科目:初中語文 來源:2010年云南省昆明市高中(中專)招生統(tǒng)一考試語文試題 題型:022
關關雎鳩,在河之洲。_________,君子好逑。(《詩經(jīng)·關雎》)
科目:初中語文 來源:江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星港學校2012屆九年級上學期教學調研語文試題 題型:022
關關雎鳩,在河之洲。________,君子好逑!保ā对娊(jīng)·關雎》)
科目:初中語文 來源:2012年四川省瀘州市高中階段學校招生統(tǒng)一考試語文試卷 題型:022
關關雎鳩,在河之洲。________,君子好逑。(《詩經(jīng)·關雎》)
科目:初中語文 來源:甘肅省月考題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源: 題型:
《關睢》(人教版《語文》第六冊)
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A、“關關雎鳩,在河之洲”兩句運用比喻手法,說明淑女、君子在河灘相會,營造出一種幽靜的氣氛。
B、“參差荇菜,左右流之”兩句反復運用,增強了詩歌的節(jié)奏感,也反映了古代詩歌的特色。
C、“悠哉悠哉,輾轉反側”以行動來反映主人公的深深思戀,十分生動形象。
D、“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”從這兩句來看,這首詩很可能是婚禮上唱的贊歌。
科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省南通市九年級第一學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:名句名篇
用課文原句填空。(8分)
1.關關雎鳩,在河之洲。 ,君子好逑。(《詩經(jīng)》)
2.剪不斷,理還亂,是離愁。 。(李煜《相見歡》)
3.且壯士不死即已,死即舉大名耳, 。ā蛾惿媸兰摇罚
4. ,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)
5.為人應心胸豁達,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳陽樓記》中所寫的那樣“ , 。”
6.晏殊《浣溪沙》中,將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結合,抒發(fā)對年華流逝感傷的句子是 , 。
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