賞析下文。完成1-6小題。

小巷晚雨

    大約是臨近中秋節(jié)的一天，傍晚下起了雨。從報館出來，我撐開雨傘，匆匆繞過霓虹燈閃耀的鬧市，步入了長長的小巷。小巷兩邊是清一色保存完好的明清建筑，拙樸典雅，古色古香。雨絲無聲地飄灑在傘布上，又無聲地落在石板路上，白白的石板路面便晶瑩透亮。

    是誰家的玫瑰忘收了?在墻頭上紅紅地燃燒，空氣中彌漫著淡淡的香味。

    我的腳步不由得慢了下來，在玫瑰花下站定，細瞅。雨中的玫瑰格外生動，昂然勃發(fā)，鮮潤純粹。梗是筆挺的梗骨，葉是墨綠的葉脈，花是純純的花魂。雨珠在絨絨的花辯上滾來滾去，肆意嬉戲。靜聽，似有笑語溢出，溫馨得令人心醉。

    忽然，一片花瓣在輕搖，我的心一沉，愛是有代價的，自然界也不能幸免。目睹墜落的全過程無疑是一次靈魂的洗禮。花瓣依依不愿離開。分離后的花瓣并非直落，而是繞花盆飄蕩半圈后才哀哀離去，纏綿在一塵不染的石板路上。一朵花瓣和母體的離析過程競?cè)绱似D難如此痛苦，我的心驚顫不已，那分明也是一場生死離別。我將花瓣輕輕拾起，紫紅的葉窩里還臥著幾粒淚珠。我忽然想，這多像愛女出嫁，新娘是火樣的花辨，新郎是溫柔的小雨，淡霧是娘家請來的儐相，巷陌是婆家迎親的長隊，天地問充滿濃濃的情意。

    就在這時，我聽到“撲通”一聲，好像有人摔倒了，扭身一看，是位戴斗笠的中年漢子。和中年漢子一同摔倒的還有一筐圓圓的月餅。散開的月餅在白白的石板路上滾落了一地。中年漢子呆愣著不知所措。便有人固上來撿。我也匆忙走了過去。月餅很快拾到筐里，那漢子十分沮喪，原來是給一家超市送的貨�！斑�好，沒碎多少。”“沒關(guān)系，只是包裝紙濕了點，干了就好了�！薄啊�…”人們熱心地安慰著，可他總不開心。這時一位大媽說：“咱小巷的月餅跌落在咱小巷的路上，我看呀，是咱小巷的福分，肥水不流外人田，咱小巷的人一家買兩斤不就得了?”大媽的建議立即得到了熱烈響應(yīng)，三下五除二就把月餅買完了。我也買了兩斤。戴斗笠的漢子十分感動，向人群深深地鞠了一躬。這時大家才發(fā)現(xiàn)他腿有殘疾。

    人群很快散去了。小巷又恢復(fù)了方才的平靜。

    破碎的是月餅，圓滿的是___________________________________。

    小雨還在淅淅瀝瀝地下著，墻頭的玫瑰愈發(fā)燃燒得迷人。

    我舉著傘慢慢地走著……

    清麗、淡雅、朦朧，雨中的小巷宛如一幅水墨畫。

1．從全文來看，以“小巷晚雨”為題目有什么好處?

2．文章第二、三、四段作者不惜筆墨寫玫瑰花和自己看玫瑰花的感受，對這種寫法有人認為沒有必要寫得如此詳細，也有人認為這樣寫恰到好處。對這個問題你怎么看?

