10、《愛蓮說》中,比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是:_________。

10、香遠(yuǎn)益清      

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科目:初中語文 來源: 題型:

《愛蓮說》中,比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是:_________。

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科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:默寫題

1、《愛蓮說》一文中寫蓮花品質(zhì)的名句是_____________________。
2、《愛蓮說》一文中比喻君子通達(dá)事理,行為方正,因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是_____________________。
3、《愛蓮說》一文中比喻君子志潔行廉,又有莊重的儀態(tài),令人敬意不敢侮的句子是_____________________
4、“與近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是_____________________。
5、文章的主旨句是_____________________。
6、集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是_____________________。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:022

《愛蓮說》

讀懂課文,理解課文

1.文中用來比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是________________;比喻君子通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是___________________________;比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是___________________________。

2.《愛蓮說》在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感,我們稱這種寫法為________________

 

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀周敦頤的《愛蓮說》 選段,完成下面的題。
愛蓮說
  水陸草木之花,可愛者甚。晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,清漣而不。中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可玩焉。予謂菊花之隱逸者也,牡丹花,之富貴者也。蓮,花之君子者也。菊之愛,陶后有聞。蓮之愛,同予者何人。牡丹之愛,宜乎眾矣。
1.給下列字注音:
蕃(  ) 濯(  ) 褻(  ) 鮮(  )
2.用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。
(1)晉 陶 淵 明 獨(dú) 愛 菊
(2)可 遠(yuǎn) 觀 而 不 可 褻 玩 焉
3.下面句中加粗字解釋都正確的一項是(  )
①可愛者甚(多)
清漣而不妖(洗滌)
③亭亭凈(種植)
④可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(親近而態(tài)度不莊重)
⑤陶鮮有聞(陶淵明的后代、后裔)
A.①②③    
B.②④⑤     
C.①②④     
D.③⑤⑥
4.下列各句翻譯有誤的一項是(    )   
A.自李唐以來,世人甚愛牡丹。  譯文:自從李姓唐朝以來,世上的人很喜愛牡丹。   
B.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。        譯文:(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞可是不能摧殘玩弄它。   
C.香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。        譯文:蓮花香氣遠(yuǎn)飄,更加清香,高高地直立在水面上。   
D.水陸草木之花,可愛者甚蕃。  譯文:水里陸地上的草本花與木本花,可愛的很多。
5.用上面文段中的原句回答。
(1)文中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的語句是:__________________。
(2)比喻君子不同流合污的語句是:____________________。
6.文章以蓮花為歌頌對象,卻幾次提到菊花、牡丹,這樣寫的用意是(    )   
A.菊花、牡丹、蓮 花各有不凡之處,都是作者頌揚(yáng)的愛物。
B.“蓮”雖美,可是菊花和牡丹更加雍容華貴。
C.以菊的隱逸、牡丹的富貴來襯托蓮花的種種美德。
D.寫牡丹來譏諷貪圖富貴追名逐利的世態(tài),寫菊花來表達(dá)自己對隱逸生活的向往之情。
7.《愛蓮說》一文運(yùn)用借物喻人的寫法,旨在托物言志。文中牡丹、蓮花各比喻生活中的什么人?你怎樣看待拜金主義者信奉“有錢能使鬼推磨”的“牡丹之愛”?
“牡丹”比喻____________               ________
“蓮花”比喻_____________               _______
看法:________________                           ____
8.作者說:“蓮,花之君子者也!睆乃麑Α吧彙钡馁澝纴砜,這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格? 
                                                                                
9.聯(lián)系自己的志趣和追求,寫出你最喜愛的花,并用一句話概括喜愛的原因:
最喜愛的花:_________                                ___
喜愛的原因:____________________________。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭飛廈中學(xué)八年級第一學(xué)期期中檢測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

比較閱讀《陋室銘》和《愛蓮說》,回答問題。
【甲文】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?
【乙文】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫菊之愛陶后鮮有聞蓮之愛同予者何人牡丹之愛宜乎眾矣。
【小題1】下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是(3分)

