4、《漁家傲·秋思》中抒發(fā)出邊關(guān)將士思鄉(xiāng)情懷的詩句是“___________,_____________”
4、濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。
科目:初中語文 來源: 題型:
對范仲淹《漁家傲》這首詞的解說和賞析恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
漁家傲 范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四通邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐, 將軍白發(fā)征夫淚。
A、首句一個“異”字統(tǒng)領(lǐng)全詞的寫景和抒情。用邊塞景物的“異”描摹邊關(guān)的寥廓荒僻、蕭瑟悲涼;用將士感情的“異”抒寫邊關(guān)將士的慷慨悲壯、憂國思家的情懷。
B、“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”,這是全詞的核心部分。主觀愿望與客觀現(xiàn)實的矛盾,只得用一杯濁酒來排解對家鄉(xiāng)親人的思念,來寄托他對成就功業(yè)的向往。
C、笛聲悠長,月光如霜,耳聞目睹盡皆給人以悲涼之感。詞人徹夜未眠,直抒胸臆,蒼涼悲壯中透出一種激越奮發(fā)的基調(diào),拳拳愛國之心,濃濃思鄉(xiāng)之愁。
D、這首詞的意境悲涼、壯闊,形象鮮明、生動,語言質(zhì)樸、凝練。從題材、情調(diào)和藝術(shù)方面來說它都為宋詞開拓了一個新的領(lǐng)域,為以后婉約派宋詞的發(fā)展產(chǎn)生了很好的影響。
科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:湖北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
某班級舉行了一次“走進(jìn)文學(xué)世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動。同學(xué)們在活動中遇到了一些問題,你能幫助他們解決其中的疑難嗎?請按照提示完成①—③題。
①.活動中,有同學(xué)犯了一些讀音和書寫的錯誤,請你幫助改正。(4分)
(1)某同學(xué)的開場白是《致文學(xué)》,他讀錯了兩個字:(2分)
你(指文學(xué))是廣袤(máo)的大地,是遼闊的天空;你是崇山峻嶺,是江海湖泊(bó)你用彩色的文字,描繪出世界上可能存在的一切美妙景象!
“袤”應(yīng)該讀成 “泊”應(yīng)該讀成
(2)某同學(xué)摘抄了一段名言,他寫錯了兩個字:(2分)
人最保貴的是生命。生命對于每個人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞虧……(選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)
字應(yīng)該改成 字 字應(yīng)該改成 字
②.某同學(xué)被名著中的人物感動,寫了一副對聯(lián)。請你寫出對聯(lián)涉及的人物名字。(2分)
上聯(lián):搏命運(yùn)風(fēng)浪,巨人譜寫英雄樂曲。(人名: )
下聯(lián):斗邪惡妖魔,大圣取回西天真經(jīng)。(人名: )
③.某同學(xué)閱讀一首古詞,出了兩道習(xí)題,請你完成。(4分)
漁 家 傲 范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意,四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計,羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(1)下面對這首詞的理解,不恰當(dāng)的一項是: ( )
A.“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字,寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。
C.“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。
D.“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷,但有羌管鳴奏,生活并不艱苦。
(2)“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷?
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