于丹說(shuō)：交到好朋友，等于給自己打開(kāi)了一個(gè)最友善的世界，能夠讓自己的人生具有光彩，請(qǐng)寫出古代詩(shī)歌中表現(xiàn)友情的句子。               ，                   。

于丹說(shuō)：交到好朋友，等于給自己打開(kāi)了一個(gè)最友善的世界，能夠讓自己的人生具有光彩。請(qǐng)寫出古代詩(shī)歌中表現(xiàn)友情的句子。                             

于丹說(shuō)：交到好朋友。等于給自己打開(kāi)了一個(gè)最友善的世界，能夠讓自己的人生具有光彩。請(qǐng)寫出古代詩(shī)歌中表達(dá)友情的詩(shī)句。（課內(nèi)外均可）

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閱讀理解

　　此后好長(zhǎng)一段時(shí)間，奧伊達(dá)非常希望自己長(zhǎng)大以后能當(dāng)上大法官。他看了許多與大法官有關(guān)的書(shū)和電影、電視。當(dāng)然，他沒(méi)把這么遠(yuǎn)大的理想告訴父母親。他覺(jué)得，這是自己的秘密，不應(yīng)該讓任何人知道。

　　可是，后來(lái)奧伊達(dá)自己都把當(dāng)法官的事忘了。奧伊達(dá)一家住在維多利亞州的首府墨爾本。奧伊達(dá)上小學(xué)后，每逢假期，爸爸媽媽就帶他去全國(guó)各地游玩。在短短兩年時(shí)間內(nèi)，奧伊達(dá)參觀游覽了澳大利亞的主要風(fēng)景勝地。他看到了大名鼎鼎的悉尼歌劇院，心里卻一直搞不明白這座美麗的建筑物到底是什么形狀——它像藍(lán)藍(lán)的海面上的一葉葉白帆，又像一簇簇在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的貝殼，或者說(shuō)，還有點(diǎn)像切開(kāi)的橘子瓣。他在黃金海岸曬日光浴，在大堡礁游泳，當(dāng)然也爬過(guò)藍(lán)山，在艾爾斯巖石旁邊照過(guò)相。奧伊達(dá)覺(jué)得，世界真是太奇妙了，有這么多令人驚嘆的事物。而給他印象最深的是他在去艾爾斯巖石的路途中看到的景象。奧伊達(dá)坐在汽車?yán)锵虼巴馔�去，只�?jiàn)火紅的山脈連綿起伏，四周淺黃色的沙土上生長(zhǎng)著一些他從未見(jiàn)過(guò)的植物。旅行回來(lái)后，奧伊達(dá)常常盯著自己在巖石邊拍的照片好奇地想：“不知道我們沒(méi)有去的那些地方離艾爾斯巖石遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。那里到底有些什么？”

　　于是，奧伊達(dá)開(kāi)始對(duì)介紹地理和探險(xiǎn)家的書(shū)感興趣。他搞不清楚，到底是先有地圖，還是先有探險(xiǎn)家。他只知道，土著人沒(méi)有地圖，但他們一直在澳大利亞生活；而第一批白人是看了地圖才從英國(guó)乘船來(lái)到澳大利亞的。奧伊達(dá)也有些失望，因?yàn)樘诫U(xiǎn)家們已經(jīng)到過(guò)澳大利亞的絕大部分地區(qū)。從介紹澳大利亞的書(shū)中，奧伊達(dá)發(fā)現(xiàn)，自己要想在澳洲探險(xiǎn)已經(jīng)沒(méi)有什么意義。

　　奧伊達(dá)開(kāi)始在全世界范圍內(nèi)尋找探險(xiǎn)目標(biāo)。很快，他就看中了冰天雪地的北極。雖然，不少探險(xiǎn)家都已經(jīng)去過(guò)北極，但那里還有許多有待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西。可是，怎么才能去北極呢？奧伊達(dá)犯了愁。

　　奧伊達(dá)知道，去北極探險(xiǎn)需要很大一筆路費(fèi)，而他的零花錢加起來(lái)也不到五十澳元。如果去募捐，那就會(huì)驚動(dòng)父母，而且也不見(jiàn)得能募到很多錢。他的好朋友們都和他一樣只有幾個(gè)零花錢，根本幫不上忙。

