韓愈《馬說》中常用來說明世上不是缺乏人才，而是缺乏發(fā)現(xiàn)人才、識別人才的人的兩個句子是：______________________，______________________。

當自己的伯樂14分

吳淡如

①我們曾讀過韓愈的《馬說》一文，大意是這樣的：有伯樂，才會有千里馬。如果沒有伯樂的話，本來資質(zhì)很好的千里馬，就會淪為常馬，死了也沒人知道它是能日行千里的馬。

②也許大家都因之而相信，一定要有伯樂出現(xiàn)，看出自己的潛能，并且盡力栽培，自己的天賦才能夠發(fā)揚光大。很多未獲成功的人，也常常認為自己本是懷才不遇的千里馬，只是時運不濟，沒遇上伯樂，害得自己的天才被埋沒了。

③伯樂對于一個人的成功，無疑是有一些作用的。但每位伯樂所扮演的都不是“一路扶持、始終相依”的角色，他或許陪過成功者一段，但終須放手，最重要的障礙還是由成功者自己跨越的。

④人生遇到伯樂，固然有助于成功；而伯樂可遇不可求，不遇伯樂，我們就注定是失敗者嗎？

⑤不久前，有位記者問曾獲得世界冠軍的羽毛球選手熊國寶：“你能贏得世界冠軍，最感謝哪個教練的栽培？”木訥的他想了想，坦誠地說：“如果真要感謝的話，我最該感謝的是自己�！�

⑥原來他入選國家隊時，只是“綠葉”的角色。教練選了他，并不是要栽培他，而是要他當陪練。他沒有埋怨，也沒有放棄，他賞識自己的球技，相信自己有朝一日能成功。那些年，為了增強體能，零下十幾度的冬天，他依然早上5點去晨跑。

⑦那一年他墊檔參加世界大賽，大家都認為他是去當“犧牲打”的，沒有人在意他會不會打贏。沒想到他竟然勢如破竹地一路贏了下去，甚至贏了教練心中最有希望奪冠的隊友，得了世界冠軍，一戰(zhàn)成名。

⑧沒有教練賞識自己，他自己賞識自己；沒有教練栽培自己，他自己栽培自己。當機遇垂青時，他抓住了機遇，獲得了成功。如果他當初糾結于“綠葉”的角色，埋怨教練“有眼無珠”，自我放逐，那么，當機遇降臨時，他定會措手不及，最終當個“犧牲打”罷了。

⑨沒有任何一個成功者是需要諸葛亮費盡心力來扶持的阿斗。成功的人其實都是自己的伯樂。如果成功者是千里馬的話，那根要自己跑快一點的鞭子，99%是握在自己手中的，方向也是自己操縱的。在人生道路上，若不遇伯樂，我們要勇于當自己的“伯樂”。

