對(duì)下面詩(shī)歌的分析有誤的一項(xiàng)是

秋思

張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。

A．這首《秋思》寓情于事，異常真切細(xì)膩地表達(dá)了遠(yuǎn)旅之人對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。

B．秋風(fēng)本無(wú)形，但它可使葉黃落，花凋零，用“見(jiàn)”就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來(lái)的肅殺的秋景聯(lián)系起來(lái)，給讀者以暗示和聯(lián)想。

C．“欲作家書意萬(wàn)重”，這“欲”字頗可玩味。它所表達(dá)的正是詩(shī)人鋪紙伸筆之際的意念和情態(tài)：心中涌起千愁萬(wàn)緒，而一時(shí)間竟不知從何處說(shuō)起，也不知如何表達(dá)。

D．本詩(shī)含蓄雋永，意味深長(zhǎng)，因此，我們說(shuō)這是一首富有人生哲理的哲理詩(shī)。

對(duì)下面這首古詩(shī)賞析，有誤的一項(xiàng)是（    ）

                       破陣子  辛棄疾

                      陳同甫賦壯詞以寄

        醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名——可憐白發(fā)生。

A、辛棄疾寫這首詞寄給陳亮，既是對(duì)好友不得志表示慰解，也是借此抒發(fā)自己失意的感慨。

B、“五十弦翻塞外聲”中的“翻”意思是“彈奏”，這個(gè)詞準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)出彈奏熱烈、樂(lè)聲響徹云霄的情景。

C、“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”這兩詩(shī)句分別從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)兩個(gè)角度概括而生動(dòng)地寫出戰(zhàn)斗緊張激烈。

D、這首詞借劍寄意，表現(xiàn)抗金救國(guó)的主題，即是壯詞又是悲歌，基調(diào)憤激。

閱讀下面古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（9分）

水調(diào)歌頭（蘇軾）

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。　

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

①對(duì)上面這首詞中詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A、歸去：回去，這里指到月宮里去。      B、 恨：怨恨，痛恨。

C、嬋娟：形容月色明媚，這里指代明月  D、 何事：為什么        

②“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”一句的意思是：                         (2分)

③判斷下面對(duì)這首詞分析的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（4分）

A、詞的上片，開篇連發(fā)兩問(wèn)，其一，天上的明月是從什么時(shí)候開始有的？其二，不知月亮之上，今夕是何年？這樣的問(wèn)題李白也曾問(wèn)過(guò)：“青天有月幾何來(lái)？我今停杯一問(wèn)之�！毕啾戎�下，蘇軾這一問(wèn)問(wèn)得更加癡迷。（     ）

B、詞的下片全屬內(nèi)心獨(dú)白。最后兩句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)了詞人能夠不為離愁別苦所束縛的樂(lè)觀思想。（     ）

C、從寫作特色看，全詞有感傷情調(diào)，使人感到難堪壓抑，久久不能釋懷。（     ）

D、從全詞看，詞人的感情變化是：無(wú)眠→埋怨→寬慰→達(dá)觀。（     ）

詩(shī)歌欣賞： (4分)

《漁家傲·秋思》 范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)燕去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日故城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

1.對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容賞析有誤的一項(xiàng)是 ( )(2分)

A．這首詞寫出了我國(guó)北方秋季的景物特點(diǎn)，從詞中的“塞下”“霜”等詞語(yǔ)可以看出。

B．“衡陽(yáng)雁去”是說(shuō)“大雁向衡陽(yáng)飛去”而不是“大雁從衡陽(yáng)飛走了”。

C．這首詩(shī)既表達(dá)了將士的愛(ài)國(guó)之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。

D．這首詩(shī)感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。

2.根據(jù)詩(shī)意，請(qǐng)回答下面問(wèn)題。 （2分）

詞上闋寫景或敘事，下閡抒情言志。這首詞上闋寫什么景？有什么特點(diǎn)？

閱讀《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》，完成練習(xí)。

水調(diào)歌頭  明月幾時(shí)有

蘇 軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闋，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

1.本詞有一段詞前小序，其作用是________。其中說(shuō)的“子由”是作者的________，其名為________，他和蘇軾及________并稱文壇“三蘇”。

2.“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”化用李白《把酒問(wèn)月》詩(shī)中的“________”

3.詞的上閩，寫詞人“________”的想像，詞中描繪了一個(gè)________的境界，表現(xiàn)了對(duì)________的追求。詞的下闋寫“無(wú)眠”是對(duì)________的探求，全是詞人內(nèi)心的________，從表達(dá)方式上看主要是________。

4.詞中富有哲理的一句是“________”；表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的一句是“________”。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪浔菊n外你知道的詠月懷人的詩(shī)句________。

5.下面對(duì)本詞的分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）

閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

　　我不知道把岳麓山稱作“辛亥山”是否妥當(dāng)，我不知道把登岳麓說(shuō)成讀岳麓是否荒唐。然而，在我的眼中、心中，岳麓山確然已化作一部書。這書由碑文、墓志銘、挽聯(lián)等等組成；這書由長(zhǎng)眠岳麓的黃興、蔡鍔、劉道一、蔣翊武、禹之謨、焦達(dá)峰、陳作新、陳天華、姚洪業(yè)等辛亥革命英烈集體撰著。

