10、《童年》真實地記載了主人公____________________兒時在外祖父家中的所見所聞,對他的優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人物是_____________________。
10、阿廖沙;外祖母
科目:初中語文 來源: 題型:
《童年》真實地記載了主人公____________________兒時在外祖父家中的所見所聞,對他的優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人物是_____________________。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下文,回答問題。
人生的旅途上,父親只陪我度過最初的九年,但在我幼小的記憶中,卻留下非常深刻的畫面,清晰到即使在32年后的今天,父親的音容仍仿佛在眼前。我甚至覺得父親成為我童年的代名詞,從他逝去,我就失去了天真的童年。
最早最早,甚至可能是兩三歲的記憶中,父親是我的溜滑梯,每天下班才進(jìn)門,就伸直雙腿,讓我一遍又一遍地爬上膝頭,再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我,沒有一條西裝褲不被磨得起毛。
父親的懷抱也是可愛的游樂場,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮襖寬大的兩襟之間,我記得很清楚,那里面有著銀白色的長毛,很軟,也很暖,尤其是他抱著我來回走動的時候,使我有一種居高臨下的優(yōu)越感。我一生中真正有“獨子”的感覺,就是在那時候。
父親寵我,甚至有些溺愛。他總專程到衡陽路為我買純絲的汗衫,說這樣才不致傷到我幼嫩的肌膚。在我四五歲的時候,突然不再生產(chǎn)這種絲制的內(nèi)衣。當(dāng)父親看著我初次穿上棉質(zhì)的汗衫時,流露出一片心疼的目光,直問我扎不扎?當(dāng)時我明明覺得非常舒服,卻因為他的眼神,故意裝作有些不對勁的樣子。
母親一直到今天,還常說我小時候會裝,她只要輕輕打我一下,我就抽搐個不停,且裝作上不來氣的樣子,害得父親跟她大吵。
確實,小時候父親跟我是一國,這當(dāng)中甚至連母親都沒有置身之處。我們父子常出去逛街,帶回一包又一包的玩具,且在離家半條街外下三輪車,免得母親說浪費。
傍晚時,父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅,載我穿過昏黃的暮色和竹林,到螢橋附近的河邊釣魚,我們把電石掛在開滿姜花的水濱,隔些時在附近用網(wǎng)子一撈,就能捕得不少小蝦,再用這些小蝦當(dāng)餌。
我最愛看那月光下,魚兒掙扎出水的畫面,閃閃如同白銀打成的魚兒,扭轉(zhuǎn)著、拍打著,激起一片水花,仿佛銀粟般飛射。
我也愛夜晚的魚鈴,在淡淡姜花的香氣中,隨著沁涼的晚風(fēng),輕輕叩響。那是風(fēng)吹過長長的釣絲,加上粼粼水波震動所發(fā)出的吟唱:似乎很近,又像是從遙遠(yuǎn)的水面?zhèn)鱽。尤其?dāng)我躲在父親懷里將睡未睡之際,那幽幽的魚鈴,是催眠的歌聲。
當(dāng)然父親也是我枕邊故事的述說者,只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢,一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此,在我的童年記憶中,“踏雪無痕”和“浪里白條”,比白雪公主的印象更深刻。
真正的白雪公主,是從父親買的《兒童樂園》里讀到的,那時候還不易買到這種香港出版的圖畫書,但父親總會千方百計地弄到。尤其是當(dāng)我獲得小學(xué)一年級演講比賽冠軍時,他高興地從海外買回一大箱立體書,每頁翻開都有許多小人和小動物站起來。雖然這些書隨著我13歲時的一場火災(zāi)燒了,我卻始終記得其中的畫面。甚至那涂色的方法,也影響了我學(xué)生時期的繪畫作品。
父親不擅畫,但是很會寫字,他常說些“指實掌虛”、“眼觀鼻、鼻觀心”這類的話,還買了成疊的描紅簿子,把著我的小手,一筆一筆地描。直到他逝世之后,有好長一段時間,每當(dāng)我練毛筆字,都覺得有個父親的人影,站在我的身后……
父親愛票戲,常拿著胡琴,坐在廊下自拉自唱,他最先教我一段蘇三起解。后來被母親說“什么男不男、女不女的,怎么教孩子尖聲尖氣學(xué)蘇三?”于是改教了大花臉,那詞我還記得清楚:“老雖老,我的須發(fā)老,上陣全憑馬和刀……”
父親有我時已經(jīng)是40多歲,但是一直到他51歲過世,頭上連一根白發(fā)都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。82歲的老母,常仰著臉,盯著他的照片說:“怎么愈看愈不對勁兒!那么年輕,不像丈夫,倒像兒子了!”然后她總是轉(zhuǎn)過身來對我說:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了氣候,不知被寵成什么樣子!”