3．根據(jù)文意在下面句子的橫線上填一個恰當?shù)脑~語。

       破碎的是月餅，圓滿的是___________________________________。

4．文中有一句話能較好地概括全文的主題，這句話是_________________________。

5．結(jié)尾三段文字的作用是___________________________________。（劃曲線處）

6．浙淅瀝瀝的“秋雨”在作者筆下充滿了溫馨和濃情，而在我國古代詩詞中常常成為表達哀愁悲涼感情的意象，試舉兩例。

閱讀《向日葵》，完成后面問題。（18分）
向日葵
（新加坡）尤今
①到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧�！�
②早上出門時，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至6°C。我和日勝提早十分鐘來到游人寂寥的小公園，那種砭骨的寒風(fēng)奪命也似地想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點整，一向準時的女兒蹤影不見，我們的手機偏又留在公寓里忘了帶，無法聯(lián)系。
③晶瑩剔透的寒氣肆無忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚。看著時間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔�！疤鞖膺@么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡直就是個工作狂啊！”
④七點四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和日勝對看一眼，果然不出所料耶！
⑤凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時的好習(xí)慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。
⑥到了餐館，女兒輕車熟路地安排著各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅……可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心葉冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。
⑦女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。
⑧第二天，日上三竿才醒來。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地擠了進來，看看鐘，喲，九點多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請假�！蔽矣牣惖貑枺骸斑祝�你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎？”
⑨桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個奶油蛋糕，還有一張卡片。
⑩卡片里，裝著女兒圓潤的字體：“親愛的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡直驚心動魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實都是您的向日葵；而您，就是我們的陽光。”
⑾讀畢，抬起頭來時，女兒絮絮地說道：“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來一往，才會遲到的呀！”
⑿說著，又笑瞇瞇地自問自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來還澆水呢！”
⒀這一天，是我的生日�？墒�，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。
——選自《讀者》2014年第10期
【小題1】請簡要概括故事的內(nèi)容。（3分）
【小題2】聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。（6分）
（1）請說說“可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心葉冒出了很多凍瘡�！本渲屑狱c詞的含義。（3分）
（2）賞析第⑨段劃線句的表達效果。（3分）
【小題3】文章開頭交代女兒“做事有條不紊”，“一向準時”，以及事先安排父母在小公園等，有什么作用？（3分）
【小題4】說說為什么“在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚”？ 結(jié)合文章內(nèi)容具體分析（6分）

