4、仿寫句子.
(1)例句:他時而激情滿懷,時而義憤填膺;有時熱烈激動,有時雄辯過人.
____________________________,____________________________;____________________________,____________________________。
(2)例句:信念,你是一扇窗,使人振奮,讓未來充滿陽光.
執(zhí)著,______________,______________,______________。
4、①示例:大海時而巨浪滔天,時而風(fēng)平浪靜;時而高潮迭起,時而平淡無奇。
②示例:你是一把劍,使困難退卻,讓前途順暢無阻。
科目:初中語文 來源: 題型:
仿寫句子.
(1)例句:他時而激情滿懷,時而義憤填膺;有時熱烈激動,有時雄辯過人.
____________________________,____________________________;____________________________,____________________________。
(2)例句:信念,你是一扇窗,使人振奮,讓未來充滿陽光.
執(zhí)著,______________,______________,______________。
科目:初中語文 來源:黃岡重點作業(yè) 初三語文(下) 題型:048
閱讀答題
漸漸地,人越來越多,擠滿了小客廳。新來的人只好到餐廳里去。這時只見福樓拜做著大方的動作(就像他要飛起來似的),從這個人面前一步跨到那個人面前,帶動得他的內(nèi)裙鼓起來,像一條漁船上的風(fēng)帆。他時而激情滿懷,時而義憤填膺;有時熱烈激動,有時雄辯過人。他激動起來未免逗人發(fā)笑,但激動后和藹可親的樣子又使人心情愉快;尤其是他那驚人的記憶力和超人的博學(xué)多識往往使人驚嘆不已。他可以用一句很明了很深刻的話結(jié)束一場辯論;一次思想的飛躍縱觀幾個世紀,并從中找出兩個類同的事實或兩段類似的格言,再加以比較。于是,就像兩塊同樣的石塊碰到一起一樣,一束啟蒙的火花從他的話語里進發(fā)出來。
1.“這時只見……像一條漁船上的風(fēng)帆!边@句話表現(xiàn)了人物的什么性格特點?
答:________________________________________________________。
2.“從這個人面前一步跨到那個人面前,帶動得他的內(nèi)裙鼓起來,像一條漁船上的風(fēng)帆。”這句話運用了什么修辭手法?有什么作用?
答:________________________________________________________。
3.“一次思想的飛躍……從他的話語里迸發(fā)出來!睂@句話的理解不正確的是:
[ ]
A.福樓拜善于從同類的事物中進行比較,從而得出深刻的結(jié)論。
B.福樓拜的談話非常深刻,能夠使一次的思想飛躍跨過幾個世紀。
C.兩塊石頭的比喻主要從它們相互碰狀的具體情態(tài)中來形容福樓拜的思想。
D.福樓拜的談吐給人以很大的啟示作用,因為他的談吐中往往迸出啟蒙的火花。
4.仿照例句,寫一句話來表現(xiàn)人物的某些性格特征。
例:他時而激情滿懷,時而義憤填膺;有時熱烈激動,有時雄辯過人。
答:________________________________________________________。
5.下面是莫泊桑的名作《羊脂球》中描寫人物的一個場面,試比較它和本段文字在描寫人物上的異同。
不久香味散開了,它增強了人的嗅覺,使得人的嘴里浸出大量的口水,而同時肋骨的耳朵底下發(fā)生疼痛的收縮。幾個貴婦人對這個“姑娘”的輕視變得更猛烈了,那簡直像是一種嫉妒心,要弄死她,或者把她連著銀杯子和提籃以及種種食品都扔到車子底下的雪里去。
不過鳥老板卻用眼睛死死盯著那只盛子雞的瓦缽子。他說:“真好喲,這位夫人從前比我們考慮得周到。有些人素來是什么都會想到的!彼ь^向著他說:“您可是想吃一點,先生?從早上餓到現(xiàn)在是夠得受的!薄茄蛑蛴靡坏乐t卑而甜美的聲音邀請兩個嬤嬤來分嘗她的便餐。她倆立即接受了,在含糊道了謝之后,并沒有抬起眼睛就很快地吃起來……
答:________________________________________________________。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,回答1—5題。
率真孔子
張期鵬
我讀孔子,感受到的是他的率真。
在無數(shù)個深夜,我坐在桌前捧讀《論語》,感覺這個中國古代最偉大的思想家就坐在我的面前。他的深邃目光,穿越2500多年的滄桑歲月,慈祥地注視著我。不知過了多長時間,他站起身來,慢慢地走向不可知的遠方。我的眼前,頓時幻化出一片爛漫的充滿書香氣息的杏林。
我的思緒在漫長的時間隧道里穿梭,眼前的場景在變換,仿佛又回到了2500多年前的某一天。那一天,孔子把他的弟子子路、曾點、冉有、公西華召集到身邊,讓他們盡情地抒發(fā)自己的人生理想。子路說完,他只是微笑了一下;冉有和公西華說完,他沒有表示任何意見,但似乎皺起了眉頭。輪到曾點了,他在老師的鼓勵下輕聲說道:“莫春著,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。”就是這一段輕聲地描繪,引來了孔子高聲地感嘆和贊許:“吾與點也!”
