2、下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)
A.《故鄉(xiāng)》的主要人物有閏土、楊二嫂等。
B.《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》。作者柳宗元,是“唐宋八大家”之一。
C.徐志摩,現(xiàn)代詩人、散文家,我們學(xué)過他創(chuàng)作的《再別康橋》。
D.《日出》通過描寫北京裕泰茶館的盛衰,塑造了王利發(fā)、秦仲義、李石清等眾多人物形象。
評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
2、D
二、填空題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)
A.《故鄉(xiāng)》的主要人物有閏土、楊二嫂等。
B.《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》。作者柳宗元,是“唐宋八大家”之一。
C.徐志摩,現(xiàn)代詩人、散文家,我們學(xué)過他創(chuàng)作的《再別康橋》。
D.《日出》通過描寫北京裕泰茶館的盛衰,塑造了王利發(fā)、秦仲義、李石清等眾多人物形象。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.曹劌請見(看見) | B.彼竭我盈(枯竭) |
C.戰(zhàn)則請從(跟從) | D.忠之屬也(竭力做好本分的事) |
A.雖不能察/老嫗力雖衰 |
B.又何間焉/宮闕萬間都做了土 |
C.神弗福也/弗敢加也 |
D.衣食所安/安能辨我是雌雄 |
A.上文主要運(yùn)用了語言描寫方法,表現(xiàn)了曹劌深謀遠(yuǎn)慮的性格特點(diǎn)。 |
B.選文詳略得當(dāng),略寫曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述,詳寫雙方交戰(zhàn)的經(jīng)過。這樣安排,突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。 |
C.從魯莊公廣開言路、禮賢下士、盡職盡責(zé)、取信于民等方面看,魯莊公并不“鄙”。 |
D.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》,它記錄了齊魯之間的一次戰(zhàn)爭,此戰(zhàn)又稱“長勺之戰(zhàn)”。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
A.《故鄉(xiāng)》是一篇選材于作者親身經(jīng)歷的小說,以“我”回鄉(xiāng)遷居的見聞感受為線索,描寫舊時(shí)代中國農(nóng)民的生活遭遇與精神病苦。 |
B.《在烈日和暴雨下》節(jié)選自長篇小說《駱駝祥子》,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代作家。主要作品有長篇小說《老張的哲學(xué)》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。 |
C.《關(guān)雎》、《蒹葭》都選自《詩經(jīng)》,《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了西周初年到春秋時(shí)期五百多年間產(chǎn)生的詩歌作品305篇,又稱“詩三百”!对娊(jīng)》按體制分為風(fēng)、雅、頌三類,表現(xiàn)手法是“賦、比、興” |
D.《論美》選自《培根論人生》,作者弗蘭西斯?培根,法國唯物主義和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.《故鄉(xiāng)》是一篇選材于作者親身經(jīng)歷的小說,以“我”回鄉(xiāng)遷居的見聞感受為線索,描寫舊時(shí)代中國農(nóng)民的生活遭遇與精神病苦。 |
B.《在烈日和暴雨下》節(jié)選自長篇小說《駱駝祥子》,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代作家。主要作品有長篇小說《老張的哲學(xué)》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。 |
C.《關(guān)雎》、《蒹葭》都選自《詩經(jīng)》,《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了西周初年到春秋時(shí)期五百多年間產(chǎn)生的詩歌作品305篇,又稱“詩三百”!对娊(jīng)》按體制分為風(fēng)、雅、頌三類,表現(xiàn)手法是“賦、比、興” |
D.《論美》選自《培根論人生》,作者弗蘭西斯?培根,法國唯物主義和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖。 |
科目:初中語文 來源:2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)初三上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各選項(xiàng)文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.《故鄉(xiāng)》是一篇選材于作者親身經(jīng)歷的小說,以“我”回鄉(xiāng)遷居的見聞感受為線索,描寫舊時(shí)代中國農(nóng)民的生活遭遇與精神病苦。 |
B.《在烈日和暴雨下》節(jié)選自長篇小說《駱駝祥子》,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代作家。主要作品有長篇小說《老張的哲學(xué)》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。 |
C.《關(guān)雎》、《蒹葭》都選自《詩經(jīng)》,《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了西周初年到春秋時(shí)期五百多年間產(chǎn)生的詩歌作品305篇,又稱“詩三百”。《詩經(jīng)》按體制分為風(fēng)、雅、頌三類,表現(xiàn)手法是“賦、比、興” |
D.《論美》選自《培根論人生》,作者弗蘭西斯?培根,法國唯物主義和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖。 |
