對(duì)聯(lián)是中華民族的古老文化之一，它集文化，藝術(shù)與智慧于一體。我們常用對(duì)聯(lián)來(lái)豐富生活，其實(shí)，在好多文學(xué)作品中也蘊(yùn)藏著許多優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)。比如《紅樓夢(mèng)》中有許多詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你寫出其中一副對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)                           下聯(lián)                          

對(duì)聯(lián)是中華民族的古老文化之一，它集文化、藝術(shù)與智慧于一體。我們常用對(duì)聯(lián)來(lái)豐富生活，其實(shí)，在好多文學(xué)作品中也蘊(yùn)藏著許多優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)。比如《紅樓夢(mèng)》中有許多詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你寫出其中一副對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)__________________

下聯(lián)__________________

　　龍被視為中華民族的象征，中國(guó)人把自己視為龍的傳人。為弘揚(yáng)龍文化，班級(jí)開(kāi)展以“龍年尋龍蹤”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

{活動(dòng)一}龍圖配題

15、對(duì)聯(lián)、成語(yǔ)、民彥……到處都有龍的蹤跡。同學(xué)們把收集到的資料編成一期關(guān)于龍文化的班刊，準(zhǔn)備用下圖作為插圖，請(qǐng)你用一個(gè)含龍的四字短語(yǔ)，給這幅圖擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并用楷書或行書規(guī)范、工整地寫在田字格里（3分）

 {活動(dòng)二}龍年說(shuō)龍

16、中國(guó)民間逢年過(guò)節(jié)舞龍燈、賽龍舟，廟宇、壁畫、廊柱……龍的身影無(wú)處不在。中國(guó)人為什么這么喜歡龍呢？下面是某小組同學(xué)搜集到的資料，請(qǐng)你圍繞“中國(guó)人為什么喜歡龍”的問(wèn)題探究出三條主要原因。（3分）

 {材料一}龍是中國(guó)古人對(duì)蛇、鱷、魚、鯢、豬、鹿、熊、牛、馬等動(dòng)物和雷電、云、虹、龍卷風(fēng)等天象經(jīng)過(guò)多元融合而創(chuàng)造的一種神物。爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物是龍的主要融合對(duì)象，因此，龍常常被稱為“鱗族之長(zhǎng)”、“眾獸之群君”。

　　{材料二}在中國(guó)文化中，“龍”很早就作為一種地位崇高、內(nèi)涵豐富的免征物而存在。在古代，龍更是帝王的象征，著龍袍，坐龍椅，龍圖騰成了皇權(quán)的象征。

　　{材料三} 國(guó)旗是國(guó)家的象征。清朝時(shí)把龍繪制在國(guó)旗上，制成黃龍旗。隨著使節(jié)、商船、留學(xué)生和華僑走出國(guó)門，龍成了每一個(gè)中國(guó)人身份的標(biāo)識(shí)，產(chǎn)生了莫大的民族凝聚力和認(rèn)同感。

①_______________________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________________

③_______________________________________________________________________________

　　{活動(dòng)三}妙解生肖

17、龍是十二生肖之一，而生肖又是中華文化的一朵奇葩。這引發(fā)同學(xué)們對(duì)“十二生肖”的討論，大家眾說(shuō)紛紜請(qǐng)你從下面所提供的備選生肖動(dòng)物中再選一種，與“龍”組成一對(duì)，并模仿甲乙兩位同學(xué)的表達(dá)，把句子補(bǔ)充完整。（4分）

甲同學(xué)說(shuō)：老鼠和牛。老鼠代表智慧，牛代表勤奮。智慧和勤奮一定要緊緊結(jié)合在一起，才能有所作為。

乙同學(xué)說(shuō)：老虎和兔子。老虛代表勇猛，兔子代表謹(jǐn)慎。勇猛和謹(jǐn)慎一定要緊緊結(jié)合在一起，才能膽大心細(xì)。

我說(shuō)：龍和________，________________________________________________________

__________________________________________________________________________________。

壺口瀑布：中華民族的精神象征（8分）

落日，蒼鷹，暮色，群山，我們?cè)谶@樣的背景襯托下，戀戀不舍離開(kāi)陜北，奔向秦晉峽谷，去尋找中華民族精神的象征——壺口瀑布。

汽車沿盤山路爬行，秋風(fēng)蒼涼沉寂，黃河浩蕩東流。我們的心緒還沉浸在陜北高原，沉浸在溝河縱橫、如詩(shī)如畫、如泣如訴的風(fēng)景。陜北、貧窮、閉塞；陜北人，頑強(qiáng)、質(zhì)樸。一如腳下這千古奔流的民族圣河，盛滿民族全部的輝煌和苦難。當(dāng)我們離開(kāi)陜北，走近壺口瀑布，希望心情不再沉重。