是的,在我記憶中,不曾聽過父親的半句叱責(zé),也從未見過他不悅的表情。尤其,記得有一次蚊子叮他,父親明明發(fā)現(xiàn)了,卻一直等到蚊子吸足了血,才打。
母親說:“看到了還不打?哪兒有這樣的人?”
“等它吸飽了,飛不動了,才打得到。”父親笑著說:“打到了它才不會再去叮我兒子!”
32年了,直到今天,每當(dāng)我被蚊子叮到,總會想到我那慈祥的父親,聽到啪地一聲,也清清晰晰地看見他左臂上被打死的蚊子,和殷紅的血跡……
(1)“從他逝去,我就失去了我天真童年”,這句話表達(dá)作者對父親怎樣的情感?
(2)是哪兩件事讓“我”體會到父親寵愛,甚至有些溺愛?
(3)從文中看“我”為什么從來不曾聽過父親講完整的故事?
(4)作者為什么對父親打蚊子一事記憶猶新?
(5)32年過去了,作者以“父親的畫面”為寫題寫文章,你能理解其中的用意嗎?
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下文,回答問題。
人生的旅途上,父親只陪我度過最初的九年,但在我幼小的記憶中,卻留下非常深刻的畫面,清晰到即使在
32年后的今天,父親的音容仍仿佛在眼前。我甚至覺得父親成為我童年的代名詞,從他逝去,我就失去了天真的童年。最早最早,甚至可能是兩三歲的記憶中,父親是我的溜滑梯,每天下班才進(jìn)門,就伸直雙腿,讓我一遍又一遍地爬上膝頭,再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我,沒有一條西裝褲不被磨得起毛。
父親的懷抱也是可愛的游樂場,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮襖寬大的兩襟之間,我記得很清楚,那里面有著銀白色的長毛,很軟,也很暖,尤其是他抱著我來回走動的時候,使我有一種居高臨下的優(yōu)越感。我一生中真正有“獨子”的感覺,就是在那時候。
父親寵我,甚至有些溺愛。他總專程到衡陽路為我買純絲的汗衫,說這樣才不致傷到我幼嫩的肌膚。在我四五歲的時候,突然不再生產(chǎn)這種絲制的內(nèi)衣。當(dāng)父親看著我初次穿上棉質(zhì)的汗衫時,流露出一片心疼的目光,直問我扎不扎?當(dāng)時我明明覺得非常舒服,卻因為他的眼神,故意裝作有些不對勁的樣子。
母親一直到今天,還常說我小時候會裝,她只要輕輕打我一下,我就抽搐個不停,且裝作上不來氣的樣子,害得父親跟她大吵。
確實,小時候父親跟我是一國,這當(dāng)中甚至連母親都沒有置身之處。我們父子常出去逛街,帶回一包又一包的玩具,且在離家半條街外下三輪車,免得母親說浪費。
傍晚時,父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅,載我穿過昏黃的暮色和竹林,到螢橋附近的河邊釣魚,我們把電石掛在開滿姜花的水濱,隔些時在附近用網(wǎng)子一撈,就能捕得不少小蝦,再用這些小蝦當(dāng)餌。
我最愛看那月光下,魚兒掙扎出水的畫面,閃閃如同白銀打成的魚兒,扭轉(zhuǎn)著、拍打著,激起一片水花,仿佛銀粟般飛射。
我也愛夜晚的魚鈴,在淡淡姜花的香氣中,隨著沁涼的晚風(fēng),輕輕叩響。那是風(fēng)吹過長長的釣絲,加上粼粼水波震動所發(fā)出的吟唱:似乎很近,又像是從遙遠(yuǎn)的水面?zhèn)鱽怼S绕洚?dāng)我躲在父親懷里將睡未睡之際,那幽幽的魚鈴,是催眠的歌聲。
當(dāng)然父親也是我枕邊故事的述說者,只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢,一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此,在我的童年記憶中,“踏雪無痕”和“浪里白條”,比白雪公主的印象更深刻。