“只有曾點的說法符合我的心愿。 笨鬃拥母袊@和贊許,至今依然深深地撞擊著我的心扉。千百年來,有多少人把他打扮成一個不茍言笑、循規(guī)蹈矩,而且一開口就是“君君、臣臣、父父、子子”,一閉口就是“仁”、“禮”、“忠恕”、“孝悌”之類的“至圣先師”,殊不知他始終懷著“浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”的童心童趣。豈止是童心童趣啊,暮春時節(jié),穿著新做的春服,五六個朋友一道,帶著六七個孩子,在沂河里暢快地沐浴,在求雨臺上迎接浩蕩的春風(fēng),然后一路唱著悠揚的歌曲回去,難道不是孔子的人生理想嗎?
這是一個多么可愛、多么率真的孔子!
孔子作為一個政治家,自然始終懷有強烈的政治熱情、政治抱負和政治追求;但作為一個“士”,他更有知識分子思想純潔和崇高的一面,不會為了某種政治利益而犧牲自己的獨立人格。他30多歲的時候,因為對魯國“三桓”的驕橫跋扈不滿,來到了齊國。他對齊景公講了一番治國安邦的道理,齊景公好像很樂意接受。但他似乎又太直率了,他敏銳地看到齊國最大的危機是宮廷的奢侈,并且坦率地指出了這一點,引起了景公的極大不滿。他冷冷地對孔子說:“我已經(jīng)老了,也不可能有什么大作為了。以您的才能,在我這里實在太委屈了!睂τ谶@樣的逐客令,《論語》中沒有記載孔子的反應(yīng),只是說了一句“孔子行”。但就是這樣一句“孔子行”,使我看到了他面對景公的凜然的表情。以孔子的溫文爾雅,他不會怒斥一個自己認為不值得怒斥的人,他當時一定是“色勃如也”,一臉嚴肅地轉(zhuǎn)身離去;“趨近,翼如也”,腳步越走越快,像鳥兒舒展開了自己的翅膀。這就是有著率真?zhèn)性、獨立人格的孔子!
我同時隱約地感到,孔子作為一個凡人,內(nèi)心也有著復(fù)雜的情感,思想深處也有著復(fù)雜的矛盾,有時甚至?xí)萑胍环N痛苦的矛盾斗爭之中。特別是在自己理想不能實現(xiàn)的時候,心里真比黃連還苦。在他快50歲的那一年,眼看著壯志難酬,內(nèi)心的急切終于表現(xiàn)在了一次差一點成為現(xiàn)實的冒險行動上。那一年,魯國“三桓”之一季桓子的一個家臣發(fā)動叛亂,占據(jù)了魯國的費城,并想以此來對抗魯國。為了壯大自己的聲威,他特意邀請孔子參加自己的反叛行動,這一次孔子真的沉不住氣了,竟然想去參加叛軍。子路急切地來勸他,他自知理虧,但又為自己無望的前程悲哀,于是理屈詞窮地搶白子路:“他們召我去,難道我會白去嗎?如果他們是真心用我,我可以幫助他們建設(shè)一個我夢想的東周王朝。
孔子當然沒有成行,但即使只是這樣一種想法,也引起了后人的激烈論爭。在他死后2500多年的時間里,不知有多少人為他的這次冒險行為辯解,他們認為 “圣人”孔子是絕對不會有這樣的想法、說出這樣的話的。但我卻相信這是真的,因為我知道,孔子也是食人間煙火、吃五谷雜糧的,都快50歲了還一事無成,能不著急嗎?我在今天可以想象孔子當時那種急切的樣子,想象他面紅耳赤地訓(xùn)斥子路的情景,不僅沒有感到損傷了孔子形象的一分一毫,反而覺得這才是真正的孔子:太率真、太可愛、太偉大了。
大哉孔子!