　　有一天，奧伊達(dá)忽然想起，那次看電影爸爸媽媽就告訴他兒童不需要買票，前幾次坐火車、坐飛機(jī)他有沒(méi)有買票就不知道了，因?yàn)榘职謰寢屌滤�再鬧，告訴他票都是爸爸一人拿著。不管怎么樣，奧伊達(dá)可以去飛機(jī)場(chǎng)碰碰運(yùn)氣，看看能不能混上去瑞典首都斯德哥爾摩或者去挪威首都奧斯陸的飛機(jī)，然后，要是能到其中的一個(gè)地方，再想辦法去北極。

　　那天早晨，奧伊達(dá)像往常一樣坐著媽媽開(kāi)的車去上學(xué)，但他的書(shū)包中多了兩件東西，一架玩具望遠(yuǎn)鏡和一只指南針。奧伊達(dá)覺(jué)得，這兩件東西最能體現(xiàn)探險(xiǎn)精神。至于別的東西，奧伊達(dá)認(rèn)為，帶了反而麻煩，而且他也不知道到底應(yīng)該帶些什么。那四十幾澳元自然是要隨身帶著的；雖然錢不多，但至少還可以抵擋一陣。

　　吃完中飯，奧伊達(dá)背著書(shū)包偷偷溜到路邊，叫來(lái)一輛出租車。司機(jī)疑惑不解地望著眼前這個(gè)小不點(diǎn)：“怎么啦，孩子？不會(huì)是逃學(xué)吧？”

　　“不是逃學(xué)，是去機(jī)場(chǎng)接人�！眾W伊達(dá)　A　（sh4　y%u　ji8　sh@）地說(shuō)。

　　“好吧，上車吧。”司機(jī)笑著說(shuō)。

　　很快，飛機(jī)場(chǎng)到了。奧伊達(dá)付了車費(fèi)，身上就只剩下二十多澳元了。他沒(méi)有多想，徑直往大廳走去。使他失望的是，熒光牌上一直沒(méi)有顯示出去“奧斯陸”和“斯德哥爾摩”的航班。奧伊達(dá)急得直跺腳，眼睛一眨不眨地盯著熒光牌�？墒菬晒馀粕暇褪菦](méi)有“奧斯陸”和“斯德哥爾摩”，而歐洲其他主要國(guó)家的首都卻都頻繁地出現(xiàn)。

　　“真可惡！連去哥本哈根的飛機(jī)都有，可就是沒(méi)有我想去的地方的飛機(jī)�！眾W伊達(dá)在心里大叫倒霉，可轉(zhuǎn)念一想：“實(shí)在不行，就坐去哥本哈根的飛機(jī)，到了丹麥再想辦法。反正，丹麥和挪威、瑞典都挨得很近�！�

　　于是，奧伊達(dá)三步兩步跑到正在托運(yùn)行李的人群旁邊，仔細(xì)分辨出哪些人是去哥本哈根的，然后跟在那些人后面順利地通過(guò)了海關(guān)和安全檢查，登上了飛機(jī)。奧伊達(dá)在經(jīng)濟(jì)艙找了個(gè)非常舒服的坐位，系好安全帶，美滋滋地等飛機(jī)起飛，把他送到哥本哈根。

　　飛行途中，奧伊達(dá)先是激動(dòng)興奮：他很快就要實(shí)現(xiàn)自己的探險(xiǎn)夢(mèng)了！以后，他會(huì)成為　B　（d4　m0ng　d!ng　d!ng）的“探險(xiǎn)家?jiàn)W伊達(dá)”！將來(lái)，地球上還會(huì)有用他的名字“奧伊達(dá)”命名的地方。過(guò)了一陣，奧伊達(dá)有點(diǎn)累了，就看舷窗外的藍(lán)天白云。他開(kāi)始幻想，在北極可以看到全世界最純凈、最蔚藍(lán)的天空，最潔白的云朵。這么看著想著，奧伊達(dá)不知不覺(jué)睡著了。