科目:初中語文 來源:重慶市萬州區(qū)德澳學(xué)校2012屆九年級第一次月考語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案初中六冊 題型:048
①“胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝”,在北美的沙漠中,我是一株水土不服的故園的橘樹,我的詩篇不過是些苦澀的果實(shí)。②20年的懷鄉(xiāng)夢,終于在1975年的夏天變成事實(shí),無奈當(dāng)時(shí)“四人幫”________,________,九億神州慘遭________。③但在那________的時(shí)刻,各地的建設(shè)依舊________人間,光輝奪目。④沒有新中國,便沒有長江大橋,黃浦江中便沒有自造的軍艦;沒有新中國,鄉(xiāng)村里便沒有電燈,農(nóng)民便沒有獨(dú)立自尊的人格;沒有新中國,便沒有核子彈;更沒有今天中國在國際上的地位。
(劉庶凝《還鄉(xiāng)夢·自序》)
1.在段中空白處依次填詞,正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.焚書坑儒 風(fēng)雨如晦 屠戮 血雨腥風(fēng) 聳立
B.指鹿為馬 焚書坑儒 浩劫 風(fēng)雨如晦 屹立
C.指鹿為馬 血雨腥風(fēng) 浩劫 風(fēng)雨如晦 聳立
D.血雨腥風(fēng) 焚書坑儒 屠殺 烏煙瘴氣 屹立
2.對本段表達(dá)方式概括正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.?dāng)⑹、描?/P>
B.說明、抒情、議論
C.?dāng)⑹、抒?/P>
D.?dāng)⑹、描?/P>
3.下列句子中活用典故的一項(xiàng)是
[ ]
A.在北美的沙漠中,我是一株水土不服的故園里的橘樹,我的詩篇不過是些苦澀的果實(shí)。
B.“胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝”。
C.20年的懷鄉(xiāng)夢。
D.沒有新中國,便沒有核子彈。
4.對本段層次劃分正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.①②/③④
B.①/②/③/④
C.①/②③/④
D.①②③/④
5.從短語角度,不同類的一項(xiàng)是
[ ]
A.長江大橋
B.自造的軍艦
C.光輝奪目
D.獨(dú)立自尊的人格
6.對本段文字有關(guān)內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.本段寫作者第一次回大陸的感受。
B.第①句寫作者在異國他鄉(xiāng)的苦悶和回歸祖國的愿望。
C.第④句從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防科技三方面贊頌新中國的社會主義建設(shè)成就。
D.第④句是一個多重復(fù)句:有兩個第一層,均為并列關(guān)系;第二層都是條件關(guān)系。
科目:初中語文 來源: 題型:013
閱讀下面的文章,回答問題。
、佟昂R依北風(fēng),越鳥巢南枝”,在北美的沙漠中,我是一株水土不服的故園的橘樹,我的詩篇不過是些苦澀的果實(shí)。②20年的懷鄉(xiāng)夢,終于在1975年的夏天變成事實(shí),無奈當(dāng)時(shí)“四人幫”________,________,九億神州慘遭________。③但在那________的時(shí)刻,各地的建設(shè)依舊________人間,光輝奪目。④沒有新中國,便沒有長江大橋,黃浦江中便沒有自造的軍艦;沒有新中國,鄉(xiāng)村里便沒有電燈,農(nóng)民便沒有獨(dú)立自尊的人格;沒有新中國,便沒有核子彈;更沒有今天中國在國際上的地位。
(劉庶凝《還鄉(xiāng)夢·自序》)
(1)在段中空白處依次填詞,正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.焚書坑儒 風(fēng)雨如晦 屠戮 血雨腥風(fēng) 聳立
B.指鹿為馬 焚書坑儒 浩劫 風(fēng)雨如晦 屹立
C.指鹿為馬 血雨腥風(fēng) 浩劫 風(fēng)雨如晦 聳立
D.血雨腥風(fēng) 焚書坑儒 屠殺 烏煙瘴氣 屹立
(2)對本段表達(dá)方式概括正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.?dāng)⑹、描?/P>
B.說明、抒情、議論
C.?dāng)⑹觥⑹闱?/P>
D.?dāng)⑹、描?/P>
(3)下列句子中活用典故的一項(xiàng)是
[ ]
A.在北美的沙漠中,我是一株水土不服的故園里的橘樹,我的詩篇不過是些苦澀的果實(shí)。
B.“胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝”。
C.20年的懷鄉(xiāng)夢。
D.沒有新中國,便沒有核子彈。
(4)對本段層次劃分正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.①②/③④
B.①/②/③/④
C.①/②③/④
D.①②③/④
(5)從短語角度,不同類的一項(xiàng)是
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A.長江大橋
B.自造的軍艦
C.光輝奪目
D.獨(dú)立自尊的人格
(6)對本段文字有關(guān)內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.本段寫作者第一次回大陸的感受。
B.第①句寫作者在異國他鄉(xiāng)的苦悶和回歸祖國的愿望。
C.第④句從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防科技三方面贊頌新中國的社會主義建設(shè)成就。
D.第④句是一個多重復(fù)句:有兩個第一層,均為并列關(guān)系;第二層都是條件關(guān)系。
科目:初中語文 來源:新課程同步練習(xí) 九年級語文 下冊(人教新課標(biāo)) 人教新課標(biāo) 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
天 窗(20分)
江南月
①老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