(選自2008年12期《中華活頁文選》)
1.讀完全文,作者是怎樣評價孔子的?
2.文章是從哪些方面論述孔子的“率真”的?請簡要概述。
3.從文章的第三、四自然段孔子與他的弟子們暢談理想的事例中,你讀出了孔子怎樣的人生理想?
4.作者寫到孔子到齊國勸說齊景公的事例,闡明了什么觀點?
5.2009年是孔子誕辰2560周年,屆時將舉行盛大的慶典,請你為這次活動寫一條宣傳語。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:題網(wǎng)八年級上語文語文版 語文版 題型:048
每次去江南,大抵是在鶯飛草長的三四月間。去的次數(shù)多了,便萌生了探究江南真諦的念頭。
江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花,出才子佳人,出纏綿悱惻的愛情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來,這里孕育過諸多驍勇的斗士。那銳利的兵劍,也是源于江南的吳越。是什么力量使得纏綿悱惻與凌厲強悍這兩種懸殊的氣質(zhì)能夠天衣無縫地契合一地,且生生不息,歷千年而不朽呢?我一度大惑不解。
一次重讀《老子》,書中的一句名言讓我頓開茅塞。“天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能先。”老子的話,一語道破了水的柔弱秀美與堅韌頑強的兩重性。江南是水鄉(xiāng),河流縱橫,池湖密布。它們流淌在青山腳下,穿行于廣袤的田疇間,還有那直落九天的瀑布,山中奏鳴的清泉——千百年來,是水,滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人,孕育了江南獨特的文化。
江南的水,如輕紗薄霧,隨風(fēng)起舞,變幻無窮,滋潤得江南的景物風(fēng)姿綽約,江南的人風(fēng)情萬種。一曲《又唱江南》,濃縮了一年四季江南的秀美景色:“二月你看江南的花,花如野火遍地燃;清明你看江南的雨,細雨裹著萬重山……”江南的人也一如江南的風(fēng)物,溫婉細膩,柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女,西泠橋邊蘇小小,還有西湖的斷橋,紹興的沈園,秦淮河上的桃葉渡……深受上天厚愛的才子佳人,在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說。就連江南人講話也是吳儂軟語,情真意切,唱起來就更讓人心旌搖動。那江南曲藝的代表蘇州評彈,唱詞娓娓如訴,弦樂清麗委婉,就像曲水清流,清澈純凈又韻味悠長,就連草木也會為之搖曳。
江南的水又時有“驚濤拍岸,卷起千堆雪”之勢。這堅韌而頑強的水,也涵養(yǎng)了江南風(fēng)物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺,紹興的會稽山,常熟的虞山,都雄偉挺拔,占盡風(fēng)云。那山間的飛瀑,山下的激湍,是養(yǎng)育大山的支支血脈。據(jù)說古代鑄劍,先是把劍放在火中煅燒,然后再放到水中浸泡,幾經(jīng)反復(fù),才鑄成一把好劍。這種浸泡過劍的江南之水,千百年來也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐,竭忠盡智的岳飛,文武兼?zhèn)涞年懹、辛棄疾、文天祥……眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇,他們的詩句至今讀來,仍洋溢著當年的鐵骨雄風(fēng)。而持戟吶喊的魯迅,更是把文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致。就連文雅娟秀的女子,在江南水性的潤澤下,也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八艷是有力的佐證,清末的秋瑾則是最優(yōu)秀的代表。
江南的水哺育了如水的江南。江南美,美在江南的水,江南的風(fēng)物,江南的人。這種美是剛與柔的融合。江南,一曲永遠唱不完的歌,讓人細細地品味著她的如詩如畫和似水流年……
1.文章標題“水性江南”的含義是什么?請用文中一句話回答。
答:__________________________。
2.請在下面的空格內(nèi)填入合適的內(nèi)容,要能體現(xiàn)剛?cè)嵯酀慕厦馈?/P>
答:江南的水,既________又________;江南風(fēng)物,既風(fēng)姿綽約又雄偉挺拔;
江南的人,既________又________。
3.作者在第二、五兩段中分別提到“劍”,各有什么用意?答:________。
4.你還了解哪些流傳在江南大地上的美麗傳說?請舉出一例。你記得文中江南志士哪些壯懷激烈的詩句?請寫出一句。
答:美麗傳說:_________________。