　　不知過(guò)了多久，奧伊達(dá)才醒過(guò)來(lái)。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)已經(jīng)降落。于是，他解開(kāi)安全帶背起書(shū)包向機(jī)艙出口走去。

　　一位漂亮的空中小姐迎上來(lái)，微笑著問(wèn)奧伊迭：“我能幫你做點(diǎn)什么嗎，親愛(ài)的？”

　　奧伊達(dá)也朝她笑笑：“沒(méi)什么，謝謝，我要下飛機(jī)啦，下次再會(huì)�！�

　　“你要去哪里？”

　　“哥本哈根�！�

　　“還沒(méi)到呢。這是飛機(jī)臨時(shí)著陸。這里是南非的約翰內(nèi)斯堡�！�

　　“什么？還沒(méi)到哥本哈根？”奧伊達(dá)急了。

　　“沒(méi)有。哎，你怎么一個(gè)人？你的爸爸媽媽呢？”空姐突然覺(jué)得有些不大對(duì)勁。

　　“我……我是一個(gè)人出來(lái)的，去哥本哈根看望姨媽。”奧伊達(dá)吞吞吐吐地說(shuō)。

　　空姐皺起眉頭，轉(zhuǎn)身向另外兩名空姐走去。奧伊達(dá)　C　（j*　c）

　b)　1n）地站在那里，心里直恨自己怎么這么笨。飛機(jī)起飛后，奧伊達(dá)怕　D　（l^u　ch&　m3　ji3o），一直不敢和別的乘客說(shuō)話。可現(xiàn)在，他這么糊里糊涂地以為目的地已經(jīng)到了，肯定會(huì)把事情搞糟。

　　果然，空姐們很快就查明，飛機(jī)上多了一名小乘客。她們又氣又急，趕緊把奧伊達(dá)叫去。

　　“你叫什么名字，小淘氣？”一位空姐問(wèn)。

　　奧伊達(dá)看看她，沒(méi)有說(shuō)話。他很清楚，她們一知道他的名字，肯定會(huì)把他送回澳大利亞，這樣，他的探險(xiǎn)計(jì)劃也就實(shí)現(xiàn)不了了。

　　于是，無(wú)論空姐們?cè)趺春逶趺打_，奧伊達(dá)就是不開(kāi)口。空姐們無(wú)可奈何地聳著肩。后來(lái)，她們　E　（ji1o　t$u　ji5　7r）嘀咕了一陣，然后，鄭重其事地對(duì)奧伊達(dá)說(shuō)：“既然你不肯告訴我們名字，我們只好把飛機(jī)停在這兒了。大家都去不成哥本哈根�！�

　　“那不行，”奧伊達(dá)一聽(tīng)便急得跳了起來(lái)，“你們一定要把我送到哥本哈根。哪怕……我把名字告訴你們�！�

　　“那好啊。不過(guò)，你還得告訴我們你要去哥本哈根干什么�！笨战憬器锏卣ＵＱ劬�。

　　“好吧�！眾W伊達(dá)無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把他的名字以及他的北極探險(xiǎn)計(jì)劃都告訴了空姐們。

　　空姐們一邊聽(tīng)一邊驚訝地互相交換眼色。她們望著眼前這個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小男孩，一時(shí)真不知該怎么辦好。

　　“好啦，我都告訴你們啦。你們可不能說(shuō)話不算數(shù)！”奧伊達(dá)撅著嘴挑釁地說(shuō)。

　　空姐們，還有聞?dòng)嵶邅?lái)的機(jī)長(zhǎng)都笑著點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，奧伊達(dá)當(dāng)然是到了哥本哈根。但他沒(méi)有去成奧斯陸和斯德哥爾摩。丹麥航空公司安排他在哥本哈根住了幾天。公司還派人帶奧伊達(dá)在哥本哈根逛了一圈，但明確告訴奧伊達(dá)，他太小了，根本不能去北極探險(xiǎn)，那樣太危險(xiǎn)。當(dāng)然，他們也忘不了摸摸垂頭喪氣的奧伊達(dá)的卷發(fā)，鼓勵(lì)他長(zhǎng)大了再去北極探險(xiǎn)。

