2、仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà),補(bǔ)全漫畫(huà)中“書(shū)籍”所說(shuō)的話。(30字以內(nèi))

請(qǐng)

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2、示例l:我才是你真正的朋友,我會(huì)給你智慧,會(huì)豐富你成長(zhǎng)的歷程。

示例2:我是你知識(shí)的源泉,請(qǐng)讓我滋潤(rùn)你精神的家園,帶給你智慧的甘甜。

(能寫(xiě)出書(shū)籍的積極作用得分,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢得分)

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043

探究性學(xué)習(xí)

仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà),補(bǔ)全漫畫(huà)中“書(shū)籍”所說(shuō)的話。(30字以內(nèi))

“請(qǐng)你回頭看我一眼……”

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇期末題 題型:問(wèn)答題

  為引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、尊重、珍愛(ài)生命,最近,學(xué)校開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命”為主題的系列教育活動(dòng)。作為活動(dòng)參與者中的一員,請(qǐng)你完成以下任務(wù):
【活動(dòng)一:宣傳教育】學(xué)校邀請(qǐng)幾名交警來(lái)校,對(duì)全體學(xué)生作交通安全知識(shí)宣傳,請(qǐng)你寫(xiě)一則有關(guān)“交規(guī)與生命相關(guān)”的橫幅標(biāo)語(yǔ),以便張掛。(要求寫(xiě)成相對(duì)對(duì)稱的上下句)
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【活動(dòng)二:搜集資料】為了在?闲麄鲌(bào)道有關(guān)方面關(guān)愛(ài)動(dòng)物的有益舉措,張寧同學(xué)搜集了下面這則消息:
  非洲大陸野生動(dòng)物資源最為豐富,然而獅子、大象等各種動(dòng)物都有自己的習(xí)性,有些還有遷徙的習(xí)慣,各國(guó)之間的邊境線阻隔了它們的自由活動(dòng),使它們的生活習(xí)性受到影響。為了能讓野生動(dòng)物更自由自在的生活,非洲近年來(lái)一些國(guó)家共同努力,力圖設(shè)立跨國(guó)通道,消除邊境線障礙,在非洲大陸建立了一個(gè)跨國(guó)界超大野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。
(1)請(qǐng)你幫他擬寫(xiě)一句話標(biāo)題,以便?谩#ú怀^(guò)20個(gè)字)
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(2)上面的文段中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)你幫忙修改,將改正后的語(yǔ)句抄寫(xiě)在橫線上。
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【活動(dòng)三:漫畫(huà)欣賞】仔細(xì)觀察下面漫畫(huà),說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)的含義。
            新三年      舊三年    縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年
含義:______________________________________________________
【活動(dòng)四:熱點(diǎn)討論】為救兩名落水少年,湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救,兩名少年獲救,而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi)的事件,引起了社會(huì)熱議,在“大學(xué)生救人犧牲值不值得?”的討論聲中,你的看法是什么呢?請(qǐng)寫(xiě)出自己的觀點(diǎn),并陳述理由。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段。回答問(wèn)題。
  我曾經(jīng)三次到周莊,每一次都坐船游鎮(zhèn),然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊,正是仲春,那一天下著小雨,古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著,石橋和屋脊都隱約出沒(méi)在飄忽的雨霧中,那天打著傘坐船游覽,看到的是一幅畫(huà)在宣紙上的水墨畫(huà)。第二次到周莊是冬天,剛剛下過(guò)一夜小雪,積雪還沒(méi)有來(lái)得及將古鎮(zhèn)覆蓋,陽(yáng)光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽(yáng)光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪,在路邊,在屋脊,在樹(shù)梢,在河邊的石階上,一灘灘積雪反射著陽(yáng)光,一片晶瑩斑斕,令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織,黑白分明,像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫(huà)。在陽(yáng)光下,積雪正在融化,到處可以聽(tīng)見(jiàn)滴水和流水的聲音,小街的屋檐下在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來(lái)。(1)__________,水聲重重疊疊,(2)_________,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬(wàn)般柔情,從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音,用人類的樂(lè)器永遠(yuǎn)也無(wú)法模仿。
  最近一次去周莊,是在一個(gè)溫暖的春夜。周莊正舉辦旅游節(jié),古鎮(zhèn)把這天當(dāng)成一個(gè)盛大的節(jié)日。古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈,燈光倒映在河中,使小河變成一條多姿多彩的光帶。坐船夜游,仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境。船娘是一位三十歲的農(nóng)婦,以嫻熟的動(dòng)作,輕輕地?fù)u著櫓,小船在平靜的河面慢慢滑行,我們的身后,船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上,變成比片漾動(dòng)的光斑,水中倒影變得模糊朦朧,難以捉摸。小船經(jīng)過(guò)一座拱橋時(shí),前方傳來(lái)一陣音樂(lè),水面也突然變得清澈剔透,仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出。船搖過(guò)橋洞,才發(fā)現(xiàn)從旁邊交叉的水道中劃過(guò)來(lái)一條張燈結(jié)彩的花船,船艙里,有幾個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在擺弄絲弦。還沒(méi)等我來(lái)得及細(xì)看,那花船已經(jīng)轉(zhuǎn)了個(gè)彎,消失在后面的橋洞里,只留下絲竹管弦聲仔被木船攪得起伏不平的河面上漂繞不絕……我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭,燈光暗淡了,小河也恢復(fù)了它本來(lái)的面目,平靜的水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。從河里抬頭看,只見(jiàn)屋脊參差,深藍(lán)色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然,一串串亮晶晶的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來(lái),像一群沖天而起的螢火蟲(chóng),在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲,小小的光點(diǎn)變成漫天盛開(kāi)的繽紛禮花,天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn),在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息萬(wàn)變,原本墨一般漆黑的屋脊,如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨線變成了活潑流動(dòng)的彩光。最奇妙的,當(dāng)然是我身畔的河水,天上的輝煌和璀璨,全都落到了水里,平靜幽深的河水,頓時(shí)變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里,像從河底泛起的一張張仰望天空的臉,我來(lái)不及看清楚他們的表情,他們便在水中消失。當(dāng)新一輪焰火在空中盛開(kāi)時(shí),他們又從遙遠(yuǎn)的水下泛起,只是又換了另一種表情。這時(shí),從古鎮(zhèn)的四面八方傳來(lái)驚喜的歡呼,天上的美景稍縱即逝,地上的驚喜卻在蔓延……
1、請(qǐng)把文中劃?rùn)M線處補(bǔ)充完整。
(1)__________________________(2)______________________
2、細(xì)讀文章,完成下面的表格。    
次數(shù)
時(shí)間
觀察角度
作者印象
景物特點(diǎn)
詳略安排
第一次
仲春雨后
 
水墨畫(huà)
 
略寫(xiě)
第二次
 
聽(tīng)覺(jué)
版畫(huà)
色彩鮮明,萬(wàn)般柔情
 
第三次
春夜旅游節(jié)
視覺(jué)
 
 
3、細(xì)細(xì)品讀文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者是運(yùn)用什么修辭方法來(lái)描寫(xiě)周莊水韻的?產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果?
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