詩句:_________________________。
5.仿照文中畫線句,聯(lián)系生活實際,在下面的橫線上擬一句歌詞。
答:二月你看江南的花,花如野火遍地燃;
清明你看江南的雨,細雨裹著萬重山;
_______________________________。
科目:初中語文 來源:題網(wǎng)八年級上語文人教版 人教版 題型:048
每次去江南,大抵是在鶯飛草長的三四月間。去的次數(shù)多了,便萌生了探究江南真諦的念頭。
江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花,出才子佳人,出纏綿悱惻的愛情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來,這里孕育過諸多驍勇的斗士。那銳利的兵器——劍,也是源于江南的吳越。是什么力量使得纏綿悱惻與凌厲強悍這兩種懸殊的氣質(zhì)能夠天衣無縫地契合一地,且生生不息,歷千年而不朽呢?我一度大惑不解。
一次重讀《老子》,書中的一句名言讓我頓開茅塞!疤煜履崛跤谒,而攻堅強者莫之能先。”老子的話,一語道破了水的柔弱秀美與堅韌頑強的兩重性。江南是水鄉(xiāng),河流縱橫,池湖密布。它們流淌在青山腳下,穿行于廣袤的田疇間,還有那直落九天的瀑布,山中奏鳴的清泉——千百年來,是水,滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人,孕育了江南獨特的文化。
江南的水,如輕紗薄霧,隨風(fēng)起舞,變幻無窮,滋潤得江南的景物風(fēng)姿綽約,江南的人風(fēng)情萬種。一曲《又唱江南》,濃縮了一年四季江南的秀美景色:“二月你看江南的花,花如野火遍地燃;清明你看江南的雨,細雨裹著萬重山……”江南的人也一如江南的風(fēng)物,溫婉細膩,柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女,西泠橋邊蘇小小,還有西湖的斷橋,紹興的沈園,秦淮河上的桃葉渡……深受上天厚愛的才子佳人,在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說。就連江南人講話也是吳儂軟語,情真意切,唱起來就更讓人心旌搖動。那江南曲藝的代表蘇州評彈,唱詞娓娓如訴,弦樂清麗委婉,就像曲水清流,清澈純凈又韻味悠長,就連草木也會為之搖曳。
江南的水又時有“驚濤拍岸,卷起千堆雪”之勢。這堅韌而頑強的水,也涵養(yǎng)了江南風(fēng)物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺,紹興的會稽山,常熟的虞山,都雄偉挺拔,占盡風(fēng)云。那山間的飛瀑,山下的激湍,是養(yǎng)育大山的支支血脈。據(jù)說古代鑄劍,先是把劍放在火中煅燒,然后再放到水中浸泡,幾經(jīng)反復(fù),才鑄成一把好劍。這種浸泡過劍的江南之水,千百年來也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐,竭忠盡智的岳飛,文武兼?zhèn)涞年懹、辛棄疾、文天祥……眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇,他們的詩句至今讀來,仍洋溢著當年的鐵骨雄風(fēng)。而持戟吶喊的魯迅,更是把文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致。就連文雅娟秀的女子,在江南水性的潤澤下,也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八艷是有力的佐證,清末的秋瑾則是最優(yōu)秀的代表。
江南的水哺育了如水的江南。江南美,美在江南的水,江南的風(fēng)物,江南的人。這種美是剛與柔的融合。江南,一曲永遠唱不完的歌,讓人細細地品味著她的如詩如畫和似水流年……
1.文章標題“水性江南”的含義是什么?請用文中一句話回答。
2.請在下面的空格內(nèi)填上合適的內(nèi)容,要能體現(xiàn)剛?cè)嵯酀慕厦馈?/P>
江南的水,既________又________;江南的風(fēng)物,既風(fēng)姿綽約又雄偉挺拔;江南的人,既________又________。
3.作者在第2、5兩段中分別提到“劍”,各有什么用意?
4.你還了解哪些流傳在江南大地上的美麗傳說?請舉出一例,你記得文中江南志士哪些壯懷激烈的詩句?請寫出一句。
美麗傳說:______________
詩句:__________________
5.仿照文中畫線句,聯(lián)系生活實際,在下面的橫線上擬一句歌詞。
二月你看江南的花,花如野火遍地燃;
清明你看江南的雨,細雨裹著萬重山;
________,________。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com