（四）閱讀《五月榴花紅似火》，回答21-24題（16分）
①順著石階，我從蒼翠欲滴的濃蔭里走下百牙山，來到百荷北園。高聳的古塔佇立在身后，來時路依舊那般沉寂、那般寧靜。山色塔影全都映在山腳下的池塘里，無風(fēng)的池水很平靜，平靜得象一面玻璃鏡子。池邊飄逸的幾叢水草和時而浮出水面的幾條覓食的紅鯉魚，好象是鏡子上用彩筆勾勒的圖畫。而這面鏡子又被誰遺忘在山腳下的古亭邊，倒映著青山古塔，倒映著白云睛空。
②小徑引我走進池塘邊的古亭，飛檐斗拱，古色古香的亭子，依山傍水恰到好處地點綴著這里的景致。游山玩園后在這里小憩，置身在“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的境地，真是別有天地，讓人心曠神怡。不經(jīng)意間，看見池塘邊幾株石榴樹正開得紅紅火火，一朵朵象火焰一樣在綠色的樹葉間閃爍。我本以為春天已經(jīng)離去，早已是綠肥紅瘦。但卻被眼前石榴花的“蕊珠如火一時開”絢爛深深吸引，碧綠茂盛的葉子里綻放著一朵朵紅色的石榴花，靜靜地開著，開得那么地耀眼。
③五月榴花，都像一團團火焰在綠葉間燃燒，紅得鮮亮奪目。這應(yīng)該是最美麗的顏色——石榴紅，因為它實在紅得不一般，不像深紅那樣內(nèi)斂，不像粉紅那樣輕佻，也不像鮮紅那樣刺目，它的紅似乎帶著點黃色，卻紅得分明，因此榴花只能用可愛來形容。在四周一片翠綠的世界里，石榴花開放在熱烈奔放的五月，每朵花都淋漓盡致地綻放著自己的燦爛。在這春夏交接的五月，石榴花用絢爛的一抺重彩給剛剛到來的夏天繪就了一幅最美的圖畫。
④五月榴花紅似火，它避開了熱鬧喧嘩的春天，于人間芳菲散盡的初夏時節(jié)，綻放著自己極致亮麗的生命。我坐在亭子里，看著池塘邊盛開的榴花。還有那一片片墜落在地上嫣紅的花瓣，恰如其分點綴在綠草茵茵的池畔，不時有幾尾紅鯉魚游過，好想躍出水面爭搶掉落的花瓣，在靜靜的池水上漾起微微漣漪。
⑤眼前如火的榴花喚起我心中歲月的記憶。在繼武巷里，那個曾經(jīng)住著一對老夫妻的小院里，就有一棵石榴樹。那棵石榴樹，陪伴著老夫妻走過了動蕩的十年，度過了人生中最黑暗的一段時光。與許許多多在那場災(zāi)難中倒下的人們相比，老夫妻無疑是堅強的。他們同是一所大學(xué)的教授，有人見過當年一起被批斗的老夫妻遍體鱗傷，步履蹣跚，卻肩倚著肩，互相攙扶著慢慢地回到家中。我相信，在那間小小的屋內(nèi)，傍晚，依然會有贊美生命的歌聲。那種對生命不息的熱愛，宛如老人慈祥地笑著，遞給世人的那一個個火紅的石榴，雖然表皮粗糙，但里面卻是一顆顆紅寶石般的心。時過境遷，小巷早已消失。但如火的榴花依然開在眼前，象火焰在綠葉間燃燒。那可愛的紅依舊綿延在漫漫歲月里，是永遠不變的底色。
⑥轉(zhuǎn)到百荷南園的荷塘旁，也有幾株石榴樹，花開得正紅，讓寂寞的荷塘頓時顯得生機勃勃。沉睡了一個冬天的荷塘，看見樹頭盛開榴花，在初夏的太陽里熱烈奔放，再也不愿沉默了。從殘荷枯葉斷梗間的水面上爭先恐后地展開一片片荷葉，圓圓的像一個個碧綠的盤子，上面盛滿昨夜飄落的雨珠。陽光照耀著像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在它閃亮的眸子里映滿嫣紅的榴花，好像在悄悄告訴人們，這里不久又將是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
⑦五月榴花開，開在層層疊疊茂密的綠葉中。它怒放出艷陽似火的花瓣，舒展出奔放與燦爛的殷紅，抒寫著別樣的情懷，喚醒我對生命的熱愛。
【小題1】作者運用移步換景手法來觀賞五月的石榴花，請完成下面的填空（2分）
順著石階——___________——來到百荷北園——_________——轉(zhuǎn)到百荷南園
【小題2】認真閱讀第③中劃線句子，并賞析這句話的表達效果。（4分）
                                                                             
【小題3】本文題為“五月榴花紅似火”，在第⑥小節(jié)寫到了百荷南園的荷塘，有何作用？（4分）
                                                                            
【小題4】結(jié)合第⑤小節(jié)，聯(lián)系生活實際，請寫出你讀完本文的感受。（不少于60字，6分）

（四）閱讀《五月榴花紅似火》，回答21-24題（16分）

①順著石階，我從蒼翠欲滴的濃蔭里走下百牙山，來到百荷北園。高聳的古塔佇立在身后，來時路依舊那般沉寂、那般寧靜。山色塔影全都映在山腳下的池塘里，無風(fēng)的池水很平靜，平靜得象一面玻璃鏡子。池邊飄逸的幾叢水草和時而浮出水面的幾條覓食的紅鯉魚，好象是鏡子上用彩筆勾勒的圖畫。而這面鏡子又被誰遺忘在山腳下的古亭邊，倒映著青山古塔，倒映著白云睛空。

