4、黃海中學(xué)近期準(zhǔn)備舉辦語文實(shí)踐系列活動(dòng)。假如你是該校學(xué)生,請回答問題。
(1)學(xué)校準(zhǔn)備組織學(xué)生到丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)參觀,以便進(jìn)一步了解丹頂鶴的有關(guān)知識,增強(qiáng)愛鳥護(hù)鳥意識,你前去與保護(hù)區(qū)孫主任聯(lián)系,打算對他說些什么?
(2)“新星”文學(xué)社的同學(xué)瞻仰了施耐庵故居后,舉辦了一次“水滸故事大家講,水滸人物大家猜”活動(dòng)。請回答下面問題。
那官人生的豹頭環(huán)耳,燕領(lǐng)虎須,八尺長短身材,三十四五年紀(jì),口里道:“這個(gè)師傅端的非凡,使的好器械!”眾潑皮道:“這位教師喝采,必然是好。”……兩個(gè)親槐樹下相見了,一同坐地。
選段中的“那官人”指的是誰?寫出他的兩個(gè)故事名稱。
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(3)在“小主人關(guān)注大社會”活動(dòng)中,同學(xué)們收集到以下材料,讀后回答問題。
[材料一]鹽城有眾多的海鹽文化資源。2008年底中國海鹽博物館建成開放,現(xiàn)已成了廣大市民觀光游覽的好去處。(圖一為中國海鹽博物館外景)
圖一
[材料二]陸公祠是后人為紀(jì)念宋朝著名愛國人士陸秀夫而修建的。今年,鹽城市政府投巨資對陸公祠進(jìn)行修繕。目前,工程進(jìn)展順利,即將竣工。(圖二為陸公祠正門外景)
[材料三]鹽城市沿海灘途總面積4550多平方千米。每年還以10多平方千米的速度向大海延伸,特別是“東沙”這塊新生陸地的長成,至少又為鹽城增加8萬公頃的濕地資源。(圖三為鹽城灘涂濕地風(fēng)光)
①綜合以上文字圖片資料,你得出什么結(jié)論?
②圍繞材料寫一個(gè)排比句,夸一夸鹽城這方熱土。
4、(1)示例:孫主任,您好!我是黃海中學(xué)的學(xué)生,我們近期準(zhǔn)備來這兒參觀,到時(shí)候想請您做一場“愛鳥護(hù)鳥”的知識講座,您看可以嗎?
(2)林沖 (2)示例:林沖誤入白虎堂 林沖發(fā)配去滄州 林教頭風(fēng)雪山神廟 林沖雪夜上梁山
(3)1示例:鹽城可利用的自然和人文資源非常豐富。或:鹽城正在不斷地開發(fā)利用自然和人文資源。
2示例:海鹽博物館外型新穎別致,陸公祠文化底蘊(yùn)豐厚,灘涂濕地風(fēng)光優(yōu)美。
科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:問答題
科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:問答題
科目:初中語文 來源:2009年江蘇省鹽城市中考語文試題及參考答案 題型:059
黃海中學(xué)近期準(zhǔn)備舉辦語文實(shí)踐系列活動(dòng)。假如你是該校學(xué)生,請回答問題。
(1)學(xué)校準(zhǔn)備組織學(xué)生到丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)參觀,以便進(jìn)一步了解丹頂鶴的有關(guān)知識,增強(qiáng)愛鳥護(hù)鳥意識,你前去與保護(hù)區(qū)孫主任聯(lián)系,打算對他說些什么?
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(2)“新星”文學(xué)社的同學(xué)瞻仰了施耐庵故居后,舉辦了一次“水滸故事大家講,水滸人物大家猜”活動(dòng)。請回答下面問題。
那官人生的豹頭環(huán)耳,燕領(lǐng)虎須,八尺長短身材,三十四五年紀(jì),口里道:“這個(gè)師傅端的非凡,使的好器械!”眾潑皮道:“這位教師喝采,必然是好!薄瓋蓚(gè)親槐樹下相見了,一同坐地。
選段中的“那官人”指的是誰?寫出他的兩個(gè)故事名稱。
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