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16、下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

（1）抗震救災工作能否做好，關鍵在于領導干部的作風要深入。

（2）老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現在我的眼前。

16、“要”改為“能否”

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相關習題

科目：初中語文 來源：2012-2013學年遼寧東港石佛中學七年級上學期期末考試語文試卷（解析版） 題型：其他題

下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。（2分）

1.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。

2.學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。

 

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：改錯題

下面兩個句子各有一處語病，請在原句上加以修改。     
（1）通過幾年的努力，他記錄下來的文字，僅印刷出來的就大約有400頁左右。   
（2）本溪市首次面向全省公開選擇領導干部工作已經圓滿結束。

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科目：初中語文 來源：遼寧省中考真題 題型：改錯題

下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。
（1）各國政府采取緊急措施，防止H1N1病毒不再蔓延。
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（2）各級各類學校正在深入開展“我愛我的祖國”主題教育。
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科目：初中語文 來源：遼寧省中考真題 題型：改錯題

下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。
（1）我們要引導廣大青少年學生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。
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（2）在法國網球公開賽上，李娜榮獲女子單打冠軍的殊榮。
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科目：初中語文 來源： 題型：

下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

（1）《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為中國教育未來十年的發(fā)展書寫了宏偉的藍圖。

（2）通過這場“創(chuàng)建平安和諧校同環(huán)境”的專題報告，使大家普遍提高了安全防范意識。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

（1）隨著上海世博會的勝利開幕，各國展館先后陸續(xù)地向游客開放。

（2）當玉樹人民面對地震造成的損失時，不是悲觀失望，而是同心同德，重建家園。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

（1）14歲女生肖玉玲舍己救同學的英雄壯舉，在社會上廣泛引起關注。

（2）青海玉樹里氏7.1級地震給當地人民群眾的生命財產造成了嚴重損害。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下面兩個句子各有一處語病，請在原句上改正。

（1）樹立和落實科學發(fā)展觀，發(fā)展和重視農業(yè)產后經濟，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分。

（2）不少學生偏食、挑食，導致蛋白質的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素明顯不足，營養(yǎng)狀況不容令人樂觀。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

（1）缺乏長遠的規(guī)劃，缺乏創(chuàng)新精神，都會障礙企業(yè)的健康發(fā)展。

（2）文章的中心思想確定以后，還要根據中心思想的需要，認真地組織、選擇材料。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

（1）迎面吹來一股寒風，不禁使我打了一個寒噤。

（2）質量如太陽大小的恒星，它的半徑如果從目前的七十萬公里縮小到三公里，即縮小二十多萬倍，就要演變?yōu)楹诙础?/p>

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