A.有仙則/莫其妙B.乎眾矣/ 因地制宜
C.晉陶淵明獨(dú)愛菊/ 無獨(dú)有偶D.香遠(yuǎn)清 /精益求精
【小題2】翻譯文中劃橫線的句子。(4分,每小題2分)
(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,                            
(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。                         
【小題3】理解填空(用原文回答)。(4分)
(1)《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:                   
(2)《愛蓮說》全文的中心句是:                              
【小題4】下面解說不正確的一項是(     )(3分)
A.“銘”和“說”,都是古代的一種文體!般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕砭渥砸鸦蛘叻Q述功德的文字,一般是用韻的;“說”往往借描繪事物以抒情言志。
B.兩文都運(yùn)用了托物言志的寫法。甲文通過贊美簡陋的居室,表達(dá)了作者不慕榮利、潔身自好的生活情趣;乙文借蓮表達(dá)了作者安貧樂道、高潔傲岸的生活態(tài)度。
C.“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”用來比喻君子通達(dá)事理,行為端正,因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
D.乙文 通過贊美,說明愛蓮的理由,借以表明自己的人格操守。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭飛廈中學(xué)八年級第一學(xué)期期中檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

比較閱讀《陋室銘》和《愛蓮說》,回答問題。

【甲文】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

【乙文】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫菊之愛陶后鮮有聞蓮之愛同予者何人牡丹之愛宜乎眾矣。

1.下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是(3分)

A.有仙則/莫其妙

B.乎眾矣/ 因地制宜

C.晉陶淵明獨(dú)愛菊/ 無獨(dú)有偶

D.香遠(yuǎn)清 /精益求精

2.翻譯文中劃橫線的句子。(4分,每小題2分)

(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,                            

(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。                         

3.理解填空(用原文回答)。(4分)

(1)《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:                   

(2)《愛蓮說》全文的中心句是:                              

4.下面解說不正確的一項是(     )(3分)

A.“銘”和“說”,都是古代的一種文體。“銘”是古代刻在器物上用來警戒自已或者稱述功德的文字,一般是用韻的;“說”往往借描繪事物以抒情言志。

B.兩文都運(yùn)用了托物言志的寫法。甲文通過贊美簡陋的居室,表達(dá)了作者不慕榮利、潔身自好的生活情趣;乙文借蓮表達(dá)了作者安貧樂道、高潔傲岸的生活態(tài)度。

C.“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”用來比喻君子通達(dá)事理,行為端正,因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

D.乙文 通過贊美,說明愛蓮的理由,借以表明自己的人格操守。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

比較閱讀《陋室銘》和《愛蓮說》,回答問題。
【甲文】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【乙文】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫菊之愛陶后鮮有聞蓮之愛同予者何人牡丹之愛宜乎眾矣。
小題1:下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是(3分)
A.有仙則/莫其妙B.乎眾矣/ 因地制宜
C.晉陶淵明獨(dú)愛菊/ 無獨(dú)有偶D.香遠(yuǎn)清 /精益求精
小題2:翻譯文中劃橫線的句子。(4分,每小題2分)
(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,                            
(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。                         
小題3:理解填空(用原文回答)。(4分)
(1)《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:                   
(2)《愛蓮說》全文的中心句是:                              
小題4:下面解說不正確的一項是(     )(3分)
A.“銘”和“說”,都是古代的一種文體!般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕砭渥砸鸦蛘叻Q述功德的文字,一般是用韻的;“說”往往借描繪事物以抒情言志。
B.兩文都運(yùn)用了托物言志的寫法。甲文通過贊美簡陋的居室,表達(dá)了作者不慕榮利、潔身自好的生活情趣;乙文借蓮表達(dá)了作者安貧樂道、高潔傲岸的生活態(tài)度。
C.“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”用來比喻君子通達(dá)事理,行為端正,因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
D.乙文 通過贊美,說明愛蓮的理由,借以表明自己的人格操守。

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科目:初中語文 來源: 題型:

古詩文默寫。(7分)

(1)                     ,山山唯落輝。(1分)
(2)                       ,白云千載空悠悠。(1分)

(3)《愛蓮說》比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是                      。(1分)

(4)《望岳》中表現(xiàn)詩人不怕困難,敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣概的句子是:                     ,                         (1分)

(5)《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語句是:          ,          。(1分)

(6)《石壕吏》中官吏的殘暴,老婦的悲苦形成鮮明對比的詩句是 :

                             ,                            。(1分)

(7)                              ,孤帆天際看。(1分)

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科目:初中語文 來源: 題型:

古詩文默寫。(7分)

(1)                     ,山山唯落輝。(1分)
(2)                       ,白云千載空悠悠。(1分)

(3)《愛蓮說》比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是                      。(1分)

(4)《望岳》中表現(xiàn)詩人不怕困難,敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣概的句子是:                     ,                         (1分)

(5)《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語句是:          ,          。(1分)

(6)《石壕吏》中官吏的殘暴,老婦的悲苦形成鮮明對比的詩句是 :

                             ,                            。(1分)

(7)                              ,孤帆天際看。(1分)

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