　　去讀岳麓吧！

　　石階道從茂密的叢林中穿過(guò)，云梯似的直往上攀。山坡陡，登完百余級(jí)石梯，我已是汗流浹背。在揮去汗水、重抬頭欲攀登之際，一柱雄碑驀然撲入眼簾。在這高高的山峰上，仰視虎踞峰巔的10米高碑，石碑顯得格外高大壯偉，猶如一把傲世的長(zhǎng)劍，背倚蒼松翠柏，直刺白云藍(lán)天。碑上“黃公克強(qiáng)之墓”六個(gè)大字宛如刻在天地之間。墓碑為乳白色，作四棱形，由一整塊巖石琢成。墓側(cè)有諸石刻：“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位黃興墓”。貼近云天的綠樹從左、右、后三方環(huán)抱墓地，延伸向莽莽的林海。站在陵墓正前方遠(yuǎn)眺，但見(jiàn)湘江如練，長(zhǎng)沙景物，盡收眼底，那氣象甚是壯觀。黃興墓有聯(lián)云：“謗滿天下，淚滿天下；創(chuàng)造共和，再造共和�！边@氣象壯觀、境界磅礴的墓地，怕是也只有創(chuàng)造共和再造共和的偉人方可享得！

　　從禹王碑下行，第一大墓是焦達(dá)峰墓。停墓石欄門和短柱上刻一聯(lián)語(yǔ)：“大翼垂天九萬(wàn)里，長(zhǎng)松拔地五千年。”此聯(lián)頗可喻被追贈(zèng)為陸軍上將的焦氏光復(fù)湖南、揮師武漢的勛業(yè)。

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　　蔡鍔墓在麓山寺后、白鶴泉上，但見(jiàn)古木參天立，清泉石上流，曲徑通幽，景致清雅。蔡公逝于1916年護(hù)國(guó)討袁功成之際，經(jīng)國(guó)會(huì)決議，于1917年4月12日國(guó)葬于此。墓基甚為開闊，氣度瀟灑。踏步、豕、碑均取花崗石。碑高6米，鐫“蔡公松坡之墓”。繞豕環(huán)砌24塊石欄板，遍刻時(shí)人題字、挽詩(shī)。蔡墓挽聯(lián)出手均不凡：“義不帝秦，間關(guān)萬(wàn)里；功在救國(guó)，俎豆千秋。”“從頭收拾了山河，一身塵土；正氣磅礴在天地，萬(wàn)古日星。”“一戎衣而天下定，微斯人吾誰(shuí)與歸�！薄拔⑺谷宋嵴l(shuí)與歸”用在這里，真不知引發(fā)多少憑吊者的共鳴！我以為岳麓不僅是辛亥山，又是文化山，岳麓的辛亥文化大大豐富了中華文化寶庫(kù)。

　　讀不盡的辛亥，閱不盡的岳麓！兒時(shí)誦袁枚“賴有岳于雙少保，人間始覺(jué)重西湖”，不甚了了；及長(zhǎng)，方知這是中華民族審美傳統(tǒng)——融自然景觀與人文景觀為一所使然。將山水與人物壁合的審美心態(tài)，乃是愛(ài)國(guó)主義精神的自然流露。青山有幸埋忠骨。傳集辛亥英烈于一山的，普天下舍岳麓其誰(shuí)？黃興墓有挽聯(lián)云：“一代勛名昭國(guó)史，千秋浩氣壯名山�！焙靡粋�(gè)“千秋浩氣壯名山”��！

　　去讀岳麓吧！那是一冊(cè)辛亥英烈傳，那是一卷中國(guó)近代史，那是一首民族正氣歌，那是一章無(wú)聲的交響樂(lè)。

1．選出對(duì)本文分析理解有誤的一項(xiàng)

[　　]

A．岳麓山是湖南長(zhǎng)沙有名的風(fēng)景區(qū)。而本文沒(méi)有去描寫那時(shí)的山水風(fēng)光，也沒(méi)有去贊嘆“霜葉紅于二月花”的楓林，而是著力寫辛亥英烈，歌頌他們的愛(ài)國(guó)主義精神，這體現(xiàn)了作者選材構(gòu)思的獨(dú)到之處。

B．作者把岳麓山比喻為一部書，這是因?yàn)樵谧髡叩难壑�、心中，岳麓山確然已化成一部書，岳麓山的人文景觀深深地感染了他。

C．岳麓這部“書”主要由碑文、山水風(fēng)光組成，由黃興、蔡鍔等辛亥革命英烈集體撰著。

D．本文厚重凝練，具有深厚的文化底蘊(yùn)，濃郁的抒情色彩。讀后給人啟迪，令人振奮。

2．文章主要描寫了黃興墓、焦達(dá)峰墓、蔡鍔墓等。黃興墓的特點(diǎn)是________，頌揚(yáng)他是偉人；蔡鍔墓的特點(diǎn)是________，挽聯(lián)挽詩(shī)甚多，頌揚(yáng)他________

3．請(qǐng)簡(jiǎn)析本文最后一段的語(yǔ)言特點(diǎn)。

答：________________________________。