3、綜合實踐。
義烏市委宣傳部為了提高城市文化品位,進一步倡導義烏精神,決定開展一次城市形象標志設計活動。請你關注整個過程,并參加相關的主題活動,完成以下任務。
(1)《義烏商報》要在專版刊登24件候選標志設計作品,請你為該專版擬寫一句言簡意明的廣告語。(如“城市形象,你我共塑)
(2)在十多天時間內(nèi),共有1200多名網(wǎng)友通過義烏新聞參與了城市標志的投票與評論,其中4號作品(如下圖)得了219票。請你仔細觀察與分析該標志,寫幾句準確、簡明的說明性文字,介紹其含義。(寫出兩點,不超過30字)
(3)宣傳部邀請部分城市標志設計者和投票者召開一個座談會。座談討論中,作為一名學生代表,領導特意表揚了你的積極參與。會后,義烏電視臺記者采訪了你。面對記者,請你說幾句謙虛的話。(40字左右)
科目:初中語文 來源: 題型:
綜合實踐。
義烏市委宣傳部為了提高城市文化品位,進一步倡導義烏精神,決定開展一次城市
形象標志設計活動。請你關注整個過程,并參加相關的主題活動,完成以下任務。
1.《義烏商報》要在專版刊登24件候選標志設計作品,請你為該專版擬寫一句言簡意明的廣告語。(如“城市形象,你我共塑)
2.在十多天時間內(nèi),共有1200多名網(wǎng)友通過義烏新聞參與了城市標志的投票與評論,其中4號作品(如右圖)得了219票。請你仔細觀察與分析該標志,寫幾句準確、簡明的說明性文字,介紹其含義。(寫出兩點,不超過30字)
3.宣傳部邀請部分城市標志設計者和投票者召開一個座談會。座談討論中,作為一名學生代表,領導特意表揚了你的積極參與。會后,義烏電視臺記者采訪了你。面對記者,請你說幾句謙虛的話。(40字左右)
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2009年浙江義烏初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷 題型:語言表達
綜合實踐。
義烏市委宣傳部為了提高城市文化品位,進一步倡導義烏精神,決定開展一次城市
形象標志設計活動。請你關注整個過程,并參加相關的主題活動,完成以下任務。
【小題1】《義烏商報》要在專版刊登24件候選標志設計作品,請你為該專版擬寫一句言簡意明的廣告語。(如“城市形象,你我共塑)
【小題2】在十多天時間內(nèi),共有1200多名網(wǎng)友通過義烏新聞參與了城市標志的投票與評論,其中4號作品(如右圖)得了219票。請你仔細觀察與分析該標志,寫幾句準確、簡明的說明性文字,介紹其含義。(寫出兩點,不超過30字)
【小題3】宣傳部邀請部分城市標志設計者和投票者召開一個座談會。座談討論中,作為一名學生代表,領導特意表揚了你的積極參與。會后,義烏電視臺記者采訪了你。面對記者,請你說幾句謙虛的話。(40字左右)
科目:初中語文 來源:2009年浙江義烏初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷 題型:語言應用
綜合實踐。
義烏市委宣傳部為了提高城市文化品位,進一步倡導義烏精神,決定開展一次城市
形象標志設計活動。請你關注整個過程,并參加相關的主題活動,完成以下任務。
1.《義烏商報》要在專版刊登24件候選標志設計作品,請你為該專版擬寫一句言簡意明的廣告語。(如“城市形象,你我共塑)
2.在十多天時間內(nèi),共有1200多名網(wǎng)友通過義烏新聞參與了城市標志的投票與評論,其中4號作品(如右圖)得了219票。請你仔細觀察與分析該標志,寫幾句準確、簡明的說明性文字,介紹其含義。(寫出兩點,不超過30字)
3.宣傳部邀請部分城市標志設計者和投票者召開一個座談會。座談討論中,作為一名學生代表,領導特意表揚了你的積極參與。會后,義烏電視臺記者采訪了你。面對記者,請你說幾句謙虛的話。(40字左右)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
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