1.文章開篇從韓愈的《馬說》寫起，有什么好處？（3分）

2.閱讀③④段文字，回答下面問題。（4分）

（1）分析第③段中加線詞語的表達效果。

（2）請從內(nèi)容和結構兩方面說說第④段的作用。

3.從論證過程看，文章是如何闡明“要勇于當自己的‘伯樂’”這一觀點的？（3分）

4.你贊同本文的觀點嗎？為什么？（4分）

當自己的伯樂14分
吳淡如
①我們曾讀過韓愈的《馬說》一文，大意是這樣的：有伯樂，才會有千里馬。如果沒有伯樂的話，本來資質(zhì)很好的千里馬，就會淪為常馬，死了也沒人知道它是能日行千里的馬。
②也許大家都因之而相信，一定要有伯樂出現(xiàn)，看出自己的潛能，并且盡力栽培，自己的天賦才能夠發(fā)揚光大。很多未獲成功的人，也常常認為自己本是懷才不遇的千里馬，只是時運不濟，沒遇上伯樂，害得自己的天才被埋沒了。
③伯樂對于一個人的成功，無疑是有一些作用的。但每位伯樂所扮演的都不是“一路扶持、始終相依”的角色，他或許陪過成功者一段，但終須放手，最重要的障礙還是由成功者自己跨越的。
④人生遇到伯樂，固然有助于成功；而伯樂可遇不可求，不遇伯樂，我們就注定是失敗者嗎？
⑤不久前，有位記者問曾獲得世界冠軍的羽毛球選手熊國寶：“你能贏得世界冠軍，最感謝哪個教練的栽培？”木訥的他想了想，坦誠地說：“如果真要感謝的話，我最該感謝的是自己�！�
⑥原來他入選國家隊時，只是“綠葉”的角色。教練選了他，并不是要栽培他，而是要他當陪練。他沒有埋怨，也沒有放棄，他賞識自己的球技，相信自己有朝一日能成功。那些年，為了增強體能，零下十幾度的冬天，他依然早上5點去晨跑。
⑦那一年他墊檔參加世界大賽，大家都認為他是去當“犧牲打”的，沒有人在意他會不會打贏。沒想到他竟然勢如破竹地一路贏了下去，甚至贏了教練心中最有希望奪冠的隊友，得了世界冠軍，一戰(zhàn)成名。
⑧沒有教練賞識自己，他自己賞識自己；沒有教練栽培自己，他自己栽培自己。當機遇垂青時，他抓住了機遇，獲得了成功。如果他當初糾結于“綠葉”的角色，埋怨教練“有眼無珠”，自我放逐，那么，當機遇降臨時，他定會措手不及，最終當個“犧牲打”罷了。
⑨沒有任何一個成功者是需要諸葛亮費盡心力來扶持的阿斗。成功的人其實都是自己的伯樂。如果成功者是千里馬的話，那根要自己跑快一點的鞭子，99%是握在自己手中的，方向也是自己操縱的。在人生道路上，若不遇伯樂，我們要勇于當自己的“伯樂”。
【小題1】文章開篇從韓愈的《馬說》寫起，有什么好處？（3分）
【小題2】閱讀③④段文字，回答下面問題。（4分）
（1）分析第③段中加線詞語的表達效果。
（2）請從內(nèi)容和結構兩方面說說第④段的作用。
【小題3】從論證過程看，文章是如何闡明“要勇于當自己的‘伯樂’”這一觀點的？（3分）
【小題4】你贊同本文的觀點嗎？為什么？（4分）

閱讀下文，完成下面題目。(13分)
說勤
林家箴
①中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”，唐朝大文學家韓愈也曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤”。這就是說，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學
②勤，對好學上進的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結�？垂沤裰型猓�凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。
③勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎。德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間，搜集了大量的材料，寫出了對世界文學和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》。我國年輕的數(shù)學家陳景潤，在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外的有關上千本資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就；上海女知識青年曹南薇，堅持自學十年如一日，終于考上了高能物理研究生�？梢姡�任何一項成就的取得，都是與勤奮分不開的，古今中外，概莫能外。
④勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。但是，他氣不餒，心不灰。為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有一個叫陳正元的人，一篇小文章也要讀一、二百遍才能讀熟�？墒撬�不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍,天長日久，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成了一個博學之士。這說明，即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學的精神，同樣也是可以棄拙為巧，變拙為靈的。
⑤實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡，關鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業(yè)上有所建樹，永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領域，獲得知識的酬報。高爾基說過“天才出于勤奮”，卡萊爾也說過“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。這就是說，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。
⑥我想每一個渴望能得到真知灼見的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含意的。
【小題1】理清文章條理，然后引用文章中的關鍵語句填空。（3分）
首先提出中心論點“____________________________________”，接著用“勤出成果”和“_____________”加以論證，最后得出“_______________________________”的結論。
【小題2】作者是怎樣提出論點的？（2分）
【小題3】第③段列舉了好幾個論據(jù)，如果刪掉一個好不好？為什么？（3分）
【小題4】請概括第④段中兩個事實論據(jù)（每個論據(jù)不超過25字）。（2分）
【小題5】“勤”是我們走向成功的鋪路石，請你再列舉一個論據(jù)證明。（3分）

