11、仿寫。
我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美____,是否會想到____?我們贊美____,是否會想到____?
11、示例:高山的雄偉,土石積淀中的漫長與沉默;景色的秀美,萬物生長中的艱辛與蓬勃。
科目:初中語文 來源: 題型:
仿寫。
我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美____,是否會想到____?我們贊美____,是否會想到____?
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練北京課改版七年級語文下 北京課改版 題型:043
仿寫。
我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美________,是否會想到________?我們贊美________,是否會想到________?
科目:初中語文 來源:題網(wǎng)九年級上語文語文版 語文版 題型:043
仿寫。
我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美_________,是否會想到_________?我們贊美________,是否會想到________?
科目:初中語文 來源: 題型:043
仿寫。
我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美_____________,是否會想到_____________?我們贊美_____________,是否會想到_____________?
科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫句子
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)語境,仿照畫線句子,在橫線上填寫內(nèi)容。要求語言生動(dòng)形象。(3分)
我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美
, ?我們贊美 , ?
科目:初中語文 來源:2012屆浙江省杭州市高橋初中教育集團(tuán)九年級下學(xué)期期初質(zhì)量檢測語文試卷 題型:語言表達(dá)
根據(jù)語境,仿照畫線句子,在橫線上填寫內(nèi)容。要求語言生動(dòng)形象。(3分)
我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美
, ?我們贊美 , ?
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市教育集團(tuán)九年級下學(xué)期期初質(zhì)量檢測語文試卷 題型:語言應(yīng)用
根據(jù)語境,仿照畫線句子,在橫線上填寫內(nèi)容。要求語言生動(dòng)形象。(3分)
我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美
, ?我們贊美 , ?
科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
科目:初中語文 來源:浙江省杭州市高橋初中教育集團(tuán)2012屆九年級下學(xué)期期初質(zhì)量檢測語文試題 題型:043
根據(jù)語境,仿照畫線句子,在橫線上填寫內(nèi)容。要求語言生動(dòng)形象。
我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美________,?我們贊美________,________?
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com