呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，成長的我們也將呵護傳遞……請以“呵護”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體自選，不少于600字（詩歌不少于20行）；
（2）感情真摯，不得抄襲；
（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

1.呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，成長的我們也將呵護傳遞…… 請以“呵護”為題目，寫一篇文章。
2.作文題：那個美麗的謊言
要求：
①選擇以上其中一題寫作；
②敘事清楚、結構完整、突出中心、書寫工整；
③文體不限（詩歌除外），字數550字以上。

呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，環(huán)境也在呵護中好起來……請以“呵護”為題，寫一篇文章。
要求：（1）字數不少于600字；（2）要寫出真情實感。

呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，成長的我們也將呵護傳遞…… 請以“呵護”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）感情真摯，不得抄襲。（2）文體自選，不少于600字。

呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，成長的我們也將呵護傳遞……請以“呵護”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體自選，不少于600字；

（2）感情真摯，不得抄襲；

（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，成長的我們也將呵護傳遞……請以“呵護”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體自選，不少于600字（詩歌不少于20行）；

（2）感情真摯，不得抄襲；

（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

作文（60分）

呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，成長的我們也將呵護傳遞……請以“呵護”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體自選，不少于600字（詩歌不少于20行）；

（2）感情真摯，不得抄襲；

（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

寫作（50分）

呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，成長的我們也將呵護傳遞……請以“呵護”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體自選，不少于600字（詩歌不少于20行）；

（2）感情真摯，不得抄襲；

（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。