②小徑引我走進池塘邊的古亭，飛檐斗拱，古色古香的亭子，依山傍水恰到好處地點綴著這里的景致。游山玩園后在這里小憩，置身在“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的境地，真是別有天地，讓人心曠神怡。不經(jīng)意間，看見池塘邊幾株石榴樹正開得紅紅火火，一朵朵象火焰一樣在綠色的樹葉間閃爍。我本以為春天已經(jīng)離去，早已是綠肥紅瘦。但卻被眼前石榴花的“蕊珠如火一時開”絢爛深深吸引，碧綠茂盛的葉子里綻放著一朵朵紅色的石榴花，靜靜地開著，開得那么地耀眼。

③五月榴花，都像一團團火焰在綠葉間燃燒，紅得鮮亮奪目。這應(yīng)該是最美麗的顏色——石榴紅，因為它實在紅得不一般，不像深紅那樣內(nèi)斂，不像粉紅那樣輕佻，也不像鮮紅那樣刺目，它的紅似乎帶著點黃色，卻紅得分明，因此榴花只能用可愛來形容。在四周一片翠綠的世界里，石榴花開放在熱烈奔放的五月，每朵花都淋漓盡致地綻放著自己的燦爛。在這春夏交接的五月，石榴花用絢爛的一抺重彩給剛剛到來的夏天繪就了一幅最美的圖畫。

④五月榴花紅似火，它避開了熱鬧喧嘩的春天，于人間芳菲散盡的初夏時節(jié)，綻放著自己極致亮麗的生命。我坐在亭子里，看著池塘邊盛開的榴花。還有那一片片墜落在地上嫣紅的花瓣，恰如其分點綴在綠草茵茵的池畔，不時有幾尾紅鯉魚游過，好想躍出水面爭搶掉落的花瓣，在靜靜的池水上漾起微微漣漪。

⑤眼前如火的榴花喚起我心中歲月的記憶。在繼武巷里，那個曾經(jīng)住著一對老夫妻的小院里，就有一棵石榴樹。那棵石榴樹，陪伴著老夫妻走過了動蕩的十年，度過了人生中最黑暗的一段時光。與許許多多在那場災(zāi)難中倒下的人們相比，老夫妻無疑是堅強的。他們同是一所大學(xué)的教授，有人見過當年一起被批斗的老夫妻遍體鱗傷，步履蹣跚，卻肩倚著肩，互相攙扶著慢慢地回到家中。我相信，在那間小小的屋內(nèi)，傍晚，依然會有贊美生命的歌聲。那種對生命不息的熱愛，宛如老人慈祥地笑著，遞給世人的那一個個火紅的石榴，雖然表皮粗糙，但里面卻是一顆顆紅寶石般的心。時過境遷，小巷早已消失。但如火的榴花依然開在眼前，象火焰在綠葉間燃燒。那可愛的紅依舊綿延在漫漫歲月里，是永遠不變的底色。

⑥轉(zhuǎn)到百荷南園的荷塘旁，也有幾株石榴樹，花開得正紅，讓寂寞的荷塘頓時顯得生機勃勃。沉睡了一個冬天的荷塘，看見樹頭盛開榴花，在初夏的太陽里熱烈奔放，再也不愿沉默了。從殘荷枯葉斷梗間的水面上爭先恐后地展開一片片荷葉，圓圓的像一個個碧綠的盤子，上面盛滿昨夜飄落的雨珠。陽光照耀著像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在它閃亮的眸子里映滿嫣紅的榴花，好像在悄悄告訴人們，這里不久又將是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