　　再后來(lái)，奧伊達(dá)就被丹麥航空公司送回墨爾本了。這回，奧伊達(dá)坐的可是公務(wù)艙；在飛機(jī)場(chǎng)，奧伊達(dá)還受到了熱烈的歡迎。在機(jī)場(chǎng)等候奧伊達(dá)回國(guó)的，不光有奧伊達(dá)的爸爸媽媽，還有他的好朋友和學(xué)校的老師，甚至還有新聞?dòng)浾�。這時(shí)，奧伊達(dá)才明白，自己雖然沒(méi)有去成北極，但已成了名人，因?yàn)榈�麥航空公司把奧伊達(dá)混進(jìn)飛機(jī)的事捅了出去，結(jié)果世界各地都紛紛報(bào)道了十歲澳洲男孩奧伊達(dá)的冒險(xiǎn)經(jīng)過(guò)。

　　接下來(lái)的一段時(shí)間，奧伊達(dá)自然成了英雄。爸爸媽媽都認(rèn)為，他們應(yīng)該改變?cè)瓉?lái)的想法，齊心協(xié)力把兒子培養(yǎng)成真正的探險(xiǎn)家。在學(xué)校，奧伊達(dá)成了“未來(lái)的探險(xiǎn)家”。女孩子們經(jīng)常向他投去欽佩的目光，男孩子們更是要奧伊達(dá)和他們一起討論新的探險(xiǎn)目標(biāo)。一開(kāi)始，奧伊達(dá)很得意，覺(jué)得自己確實(shí)很了不起，但過(guò)了兩個(gè)多月，奧伊達(dá)便有些厭煩了。他常常望著爸爸媽媽給他買的成堆的有關(guān)探險(xiǎn)的書(shū)和錄像帶發(fā)呆，耳邊還會(huì)響起老師同學(xué)們的鼓勵(lì)他繼續(xù)“探險(xiǎn)”的話語(yǔ)。奧伊達(dá)真不明白，當(dāng)初自己怎么會(huì)喜歡上這個(gè)現(xiàn)在大家都關(guān)心的課題。他不知道別的人為什么這么愛(ài)提“探險(xiǎn)”；反正，那個(gè)時(shí)候他主要是覺(jué)得冰天雪地的北極

總歸要比澳大利亞好玩。

（1）根據(jù)括號(hào)中的拼音填寫成語(yǔ)。

答：A：________B：________C：________D：________E：________

（2）解釋詞語(yǔ)。

①狡黠：___________________________________________________

②挑釁：___________________________________________________

（3）選段一工頭寫悉尼歌劇院有什么作用？

（4）比起“起名”一事來(lái)，在“探險(xiǎn)”一事上，奧伊達(dá)的父母在教育奧伊達(dá)的問(wèn)題上有什么變化？對(duì)這個(gè)變化你有什么看法？

答：______________________________________________________

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（5）概括這部分的主要意思（不超過(guò)40字）。（抓主要、抓關(guān)鍵）

答：__________________________________________________________

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（6）從這個(gè)故事中，你看到的奧伊達(dá)是一個(gè)怎樣的兒童？具體可從哪些細(xì)節(jié)中反映出來(lái)？

答：__________________________________________________________

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　　“不是逃學(xué)，是去機(jī)場(chǎng)接人�！眾W伊達(dá)　A　（sh4　y%u　ji8　sh@）地說(shuō)。

　　飛行途中，奧伊達(dá)先是激動(dòng)興奮：他很快就要實(shí)現(xiàn)自己的探險(xiǎn)夢(mèng)了！以后，他會(huì)成為　B　（d4　m0ng　d!ng　d!ng）的“探險(xiǎn)家?jiàn)W伊達(dá)”！將來(lái)，地球上還會(huì)有用他的名字“奧伊達(dá)”命名的地方。過(guò)了一陣，奧伊達(dá)有點(diǎn)累了，就看舷窗外的藍(lán)天白云。他開(kāi)始幻想，在北極可以看到全世界最純凈、最蔚藍(lán)的天空，最潔白的云朵。這么看著想著，奧伊達(dá)不知不覺(jué)睡著了。