②夏夜,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫,枕在她的懷里,仰起小臉,有時(shí)可以看到明月高懸,透過天窗,瀉下輕輕柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫過母親的衣櫥,在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星,也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的視線放大,把美麗的想象撐起,星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。
③因有這一扇天窗,臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇,緩緩地扇著,涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體,愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng),一邊給我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,結(jié)嘛結(jié)四牛角!蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱,母親便夸我聰穎。這還不夠,母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時(shí),她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常,母親的聲音融著天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜,溢進(jìn)我的心坎。
④江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因?yàn)橛辛诉@扇天窗,更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起來了,星星躲起來了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨,如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈,透過那一方小小的天窗,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,那有多好呀。想著想著,雨滴水潤潤,濕漉漉,仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。
⑤仲夏,多雷陣雨。屋內(nèi),昏黃的燈苗閃閃爍爍的,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點(diǎn)如一名來自天界的樂師,水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟,嘩啦嘩啦的。聽久了,聽熟了,就能辨出,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,是奏響在玻璃天窗上的樂音;粗獷一點(diǎn)的,是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止,我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快,往往一首樂曲作罷,衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。
⑥記憶中,老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在,它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海,一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
⑦“一竅仰穿,天光下射!弊咴跁r(shí)光的深處,生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時(shí)、何地、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗,讓皎潔的月光,讓燦爛的星輝,讓詩意的雨聲,讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房。
(選自《都市文萃》2010年第4期,有刪改)
1.文章圍繞“天窗”,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(4分)
2.品味文中兩處畫線句,按要求答題。(6分)
(1)賞析下面句子。(3分)
雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。
(2)解釋下面句子的含義。(3分)
也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
3.說說文章以“天窗”為題的作用。(4分)
4.下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。 |
B.第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。 |
C.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,又表現(xiàn)母愛的溫馨。 |
D.文章情景交融,通過雨景和月景的對比描寫,抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。 |
5.文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時(shí)、何地、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗”,下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,請簡要敘述一例。(3分)
《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
名著:《 》
事例:
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
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