⑦五月榴花開，開在層層疊疊茂密的綠葉中。它怒放出艷陽似火的花瓣，舒展出奔放與燦爛的殷紅，抒寫著別樣的情懷，喚醒我對生命的熱愛。

1.作者運用移步換景手法來觀賞五月的石榴花，請完成下面的填空（2分）

順著石階——___________——來到百荷北園——_________——轉(zhuǎn)到百荷南園

2.認真閱讀第③中劃線句子，并賞析這句話的表達效果。（4分）

3.本文題為“五月榴花紅似火”，在第⑥小節(jié)寫到了百荷南園的荷塘，有何作用？（4分）

4.結(jié)合第⑤小節(jié)，聯(lián)系生活實際，請寫出你讀完本文的感受。（不少于60字，6分）

閱讀下面一篇文章。完成18—22題。

回家的花朵

    （1）四月的時候，星星點點的蒲公英便綻開了。它們像一坨坨細碎的陽光，金黃在春天氤氳著絲絲縷縷乳白地氣的田塍①上，印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側(cè)，甚至在山坳背陰處那些還沒有融化的一片一片的殘雪里，甚至村莊生滿幽綠苔蘚的墻基或臺階縫隙里，或者那些泥土斑駁墻頭生滿了蓬草的殘墻敗垣上。

    （2）蒲公英開花了，它從草長鶯飛的春天，綻開過長長的夏天，它那微小鵝黃的花盞，甚至金黃到秋天的深處。滿山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時候，還有三三兩兩的蒲公英開著呢！它們或瑟瑟地開在一個風(fēng)霜落不到的巖石下，或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子就還醒著。直到一場漫天漫地的鵝毛大雪之后，它們在白皚皚的雪層下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。

    （3）蒲公英是春天最早醒來的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的女人們在乍暖還寒的初春就早早把它們帶進鄰近的城市里，那時它們有的剛剛冒芽，有的剛剛鼓起三五個青豆般嫩嫩的蕾，有的剛剛綻開了黃茸茸的一兩朵花。它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上，但更多的是被放在簡陋的竹筐里，在村莊女人高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中，流浪在城市的喧囂聲或那一條條仄斜而沉寂的幽長小巷里。

    （4）它們是到城市尋找它們的親戚的。

    （5）那些從鄉(xiāng)村走進城市的人，那些在城市里生活了多年，但根須還沒有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來的人，那些在市聲里沉睡，但夢的腳趾還常常粘滿泥土的人，他們都是蒲公英的親戚。他們常常會買幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或把它冼凈剁碎了摻雜著作為食物，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生活的自然氣息。

    （6）我也是蒲公英的一個親戚，從120多里遠的鄉(xiāng)下老家到這小城里來生活，二十余年了，從一個鄉(xiāng)間的木訥青年，成了小城市井中的一個臨近不惑的人。我也常常買三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。去年深秋時，我又買回了十幾扎蒲公英，那是些十分新鮮的蒲公英，葉子雖然已經(jīng)被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根莖卻飽滿豐盈，粘著些溫漉漉的泥土，許多蒲公英已經(jīng)鼓了些米粒大小的青蕾。我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個午后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英，有幾朵竟然又開花了，那金黃色的花朵，在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外地耀眼，它們在秋天的陽光里閃著金黃的光澤，像一粒粒淡定的陽光，又像一粒粒金色的星星。

    （7）又過了許多天，我發(fā)覺那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了，而許許多多的花蕾都已綻開過，花朵早謝了，然后成了一朵朵絨球，當晚風(fēng)輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚揚成一朵一朵的白絮飄起來，像一片片飛揚的微雪，從竹篩里飛揚到陽臺上，然后飄過高高的樓頂，飛進了遠遠的天空里，隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。

    （8）它們是要飛成天上的白云，是要隨著那些流浪的云朵，飛回到遙遠的鄉(xiāng)間的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎？

    （9）花朵是植物的心靈，是一棵草或一棵樹的靈魂，而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回到了它的老家去，來年，它們將又會在河畔、在山澗萌芽，展葉，開花，重新點燃自己的鄉(xiāng)野或田園。而一個輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人，一個為生計而漂泊游離自己故園的人，他們什么時候能讓自己的心靈回到自己的老家，什么時候能讓自己的靈魂回到那生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢？

（10）靈魂或許是不會流浪的，它既已注定永遠屬于某一粒土，不管歲月多么的蒼涼，不管腳步多么的遙遠，不管回家的路是多么的漫長，不管生命是多么的沉重，它們都是一定要飛回去的，回到那一粒熟稔溫?zé)岬哪嗤辽�，回工作到那一縷低低盤旋的炊煙里，回到那一條歪歪的田塍上，回到那一聲蒼老的召喚里……