　　空姐皺起眉頭，轉(zhuǎn)身向另外兩名空姐走去。奧伊達(dá)　C　（j*　c）

　b)　1n）地站在那里，心里直恨自己怎么這么笨。飛機(jī)起飛后，奧伊達(dá)怕　D　（l^u　ch&　m3　ji3o），一直不敢和別的乘客說(shuō)話�？涩F(xiàn)在，他這么糊里糊涂地以為目的地已經(jīng)到了，肯定會(huì)把事情搞糟。

　　于是，無(wú)論空姐們?cè)趺春逶趺打_，奧伊達(dá)就是不開(kāi)口�？战銈儫o(wú)可奈何地聳著肩。后來(lái)，她們　E　（ji1o　t$u　ji5　7r）嘀咕了一陣，然后，鄭重其事地對(duì)奧伊達(dá)說(shuō)：“既然你不肯告訴我們名字，我們只好把飛機(jī)停在這兒了。大家都去不成哥本哈根。”

（1）根據(jù)括號(hào)中的拼音填寫成語(yǔ)。

答：A：________B：________C：________D：________E：________

（2）解釋詞語(yǔ)。

①狡黠：___________________________________________________

②挑釁：___________________________________________________

（3）選段一工頭寫悉尼歌劇院有什么作用？

（4）比起“起名”一事來(lái)，在“探險(xiǎn)”一事上，奧伊達(dá)的父母在教育奧伊達(dá)的問(wèn)題上有什么變化？對(duì)這個(gè)變化你有什么看法？

答：______________________________________________________

（5）概括這部分的主要意思（不超過(guò)40字）。（抓主要、抓關(guān)鍵）

答：__________________________________________________________

（6）從這個(gè)故事中，你看到的奧伊達(dá)是一個(gè)怎樣的兒童？具體可從哪些細(xì)節(jié)中反映出來(lái)？

答：__________________________________________________________

1．今夜偏知春氣暖，                              _     ______。（劉方平《月夜》）

2．池上碧苔三四點(diǎn)，                         ，日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》）

3．《卜算子·詠梅》詞人借寫梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心的詞句是

                               ，                             。

4．《商山早行》中把早行情景寫得歷歷在目，稱得上“意象俱足”的名句是：

                               ，                             。

5．白居易的《觀刈麥》中描寫夏日酷暑，農(nóng)民的悲慘生活的詩(shī)句是：                        ，

                               。

6．于丹說(shuō)：交到好朋友，等于給自己打開(kāi)了一個(gè)最友善的世界，能夠讓自己的人生具有光彩，請(qǐng)寫出古代詩(shī)歌中表現(xiàn)友情的句子：                         ，                        

古詩(shī)詞名句填寫

1.今夜偏知春氣暖，                              _ _。（劉方平《月夜》）

2.池上碧苔三四點(diǎn)，                        ，日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》）

3.《卜算子·詠梅》詞人借寫梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心的詞句是                          ，                            。

4.《商山早行》中把早行情景寫得歷歷在目，稱得上“意象俱足”的名句是：

                             ，                            。

5.白居易的《觀刈麥》中描寫夏日酷暑，農(nóng)民的悲慘生活的詩(shī)句是：                       ，                      。

6.于丹說(shuō)：交到好朋友，等于給自己打開(kāi)了一個(gè)最友善的世界，能夠讓自己的人生具有光彩，請(qǐng)寫出古代詩(shī)歌中表現(xiàn)友情的句子：                        ，                      

古詩(shī)詞名句填寫

1.今夜偏知春氣暖，                              _ _。（劉方平《月夜》）

2.池上碧苔三四點(diǎn)，                        ，日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》）

3.《卜算子·詠梅》詞人借寫梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心的詞句是                          ，                            。

4.《商山早行》中把早行情景寫得歷歷在目，稱得上“意象俱足”的名句是：

                             ，                            。

5.白居易的《觀刈麥》中描寫夏日酷暑，農(nóng)民的悲慘生活的詩(shī)句是：                       ，                      。

6.于丹說(shuō)：交到好朋友，等于給自己打開(kāi)了一個(gè)最友善的世界，能夠讓自己的人生具有光彩，請(qǐng)寫出古代詩(shī)歌中表現(xiàn)友情的句子：                        ，