下又新結(jié)了一個網(wǎng)。蛛網(wǎng)在夕陽的光輝映照下,是那樣明顯:那織著多角形的網(wǎng),由疏而密;有著鼓鼓肚皮的蜘蛛,坐在中央,它偶爾動彈一下,蛛網(wǎng)便在夕陽中微微晃動,顯示出那是一個多么安逸而優(yōu)美的處所。
(10)我凝神注視著蛛網(wǎng),心中想著,不知道這只蜘蛛是不是就是我本來想要弄死的那一只?如果是,那它真是夠幸運了。它原該死在我的腳下,卻由于我一時的憐憫,使它得以逃生。也就因為這個緣故,我現(xiàn)在對于蜘蛛,反而會用欣賞的眼光來看它。其實,蜘蛛織的網(wǎng),點綴在屋檐下,只要你肯用另一種眼光,從某種角度去欣賞,它將會是一幅最原始而且優(yōu)美的圖畫呢。
(11)不知道為什么,我以前只看到蜘蛛令我討厭的一面,從沒有發(fā)現(xiàn)它也有可愛的一面呢。它那不屈不撓的精神,那巧妙地織成的網(wǎng),在滿天晚霞的襯托下,是多么動人啊!大自然里隱藏著純潔和恩惠,我竟然都把它給忽略了。直到這一刻,我才深深地領(lǐng)悟到:原來,太陽、風(fēng)雨、草葉、昆蟲……全都是造物者為了愉悅我們而安排和使其存在的,問題只是看我們持什么樣的心情和角度去欣賞,如何去發(fā)現(xiàn)和愛惜它罷了。
14.請用恰當(dāng)?shù)脑~語描述作者對蜘蛛感情變化的過程。(2分)
厭惡—— ——理解——
15.若將選文第(7)段中劃線句改為“我不能夠?qū)λ拇鎱拹骸北磉_效果有什么不同?(2分)
答:
16.請閱讀選文(5)—(7)段內(nèi)容,用文中語句回答作者認為不該傷害它的原因。(2分)
(1)選文第(5)段中“我”看到它 。
(21)選文第(7)段中“它” 。
17.文章第(10)段中“只要你肯用另一種眼光,從某種角度去欣賞,它將會是一幅最原始而且優(yōu)美的圖畫呢。”請你仿照下面的示例,在所提供的自然物中,選擇一種,從不同的角度寫出自己的看法。(4分)
示例:氣球
第一種眼光:你的信念,是不斷追求更高的目標(biāo)。
換一種眼光:吹得越大,越接近毀滅的邊緣。
備選的事物 風(fēng)箏、仙人掌、竹子、筷子
所選事物:
第一種眼光:
換一種眼光:
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