真正的白雪公主,是從父親買的《兒童樂園》里讀到的,那時候還不易買到這種香港出版的圖畫書,但父親總會千方百計地弄到。尤其是當(dāng)我獲得小學(xué)一年級演講比賽冠軍時,他高興地從海外買回一大箱立體書,每頁翻開都有許多小人和小動物站起來。雖然這些書隨著我
13歲時的一場火災(zāi)燒了,我卻始終記得其中的畫面。甚至那涂色的方法,也影響了我學(xué)生時期的繪畫作品。父親不擅畫,但是很會寫字,他常說些“指實掌虛”、“眼觀鼻、鼻觀心”這類的話,還買了成疊的描紅簿子,把著我的小手,一筆一筆地描。直到他逝世之后,有好長一段時間,每當(dāng)我練毛筆字,都覺得有個父親的人影,站在我的身后……
父親愛票戲,常拿著胡琴,坐在廊下自拉自唱,他最先教我一段蘇三起解。后來被母親說“什么男不男、女不女的,怎么教孩子尖聲尖氣學(xué)蘇三?”于是改教了大花臉,那詞我還記得清楚:“老雖老,我的須發(fā)老,上陣全憑馬和刀……”
父親有我時已經(jīng)是
40多歲,但是一直到他51歲過世,頭上連一根白發(fā)都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。82歲的老母,常仰著臉,盯著他的照片說:“怎么愈看愈不對勁兒!那么年輕,不像丈夫,倒像兒子了!”然后她總是轉(zhuǎn)過身來對我說:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了氣候,不知被寵成什么樣子!”是的,在我記憶中,不曾聽過父親的半句叱責(zé),也從未見過他不悅的表情。尤其,記得有一次蚊子叮他,父親明明發(fā)現(xiàn)了,卻一直等到蚊子吸足了血,才打。
母親說:“看到了還不打?哪兒有這樣的人?”
“等它吸飽了,飛不動了,才打得到。”父親笑著說:“打到了它才不會再去叮我兒子!”
32年了,直到今天,每當(dāng)我被蚊子叮到,總會想到我那慈祥的父親,聽到啪地一聲,也清清晰晰地看見他左臂上被打死的蚊子,和殷紅的血跡……
(
1)“從他逝去,我就失去了我天真童年”,這句話表達(dá)作者對父親怎樣的情感?(
2)是哪兩件事讓“我”體會到父親寵愛,甚至有些溺愛?(
3)從文中看“我”為什么從來不曾聽過父親講完整的故事?(
4)作者為什么對父親打蚊子一事記憶猶新?(
5)32年過去了,作者以“父親的畫面”為寫題寫文章,你能理解其中的用意嗎?科目:初中語文 來源:江蘇期中題 題型:閱讀理解與欣賞
、賰鹤雍鋈惶岢鲆A明園。很多年沒去了,最后一次去是十年前。
、诋(dāng)時廢墟已被圍了起來,建起了門臉兒,正式收費了。不知為什么,八十年代中期之后,北京很多機構(gòu)都修起了大而無當(dāng)、毫無美感、千篇一律的門臉兒,好像大就是美。圓明園也修了個門臉兒,自然是為了收費。但一下子把個與眾不同的園子,完全改變了。記得那次去,不愿意去走那個修得堂而皇之的“公園大門”,為了不破壞大學(xué)時留下的印象,決定走園后穿林子的小路。林子依舊,小路依舊,正是夏季,荷塘青草,蜻蜓蜉蝣;薄暮后,只聞鳥聲,不見人跡,凄美依舊。然而再往前走,走進(jìn)被圈起來的圓明園,情景就不同了。靜謐的福海,已變成了游湖,各種游船在上面穿梭往來。如果單單只是雙槳小舟倒也不失其美,但為了賺錢,連小摩托艇也是馬達(dá)聲聲。我們離開城市的喧囂,是來尋找這新的熱鬧嗎?
、蹐A明園的美在于它的野、荒、殘;圓明園的意義在于它記載著我們的歷史,我們的恥辱。你可以修一百個游樂城,但圓明園只有一個!