車窗外，渺無(wú)人煙，屋舍稀落，斷垣殘壁，瓦礫成堆。車拐過(guò)最后一道山梁，黃河從視線中消逝。驀然，一股驚天動(dòng)地的聲浪鋪天蓋地而來(lái)，黃河以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，吶咕著迎接我們這群不速之客。車停道旁，喧嘩停止，蒼茫暮色使我們看不見(jiàn)黃河之水，只能靜靜地用耳，準(zhǔn)確地說(shuō)是用心，聽(tīng)黃河母親的傾訴。

翌日清晨，我們走近壺口瀑布身旁，立刻被她博大的氣勢(shì)所震撼。黃河之水顯得寬宏博大，奔放無(wú)羈。此時(shí)，我才知曉李白為什么寫：“黃河之水天上來(lái)。”壺口兩旁，山巖斷裂，赤裸畸形，筑成兩條堅(jiān)固峰帶，如鬼斧神工。金色的波濤從遠(yuǎn)方滾滾而來(lái)，驚濤折岸，金液飄蕩。霧氣蒸騰，水天一色。七色彩虹在陽(yáng)光照耀下，橫跨兩岸。黃水萬(wàn)頃，赤身裸體，無(wú)拘無(wú)束，慌不擇路，在秦晉峽谷奔突涌蕩，左回右旋，掀起團(tuán)團(tuán)浪花、泡沫。

壺口河槽錯(cuò)落，水流跌宕，像古老的石犁烈馬分般撕碎水層，犁開(kāi)波面。云騰霧裹，澆入壺口，擠入龍槽。黃河雄渾博大身軀突然痙攣收縮，又被大自然鬼使神差般撕裂。

此時(shí)，黃河畔上，氣流在抖動(dòng)，山在搖晃，大地在顫栗。“聲震四十里，煙霧濺濕人�！碧旌偷匕咦幍纳�彩和聲響都消失了，黃河似是地下奔突出的巖漿，發(fā)出無(wú)盡的雄偉轟鳴。

壺口瀑布西畔，陜北一片莽莽蒼蒼，游人三三兩兩。東畔，山西人大搞旅游，燈火閃爍，游人如織。同一條黃河，“東邊日出西邊雨”。遙想當(dāng)年，兩岸碼頭紅紅火火，真使人有滄海桑田之感。壺口瀑布寬度達(dá)千米，主瀑難以接近。同行的女記者忙于錄音，價(jià)值幾千元的照相機(jī)掉進(jìn)龍槽，轉(zhuǎn)眼無(wú)影無(wú)蹤。壺口瀑布，煙波浩浩，威武雄壯，大浪裹小浪，翻江倒海，飛流直下。當(dāng)年，光未然到此，慷慨激昂地寫下中外馳名的《黃河大合唱》歌詞。

面對(duì)壺口，你唱不出：“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛(ài)愛(ài)，纖繩蕩悠悠�！薄独w夫的愛(ài)》不能在壺口唱，你只能高唱：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”壺口瀑布，觀之，如萬(wàn)馬奔騰，聽(tīng)之，似驚雷行空。浩浩乎，中華民族之文化；蕩蕩乎，中華民族之精神！

1.第二段說(shuō)黃河“盛滿民族全部的輝煌和苦難”，聯(lián)系全文請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)“輝煌和苦難”是指什么？（2分） 