（作者：李雪峰）

注釋：①塍（chéng）：田間的土埂子。

17．第1、2段的描寫分別表現(xiàn)出蒲公英開花具有怎樣的自然特性？你從中感受到蒲公英具有怎樣的內(nèi)在品質(zhì)？（3分）

[答]_________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________

18．請你從修辭手法的角度，賞析第三段中“它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子就還醒著”這句話。（2分）

[答]_________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________

19．村莊女人在城市里叫賣聲為什么是“膽怯”的？作者為什么用“流浪”一詞表現(xiàn)蒲公英在城市里的境遇？（4分）

[答]_________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________

20．請你結(jié)合文章內(nèi)容說說，第4段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）

[答]_________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________

21．劃線句中寫到的那些人為什么要“從鄉(xiāng)村走進城市”？你如何理解作者說他們是蒲公英的“親戚”？（3分）

[答]_________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________

22．文章在最后一段說“靈魂或許是不會流浪的”，你如何理解最后一段所表達的思想感情？（3分）

[答]_________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________

閱讀《向日葵》。（18分）
向日葵
（新加坡）尤今
①到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧�！�
②早上出門時，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至6°C。我和日勝提早十分鐘來到游人寂寥的小公園，那種砭骨的寒風(fēng)奪命也似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點整，一向準時的女兒蹤影不見，我們的手機偏又留在公寓里忘了帶，無法聯(lián)系。
③晶瑩剔透的寒氣肆無忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚。看著時間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔�！疤鞖膺@么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡直就是個工作狂��！”
④七點四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和日勝對看一眼，果然不出所料耶！
⑤凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時的好習(xí)慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。
⑥到了餐館，女兒輕車熟路地安排著各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅……可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心葉冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。
⑦女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。
⑧第二天，日上三竿才醒來。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地擠了進來，看看鐘，喲，九點多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請假�！蔽矣牣惖貑枺骸斑�，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎？”
⑨桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個奶油蛋糕，還有一張卡片。
⑩卡片里，裝著女兒圓潤的字體：“親愛的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡直驚心動魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實都是您的向日葵；而您，就是我們的陽光�！�
⑾讀畢，抬起頭來時，女兒絮絮地說道：“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來一往，才會遲到的呀！”
⑿說著，又笑瞇瞇地自問自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來還澆水呢！”
⒀這一天，是我的生日�？墒�，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚�！�—選自《讀者》2014年第10期
【小題1】請簡要概括故事的內(nèi)容。（3分）
【小題2】聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。（6分）
（1）請說說“可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心葉冒出了很多凍瘡�！本渲屑狱c詞的含義。（3分）
（2）賞析第⑨段劃線句的表達效果。（3分）
【小題3】文章開頭交代女兒“做事有條不紊”，“一向準時”，以及事先安排父母在小公園等，有什么作用？（3分）
【小題4】說說為什么“在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚”？ 結(jié)合文章內(nèi)容具體分析（6分）

閱讀下面的選文，完成小題。

西湖聽雨  靳國君

①西湖的雨                                   。

　�、诮衲�3月下旬的一天，到西湖，在湖畔劉莊沿著園林里的回廊漫步，毛毛細雨下個不停，無聲、無影、無形。悄悄地落到樹上、草上、花上。伸手回廊外，只感到微微濕意。身在個中境界，回味“    a   ”詩句的味道，頗感貼切、傳神。正開著的杏花，雪白雪白的，在綠樹叢中顯得分外嬌美。細雨在花骨朵上凝聚出一顆顆小水珠。晶瑩閃亮。樹葉上的水珠顫顫巍巍，不時滾落下來。遠山近水、亭臺樓閣，一片靜謐，享受著毛毛細雨的愛撫。西湖水面無波，岸邊垂柳婀娜，少了幾分明麗，多了幾分含蓄。毛毛細雨緩緩地下著，像是個多情的含羞少女，藏在樹后、花下，悄悄地點染著湖山。這是一種輕柔的美，滋潤人、涵養(yǎng)人，人的五臟六腑和四肢仿佛也和花草樹木一起，植根濕潤的泥土，承受大自然的摯愛，呼吸著草木的幽香，心靈和毛毛細雨相融合，化入空靈的綠色世界。

