初中階段的學習生活即將結(jié)束,在離校之前,同學們討論怎樣做一件有意義的事。請根據(jù)表中信息,以How to do a meaningful thing?為題,寫一篇英語短文,為某英語報舉辦的征文比賽投稿。
有的同學建議 | 給學校買禮物,感謝母校老師 |
另外一些同學建議 | 用零花錢給災區(qū)和貧困地區(qū)的學生買學習用品 |
你的建議及感想 |
注意:1.詞數(shù)為80—100詞。短文標題和開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。
2.不能使用真實姓名和校名。
提示用語:災區(qū):disaster areas
How to do a meaningful thing?
We’ll leave school soon.Now my classmates are discussing___________________________
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1、How to do a meaningful thing?
We will leave school soon.My classmates are discussing how to do a meaningful thing before leaving school.Some students think we should buy a proper sift for our school and thank bur teachers for helping and taking care of us.Others think we should buy pencils, pens,notebooks,schoolbags and some other school things for the children in the disaster areas and poor areas.
I think we can also organize the students to help the old take care of their common life,such as washing,cooking and doing housework,at the same time we can also sweep roads,clean streets so that our city will become more beautiful.
As students,we should thank those who help us.We should help those in need and do a bit for our society.
科目:初中英語 來源:2013屆浙江省杭州市啟正中學九年級中考二模(5月)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
初中階段的學習生活即將結(jié)束,在離校之前,同學們討論怎樣做一件有意義的事。請根
據(jù)表中信息寫一篇英語短文,為某英語報舉辦的征文比賽投稿。
有的同學建議 | 給學校買禮物,感謝母校老師 |
另外一些同學建議 | 用零花錢給災區(qū)和貧困地區(qū)的學生買學習用品 |
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年浙江省杭州市九年級中考二模(5月)英語試卷(解析版) 題型:書面表達
初中階段的學習生活即將結(jié)束,在離校之前,同學們討論怎樣做一件有意義的事。請根
據(jù)表中信息寫一篇英語短文,為某英語報舉辦的征文比賽投稿。
有的同學建議 |
給學校買禮物,感謝母校老師 |
另外一些同學建議 |
用零花錢給災區(qū)和貧困地區(qū)的學生買學習用品 |
你的建議及感想 |
…… |
注意:詞數(shù)為80-100詞。 短文開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。
提示用語:災區(qū):disaster areas
We’ll leave school soon. Now my classmates are discussing how to do a meaningful thing before leaving school.
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科目:初中英語 來源: 題型:
初中階段的學習生活即將結(jié)束,在離校之前,同學們討論怎樣做一件有意義的事。請根據(jù)表中信息,以How to do a meaningful thing?為題,寫一篇英語短文,為某英語報舉辦的征文比賽投稿。
有的同學建議 | 給學校買禮物,感謝母校老師 |
另外一些同學建議 | 用零花錢給災區(qū)和貧困地區(qū)的學生買學習用品 |
你的建議及感想 |
注意:1.詞數(shù)為80—100詞。短文標題和開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。
2.不能使用真實姓名和校名。
提示用語:災區(qū):disaster areas
How to do a meaningful thing?
We’ll leave school soon.Now my classmates are discussing___________________________
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科目:初中英語 來源: 題型:
初中階段的學習生活即將結(jié)束,在離校之前,同學們討論怎樣做一件有意義的事。請根
據(jù)表中信息寫一篇英語短文,為某英語報舉辦的征文比賽投稿。
有的同學建議 | 給學校買禮物,感謝母校老師 |
另外一些同學建議 | 用零花錢給災區(qū)和貧困地區(qū)的學生買學習用品 |
你的建議及感想 | …… |
注意:詞數(shù)為80-100詞。 短文開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。
提示用語:災區(qū):disaster areas
We’ll leave school soon. Now my classmates are discussing how to do a meaningful thing before leaving school.
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
一些同學的建議 | 給學校買禮物,感謝母校老師 |
另外一些同學的建議 | 用零花錢給災區(qū)和貧苦地區(qū)的學生買學習用品 |
你的建議和感想 | …… |
科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
有的同學建議 | 給學校買禮物,感謝母校老師 |
另外一些同學建議 | 用零花錢給災區(qū)和貧困地區(qū)的學生買學習用品 |
你的建議及感想 | …… |
科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
感謝對象 | Father | Mother | Miss Gao |
參考用語 | take care of, love, help, encourage, cheer up… | ||
thankful, work hard, try to do better… |
科目:初中英語 來源:2007年湖南省懷化市初中畢業(yè)學業(yè)考試英語試題 題型:056
初中階段的學習生活即將結(jié)束。假設你是張華,身在中考考場,回想自己在父母和師長的關愛和幫助下的成長過程,心中充滿感戴之情。請根據(jù)表中所列信息,用英語給父母或老師寫一封70詞左右的短信,表示謝意。
注意:1.感謝對象可在父母或老師中任選其一,但請避用真實姓名和校名。
2.除表格所列關鍵詞語外,還可適當發(fā)揮、舉例并抒發(fā)感受。
3.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。
Dear ________,
Words fail me when I want to express my thanks to you.
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Best wishes!
Yours
Zhang Hua
科目:初中英語 來源:專項題 題型:寫作題
書面表達 | ||||||
初中階段的學習生活即將結(jié)束,在離校之前,同學們討論怎樣做一件有意義的事。請根據(jù)表中信息,以How to do a meaningful thing?為題,寫一篇英語短文,為某英語報舉辦的征文比賽投稿。 | ||||||
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注意: 1.詞數(shù)為80~100個。短文標題和開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。 2.不能使用真實的姓名和校名。 提示用語:災區(qū):disaster areas How to do a meaningful thing? We'll leave school soon. Now my classmates are discussing________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
科目:初中英語 來源:湖南省中考真題 題型:寫作題
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