1、下列知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是:

A.“奧運(yùn)圣火傳遞手金晶用她柔弱之軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神!边@—句子的主語(yǔ)是“奧運(yùn)圣火”。

B.“讀書(shū)是人類特有的神圣權(quán)利!边@一句子的主干是“人類權(quán)利”。

C.“北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式不是中國(guó)的展示,而是世界的融通。”這一句子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。

D.“因?yàn)榍啻菏敲烂畹,所以,揮霍青春就是犯罪!边@一句子是因果復(fù)句。

1、D

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下列知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是:

A.“奧運(yùn)圣火傳遞手金晶用她柔弱之軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神!边@—句子的主語(yǔ)是“奧運(yùn)圣火”。
B.“讀書(shū)是人類特有的神圣權(quán)利。”這一句子的主干是“人類權(quán)利”。
C.“北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式不是中國(guó)的展示,而是世界的融通!边@一句子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。
D.“因?yàn)榍啻菏敲烂畹,所以,揮霍青春就是犯罪!边@一句子是因果復(fù)句。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市九年級(jí)學(xué)業(yè)考試模擬卷一語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是:

A.“奧運(yùn)圣火傳遞手金晶用她柔弱之軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神!边@—句子的主語(yǔ)是“奧運(yùn)圣火”。

B.“讀書(shū)是人類特有的神圣權(quán)利。”這一句子的主干是“人類權(quán)利”。

C.“北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式不是中國(guó)的展示,而是世界的融通!边@一句子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。

D.“因?yàn)榍啻菏敲烂畹,所以,揮霍青春就是犯罪!边@一句子是因果復(fù)句。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是:
A.“奧運(yùn)圣火傳遞手金晶用她柔弱之軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神!边@—句子的主語(yǔ)是“奧運(yùn)圣火”。
B.“讀書(shū)是人類特有的神圣權(quán)利。”這一句子的主干是“人類權(quán)利”。
C.“北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式不是中國(guó)的展示,而是世界的融通!边@一句子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。
D.“因?yàn)榍啻菏敲烂畹模,揮霍青春就是犯罪!边@一句子是因果復(fù)句。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是:

A.“奧運(yùn)圣火傳遞手金晶用她柔弱之軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神!边@—句子的主語(yǔ)是“奧運(yùn)圣火”。

B.“讀書(shū)是人類特有的神圣權(quán)利!边@一句子的主干是“人類權(quán)利”。

C.“北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式不是中國(guó)的展示,而是世界的融通!边@一句子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。

D.“因?yàn)榍啻菏敲烂畹模,揮霍青春就是犯罪!边@一句子是因果復(fù)句。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年貴州省貴陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:013

下列知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是:

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A.“奧運(yùn)圣火傳遞手金晶用她柔弱之軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神!边@-句子的主語(yǔ)是“奧運(yùn)圣火”。

B.“讀書(shū)是人類特有的神圣權(quán)利。”這一句子的主干是“人類權(quán)利”。

C.“北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式不是中國(guó)的展示,而是世界的融通!边@一句子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。

D.“因?yàn)榍啻菏敲烂畹模,揮霍青春就是犯罪!边@一句子是因果復(fù)句。

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