、苓@次帶兒子去,我還是選擇了那條林間小路。但一路走過去,已是滿目瘡痍。最觸目驚心的是垃圾,到處是垃圾!荷塘已是荒草凄凄,水面漂浮著塑料袋、包裝紙。有的地方垃圾堆成了小山,陣陣腐臭!懊馈币褵o蹤可尋。門票八元一張,但進(jìn)入“園”內(nèi),一切均另要收費。高音喇叭在招攬游客去玩兒童賽車。到處建起了臨時房子以售貨。幾處小廢墟,大概是沒有收益,倒真是荒廢著,衰草叢生,雨水淤積。在如此莊嚴(yán)的廢墟旁,出租古裝照相,實在是很滑稽。我想,要不了多久,還會有更多的飯館、商店如雨后春筍般涌現(xiàn),沉默的廢墟將在一片叫賣聲中失去它的美,它的意義。
⑤為什么要修復(fù)圓明園?修復(fù)了,歷史那沉痛的一頁就能翻過嗎?我們民族的恥辱就可以忘記嗎?把歷史留給歷史吧。龐貝城能去修復(fù)嗎?希臘人是否也應(yīng)該把雅典的巴特農(nóng)神殿修復(fù)?新可能是美,大可能是美,熱鬧可能是美,但舊、殘、凄清不也是一種美嗎?
⑥把圓明園“開發(fā)”成這樣具有“商業(yè)價值”,這跟出賣文物去賺錢有什么兩樣?
⑦幾日后,我回南京省親。每日在家陪父母。母親問我要不要出去玩。我想到城市里整天是喧囂,到處是灰塵,便說只想到一處有樹有水的清靜所在走走。我母親說現(xiàn)在這種地方很難尋。我問雨花臺怎么樣?小時候每年清明節(jié)都去的。母親說,現(xiàn)在也圍起來要六元一張門票了。
、辔也幌朐賮硪淮巍皥A明園失夢”了。我問母親附近有什么地方可以走走。她說有一個很小的鄭和公園。于是在一個欲雨不雨、悶熱的下午,我們?nèi)チ恕?
⑨這原是個以鄭和紀(jì)念館為主,有小橋、流水、假山的舊式花園。但不幸的是,它也被改造得向商業(yè)娛樂園發(fā)展。原來的一片松林被砍掉,鋪了一大片白煞煞的水泥平臺,說是辟成了舞場。
⑩再往里走,鄭和的故居(現(xiàn)為展覽館)卻是一片殘敗。大概是從無人來參觀,里面燈都懶得打開,冷清異常。大概此屋已成為看管人的半個家?梢晦D(zhuǎn)進(jìn)后花園,嘈雜喧鬧撲面而來。原來,回廊上支起了十幾張麻將桌。我們正在失去我們的夢。
1.請根據(jù)第2、第4自然段的內(nèi)容,概括圓明園發(fā)生了什么變化?
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2.作者對把圓明園開發(fā)成這樣持怎樣的看法?對此你有何想法?
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3.文章最后一句“我們正在失去我們的夢”中的“夢”指的是什么?這句話的含義是什么?
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4. 文章的標(biāo)題是“圓明園失夢”,除了寫圓明園外,還寫了雨花臺和鄭和公園,這樣寫是不是顯得有點多余?為什么?
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
七夕乞巧
蓋國梁
①隨著牛郎織女神話傳說的深人人心,牛郎和織女廣泛地受到人們的同情和尊敬。因為織女心靈手巧,是個奇能百巧的女工,她在人間時,曾把超群的織錦繡花技術(shù)傳授給大家。所以,每年到七月初七,我國許多地方的婦女在這一天要舉行別致的活動。少女少婦們趁著織女和牛郎相會團(tuán)圓、心情愉快的時候,祭祀她,向她乞求靈巧,請求幫助她們提高女紅(ɡōnɡ)技藝。因此,人們又把七月初七稱為“女兒節(jié)”“姑娘節(jié)”或“乞巧節(jié)”。
