8、萬籟此俱寂,                。(《題破山寺后禪院》)

8、但余鐘磬音  

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萬籟此俱寂,                。(《題破山寺后禪院》)

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科目:初中語文 來源:2009年內(nèi)蒙古包頭高中招生考試語文試題及答案 題型:022

萬籟此俱寂,________。(《題破山寺后禪院》)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

同步練習。
《題破山寺后禪院》
【唐】常    建
清晨入古寺,初日照高林。
曲徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。
萬籟此俱寂,但余鐘磬音。
1.這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院幽靜、寂靜(            )的環(huán)境,第五六句主要表現(xiàn)了作者歡悅(          )的心境,主要運用了以動寫靜的手法。
2.末聯(lián)表面上是進一步寫禪院的幽靜,實際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情?
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3.古人評詩常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是那一個字?為什么?請結合全詩簡要賞析。
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4.詩的頷聯(lián)后來簡化為成語“曲徑通幽”,常被用于題景,如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等,你認為這成語隱含了什么哲理?
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5.詩的最后兩句隱含的一個成語是__________,由這兩句,我們很容易想起與此有異曲同工之妙的王維的詩句_______________,_______________。
6.“曲徑通幽處,禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道,請說說你對這個詞的理解。
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7.“曲徑通幽處”一句,對“曲”課文注釋為一作“竹”。選取用“曲”而不用“竹”,這兩個詞在表達的意境上有什么區(qū)別?
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8.請對“山光悅耳鳥性,潭影空人心”從表現(xiàn)的內(nèi)容上或表達的情感上做點賞析。
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9.下面對詩句的理解有誤的一項是(。
A.起首兩句寫詩人在清晨入破山寺興福寺時,旭日初升,光照樹林。
B.三、四兩句描繪了禪院美妙的環(huán)境,“曲”“幽”“深”等字眼很有表現(xiàn)力。
C.五、六兩句書寫詩人主觀感受,一個“悅”字表現(xiàn)作者從中感受到的歡悅,“潭影空人心”,表現(xiàn)詩人精神上完全消除俗念,獲得愉悅的內(nèi)心感受。
D.這首詩題為“題破山寺后禪院”,可見“破山寺”是全詩重點所在,所以在第一、二句景致刻畫后,立即轉入對“破山寺”的描述。
10.“萬籟此俱寂”和“但余鐘磬音”中否矛盾,為什么?
___________________________________________
11.這首詩描寫的主要內(nèi)容是:    
___________________________________________                                            
12.對下列詩歌理解不正確的一項是(   ) 
A.本詩大約作于詩人做縣尉時。詩歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致,流露出詩人對仕途生活的向往。
B.詩題“題破山寺后禪院”,可知“后禪院”才是詩的重心所在,所以只在起首兩句后提過破山寺后,立刻轉入對后禪院的描述。
C.“曲徑通幽處,禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句!扒鷱酵ㄓ奶帯币l(fā)人豐富的聯(lián)想與思緒,暗示的意義多于寫實的意義!扒、“幽”、“深”等字眼表現(xiàn)了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境。
D.“山光悅鳥性,潭影空人心”兩句更多抒寫詩人的主觀感受。一個“悅”字表現(xiàn)了作者從中感受到的歡欣。一個“空”字表現(xiàn)了作者此時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。
13.“曲徑通幽處,禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句,請賞析其中的妙處。
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14.“山光悅鳥性,潭影空人心”一句妙在何處?
___________________________________________
15.常建《題破山寺后禪院》中寫天光、山色、澄波不僅使鳥兒歡悅,而且令人雜念頓消的句子是:_______________,_______________;描寫佛寺禪院曲徑幽靜、花木掩映的著名詩句是:_______________,_______________。

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科目:初中語文 來源: 題型:

用課文原句填空(6分)

1.萬籟此俱寂,                 。(常建《題破山寺后禪院》)

2.不必說           ,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,             ;也不必說……(魯迅《從百草園到三味書屋》)

3.兩小兒笑曰:“                      !”(《兩小兒辯日》)

4.杜甫《登岳陽樓》一詩中“               ,               ”兩句,既是實寫,又寓想象,把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。

 

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇啟東東海中學七年級下學期期中測試語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

用課文原句填空(6分)

1.萬籟此俱寂,                 。(常建《題破山寺后禪院》)

2.不必說           ,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,             ;也不必說……(魯迅《從百草園到三味書屋》)

3.兩小兒笑曰:“                      !”(《兩小兒辯日》)

4.杜甫《登岳陽樓》一詩中“                              ”兩句,既是實寫,又寓想象,把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。

 

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:默寫題

古詩文默寫。
(1)萬籟此俱寂,____________。
(2)____________,乾坤日夜浮。
(3)清晨入古寺,____________。
(4)____________,憑軒涕泗流。
(5)《題破山寺后禪院》一詩中以動顯靜,表達詩人心情愉快、內(nèi)心澄澈的詩句是____________,____________。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

用課文原句填空(6分)
小題1:萬籟此俱寂,                 。(常建《題破山寺后禪院》)
小題2:不必說           ,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,             ;也不必說……(魯迅《從百草園到三味書屋》)
小題3:兩小兒笑曰:“                      !”(《兩小兒辯日》)
小題4:杜甫《登岳陽樓》一詩中“               ,               ”兩句,既是實寫,又寓想象,把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。

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科目:初中語文 來源: 題型:

用課文原句填空(6分)
【小題1】萬籟此俱寂,                 。(常建《題破山寺后禪院》)
【小題2】不必說           ,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,             ;也不必說……(魯迅《從百草園到三味書屋》)
【小題3】兩小兒笑曰:“                      !”(《兩小兒辯日》)
【小題4】杜甫《登岳陽樓》一詩中“                              ”兩句,既是實寫,又寓想象,把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年江蘇啟東東海中學七年級下學期期中測試語文試卷(帶解析) 題型:默寫

用課文原句填空(6分)
【小題1】萬籟此俱寂,                 。(常建《題破山寺后禪院》)
【小題2】不必說           ,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,             ;也不必說……(魯迅《從百草園到三味書屋》)
【小題3】兩小兒笑曰:“                      !”(《兩小兒辯日》)
【小題4】杜甫《登岳陽樓》一詩中“               ,               ”兩句,既是實寫,又寓想象,把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。

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