　�、垡雇硐缕鹦∮辍＠�開窗簾，推開窗戶，流進涼爽的柔風(fēng)，飄灑進點點雨珠。望西湖，成串的燈光倒映水中，不甚分明，但聞雨聲沙沙。小雨緊一陣緩一陣，雨聲重一陣輕一陣。窗下的樹枝，在小雨中微微顫動。小雨變得淅淅瀝瀝時，聽得見房檐上、樹上的水珠落在水泥地上和西湖邊上的“吧嗒吧嗒”的聲音。絲絲縷縷的小雨，把西湖的夜景也模糊了，蘇堤只露出一條若隱若現(xiàn)的黑影，湖對面岸邊的燈光疏疏落落，眨著眼睛。水天在小雨中顯得悠遠、神秘。小雨的美和西湖夜景的美交融在一起，是渾然一體的朦朧美。這小雨的沙沙聲、淅瀝聲，把人帶到朦朧世界，雨也朦朧，景也朦朧，人也朦朧。在朦朧的小雨聲中，進入朦朧的夢鄉(xiāng)，領(lǐng)略“      b    ”的意境。

　�、芪骱�的大雨別是一番景象。有一次來西湖是6月，正是“     c     ”的有詩有畫季節(jié)。平時小雨不斷，難得晴天，晚間蛙聲聒耳，也是一種情趣。一天早晨過后，小雨越下越緊，忽然間大雨嘩嘩聲由遠而近，瞬間天如傾盆，雨如瓢潑。好像一幅水墨畫的西湖，被沖洗得只留下淡淡的輪廓，湖上、湖旁的雨腳激起一團團白色水霧，向上升騰，四處彌漫。大雨張起千百張雨幕，垂天而下，忽東忽西地飄動。只一會兒工夫，西湖不見了，芭蕉不見了，各色草木全不見了，只有大雨在潑灑、在跳躍，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨。這美是很奇特的，這是迷茫的美？它使人躍躍欲試，多想投身這迷茫的大雨之中，去探尋個究竟。這是虛無縹緲的美？世界在瞬間消失了，只有大雨攪得周天發(fā)出巨大的嘩嘩聲。西湖安在？青山安在？游船畫舫知向誰邊?

　�、荽�雨過天晴，被大雨洗滌一新的西湖，重又出現(xiàn)在藍瑩瑩的碧空下，變得豐姿綽約，宛若剛出浴的美人，碧玉般潔凈，蘭花般可愛，亭亭玉立，脈脈含情。人的一切煩惱和雜念也被沖洗得干干凈凈，靈魂在明麗柔媚的美中，又和萬物一起回到這亮麗的世界中來。

1.請在第①段的橫線上，將句子補寫完整，使之能領(lǐng)起全篇。（2分）

2.根據(jù)語境，把下面三句詩分別填入還原到a、b、c三處，依次應(yīng)為（   ）（2分）

①黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙

②沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)

③小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花

A．a(chǎn)②b③ c①

B．a(chǎn)③ b② c①

C．a(chǎn)① b② c③

D．a(chǎn)②b① c③

3.選文分別寫了哪幾種雨？各自帶給人怎樣的美感？（可以摘取文中的詞語回答）（4分）

4.文章標題為“聽雨”，作者都聽到了雨的哪些聲音，請把這樣的擬聲詞找出來。（2分）

5.在第②段中，不但寫了雨，還寫到了雪白的杏花，有什么作用？（2分）

6.作者對西湖的雨懷有怎樣的感情？從文中哪些語句能夠看出？（3分）

7.本文語言生動別致，請從文中找出一個例句，并進行賞析。（3分）