閱讀趙鎖仙的《伯樂就是你自己》一文，完成小題。
①慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”我卻要說：“千里馬，你要做自己的伯樂！”
②美國著名心理學專家安東尼·羅賓曾經(jīng)在《喚醒心中的巨人》一書中指出：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)�喚醒……上天不會虧待任何一個人，他給我們每個人以無窮的機會去充分發(fā)揮自己�！奔热蝗绱耍�我們還等什么，去做自己的伯樂吧！
③當代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發(fā)現(xiàn)�！币簿褪钦f，你要做自己的伯樂。他本人經(jīng)過多年的左沖右突，發(fā)現(xiàn)了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。正是因為他發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮了自己的長處，才成為當代著名的作家�？梢哉f，他就是自己的伯樂！
④戰(zhàn)國時趙國的毛遂地位卑微，卻自信得令人欽佩。在趙國被秦軍圍困的關鍵時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦，憑借自己“三寸不爛之舌”，說服楚王出兵，救國民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱。毛遂自薦的故事之所以能夠千古流傳，正是因為人們欽佩他的自信和自薦。可以說，他也是自己的伯樂。
⑤如果你是一匹“千里馬”，就應該像賈平凹和毛遂那樣發(fā)現(xiàn)自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，做自己的伯樂。萬萬學不得那個才高八斗、計謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時間來等待伯樂發(fā)現(xiàn)自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華就會被自己的消極等待給埋沒了。
⑥人們常常感嘆命運不公，卻很少發(fā)掘自己的潛質(zhì)；常常羨慕別人的成功，卻往往忽視自己的努力和爭取。那么，讓我們從現(xiàn)在起做自己的伯樂吧！把我們心中的巨人喚醒，發(fā)現(xiàn)自己、賞識自己，把自己的天賦和潛能發(fā)揚光大，成就自己千里馬的夢想。
【小題1】本文表達的主要觀點是：                                            （3分）                             
【小題2】文章第②段引用美國著名心理學專家安東尼·羅賓《喚醒心中的巨人》中的話有什么作用？（3分）                                                                              
【小題3】某班曉強同學因考試成績不夠理想，常常自卑消極，情緒低落，集體活動也不想?yún)⑴c。請你結合本文內(nèi)容，以同學的身份對他進行勸解。（4分，注意簡明、連貫、得體）

閱讀趙鎖仙的《伯樂就是你自己》一文，完成小題。

①慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”我卻要說：“千里馬，你要做自己的伯樂！”

②美國著名心理學專家安東尼·羅賓曾經(jīng)在《喚醒心中的巨人》一書中指出：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)�喚醒……上天不會虧待任何一個人，他給我們每個人以無窮的機會去充分發(fā)揮自己�！奔热蝗绱�，我們還等什么，去做自己的伯樂吧！

③當代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發(fā)現(xiàn)。”也就是說，你要做自己的伯樂。他本人經(jīng)過多年的左沖右突，發(fā)現(xiàn)了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。正是因為他發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮了自己的長處，才成為當代著名的作家�？梢哉f，他就是自己的伯樂！

④戰(zhàn)國時趙國的毛遂地位卑微，卻自信得令人欽佩。在趙國被秦軍圍困的關鍵時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦，憑借自己“三寸不爛之舌”，說服楚王出兵，救國民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱。毛遂自薦的故事之所以能夠千古流傳，正是因為人們欽佩他的自信和自薦。可以說，他也是自己的伯樂。

⑤如果你是一匹“千里馬”，就應該像賈平凹和毛遂那樣發(fā)現(xiàn)自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，做自己的伯樂。萬萬學不得那個才高八斗、計謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時間來等待伯樂發(fā)現(xiàn)自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華就會被自己的消極等待給埋沒了。

⑥人們常常感嘆命運不公，卻很少發(fā)掘自己的潛質(zhì)；常常羨慕別人的成功，卻往往忽視自己的努力和爭取。那么，讓我們從現(xiàn)在起做自己的伯樂吧！把我們心中的巨人喚醒，發(fā)現(xiàn)自己、賞識自己，把自己的天賦和潛能發(fā)揚光大，成就自己千里馬的夢想。

1.本文表達的主要觀點是：                                            （3分）                             

2.文章第②段引用美國著名心理學專家安東尼·羅賓《喚醒心中的巨人》中的話有什么作用？（3分）                                                                              

3.某班曉強同學因考試成績不夠理想，常常自卑消極，情緒低落，集體活動也不想?yún)⑴c。請你結合本文內(nèi)容，以同學的身份對他進行勸解。（4分，注意簡明、連貫、得體）