②古代對“乞巧”這一活動很重視,節(jié)前要張燈結(jié)彩,搭乞巧樓,陳設(shè)瓜果,婦女兒童,皆著新衣。這種乞巧習(xí)俗,在漢代已初見端倪。到魏晉南北朝時,乞巧習(xí)俗已極為普遍。那時,有一種一端有七個針孔的特制“七巧針”,婦女們用彩線來回穿過它的針孔,誰穿得快就表明誰心靈手巧,也就是乞到“巧”了。到唐時,乞巧習(xí)俗更為盛行。崔顥的《七夕》詩:“長安城中月如練,家家此夜持針線!形象地描述了唐代長安七夕節(jié)穿針乞巧的風(fēng)俗。
③乞巧活動形式很多。還有一種是“卜巧”!堕_元天寶遺事》還記載:唐玄宗與妃子于是日良宵,在華清宮歌舞會宴。宴后讓宮女們各捉一只蜘蛛,放在首飾盒中,看第二天是否結(jié)網(wǎng),以結(jié)網(wǎng)疏密、網(wǎng)形周正與否來確定是否得巧。如果蛛網(wǎng)結(jié)得周密,就算乞的巧多。
④乞巧風(fēng)俗至宋代最盛,上至宮廷,下至庶民,無不爭相供迎。宋人錢惟演有《戊申年七夕》詩:“欲聞天語猶嫌遠(yuǎn),更結(jié)三層乞巧樓!《歲時雜記》說,宋代東京汴梁潘樓等處出現(xiàn)民間乞巧市,專賣乞巧物,從七月初一起就熱鬧非凡,王公貴戚多搭建乞巧樓,庶民百姓則用竹木或麻稈編結(jié)乞巧棚。這些描述使我們可以想見當(dāng)時之盛況。
⑤元明清沿襲唐宋舊俗,據(jù)《帝京景物略》記載,乞巧形式不斷出新,花樣愈來愈多。除穿針乞巧、卜巧外,更流行“丟巧針”的游戲。方法是在七月七日這天上午,拿一盆水曝曬日中,待水面凝成薄薄的一層膜后,此時把平日縫衣或繡花的針投入盆中,針便會浮在水面上。丟針的婦女便全神貫注地看水底的針影,如果成云物花朵之影,或細(xì)直如針形者,便是“乞得巧”,因為這些影子表示織女賜給她一根靈巧的繡花針,可以織繡出美麗的圖案;如果水底針影粗如槌,或彎曲不成形者,就表示丟針的婦女是個“拙婦”,因為織女給她的是一根石杵!搬樐芨∷边@個有趣而不可思議的活動,在明人劉侗的《帝京景物略》,清人顧祿的《清嘉錄》、讓廉的《春明歲時瑣記》等書里,都有較詳盡的記載。
⑥七夕的活動中還有一種叫“看巧云”。據(jù)說,這一天天上的云彩會幻化出各種奇特的形狀,有的像仙山樓閣,有的像獅熊虎豹,有的像仙童玉女。少女們仰望觀賞,隨意指點,馳騁想象,以自己能看到的巧云形狀占卜命運。其實,這本是天空自然現(xiàn)象的常景,但在七夕這天看來卻別有意義。
⑦乞巧,能否使人心靈手巧?當(dāng)然不會!扒伞笔瞧虿粊淼摹K自捳f:“三天不動手生,三天不念口生!薄笆质鞛槊睢薄扒祉嵶詠怼,這里貫穿這“生熟”兩字。世上只有“熟能生巧”,“一回生,二回熟,三回巧”,“巧”是從熟中來的。
(選文有刪改)
19.文章圍繞“七夕乞巧”主要寫了哪三部分內(nèi)容?(每空10個字以內(nèi))(3分)
(1) ▲ ;(2) ▲ ;(3) ▲
20.說說第②段、第④段畫線句子的表達(dá)效果。(3分)
崔顥的《七夕》詩:“長安城中月如練,家家此夜持針線!
宋人錢惟演有《戊申年七夕》詩:“欲聞天語猶嫌遠(yuǎn),更結(jié)三層乞巧樓!
▲
21.辨析下列句子中加點詞語。(3分)
(1)據(jù)《帝京景物略》記載,乞巧形式不斷出新,花樣愈來愈多。
(2)據(jù)說,這一天天上的云彩會幻化出各種奇特的形狀,有的……
▲
22.下列對文章的理解和分析不正確的一項是( ▲ )(3分)
A.文章開頭用牛郎織女神話傳說,增添了閱讀的趣味。
B.從第②至⑤段主要是按時間順序說明,條理比較清晰。
C.第⑦段運用大量俗語,文章語言風(fēng)格與其民俗內(nèi)容相得益彰。
D.唐代皇宮也熱衷卜巧,這說明唐代乞巧習(xí)俗比其他朝代更為盛行。
三(50分)
23.請以“有意思的節(jié)日”為題寫一篇不少于600字的文章。文體自選(詩歌除外),不得出現(xiàn)真實的校名、人名。(50分)
科目:初中語文 來源:山東省期末題 題型:問答題
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