“苦難”指                         ；“輝煌”指                          

2.試從文中找一組形容詞來(lái)概括黃河的特點(diǎn)。（1分） 

3.作者寫壺口瀑布為何先著力描寫黃河之水？（1分） 

4.文中畫橫線的兩個(gè)句子分別用了什么修辭手法？（1分）

5.作者描寫壺口瀑布是為了贊美中華民族的精神。試簡(jiǎn)要詞語(yǔ)概述中華民族的精神。（1分）

6.文章最后用《黃河大合唱》和《纖夫的愛(ài)》結(jié)尾，有什么作用？（2分）

壺口瀑布：中華民族的精神象征（8分）
落日，蒼鷹，暮色，群山，我們?cè)谶@樣的背景襯托下，戀戀不舍離開(kāi)陜北，奔向秦晉峽谷，去尋找中華民族精神的象征——壺口瀑布。
汽車沿盤山路爬行，秋風(fēng)蒼涼沉寂，黃河浩蕩東流。我們的心緒還沉浸在陜北高原，沉浸在溝河縱橫、如詩(shī)如畫、如泣如訴的風(fēng)景。陜北、貧窮、閉塞；陜北人，頑強(qiáng)、質(zhì)樸。一如腳下這千古奔流的民族圣河，盛滿民族全部的輝煌和苦難。當(dāng)我們離開(kāi)陜北，走近壺口瀑布，希望心情不再沉重。
車窗外，渺無(wú)人煙，屋舍稀落，斷垣殘壁，瓦礫成堆。車拐過(guò)最后一道山梁，黃河從視線中消逝。驀然，一股驚天動(dòng)地的聲浪鋪天蓋地而來(lái)，黃河以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，吶咕著迎接我們這群不速之客。車停道旁，喧嘩停止，蒼茫暮色使我們看不見(jiàn)黃河之水，只能靜靜地用耳，準(zhǔn)確地說(shuō)是用心，聽(tīng)黃河母親的傾訴。
翌日清晨，我們走近壺口瀑布身旁，立刻被她博大的氣勢(shì)所震撼。黃河之水顯得寬宏博大，奔放無(wú)羈。此時(shí)，我才知曉李白為什么寫：“黃河之水天上來(lái)�！眽乜趦膳裕�山巖斷裂，赤裸畸形，筑成兩條堅(jiān)固峰帶，如鬼斧神工。金色的波濤 從遠(yuǎn)方滾滾而來(lái)，驚濤折岸，金液飄蕩。霧氣蒸騰，水天一色。七色彩虹在陽(yáng)光照耀下，橫跨兩岸。黃水萬(wàn)頃，赤身裸體，無(wú)拘無(wú)束，慌不擇路，在秦晉峽谷奔突涌蕩，左回右旋，掀起團(tuán)團(tuán)浪花、泡沫。
壺口河槽錯(cuò)落，水流跌宕，像古老的石犁烈馬分般撕碎水層，犁開(kāi)波面。云騰霧裹，澆入壺口，擠入龍槽。黃河雄渾博大身軀突然痙攣收縮，又被大自然鬼使神差般撕裂。
此時(shí)，黃河畔上，氣流在抖動(dòng)，山在搖晃，大地在顫栗。“聲震四十里，煙霧濺濕人�！碧旌偷匕咦幍纳�彩和聲響都消失了，黃河似是地下奔突出的巖漿，發(fā)出無(wú)盡的雄偉轟鳴。
壺口瀑布西畔，陜北一片莽莽蒼蒼，游人三三兩兩。東畔，山西人大搞旅游，燈火閃爍，游人如織。同一條黃河，“東邊日出西邊雨”。遙想當(dāng)年，兩岸碼頭紅紅火火，真使人有滄海桑田之感。壺口瀑布寬度達(dá)千米，主瀑難以接近。同行的女記者忙于錄音，價(jià)值幾千元的照相機(jī)掉進(jìn)龍槽，轉(zhuǎn)眼無(wú)影無(wú)蹤。壺口瀑布，煙波浩浩，威武雄壯，大浪裹小浪，翻江倒海，飛流直下。當(dāng)年，光未然到此，慷慨激昂地寫下中外馳名的《黃河大合唱》歌詞。
面對(duì)壺口，你唱不出：“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛(ài)愛(ài)，纖繩蕩悠悠。”《纖夫的愛(ài)》不能在壺口唱，你只能高唱：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”壺口瀑布，觀之，如萬(wàn)馬奔騰，聽(tīng)之，似驚雷行空。浩浩乎，中華民族之文化；蕩蕩乎，中華民族之精神！
【小題1】第二段說(shuō)黃河“盛滿民族全部的輝煌和苦難”，聯(lián)系全文請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)“輝煌和苦難”是指什么？（2分） 
“苦難”指                         ；“輝煌”指                          
【小題2】試從文中找一組形容詞來(lái)概括黃河的特點(diǎn)。（1分） 
【小題3】作者寫壺口瀑布為何先著力描寫黃河之水？（1分） 
【小題4】文中畫橫線的兩個(gè)句子分別用了什么修辭手法？（1分）
【小題5】作者描寫壺口瀑布是為了贊美中華民族的精神。試簡(jiǎn)要詞語(yǔ)概述中華民族的精神。（1分）
【小題6】文章最后用《黃河大合唱》和《纖夫的愛(ài)》結(jié)尾，有什么作用？（2分）

壺口瀑布：中華民族的精神象征（8分）

落日，蒼鷹，暮色，群山，我們?cè)谶@樣的背景襯托下，戀戀不舍離開(kāi)陜北，奔向秦晉峽谷，去尋找中華民族精神的象征——壺口瀑布。

汽車沿盤山路爬行，秋風(fēng)蒼涼沉寂，黃河浩蕩東流。我們的心緒還沉浸在陜北高原，沉浸在溝河縱橫、如詩(shī)如畫、如泣如訴的風(fēng)景。陜北、貧窮、閉塞；陜北人，頑強(qiáng)、質(zhì)樸。一如腳下這千古奔流的民族圣河，盛滿民族全部的輝煌和苦難。當(dāng)我們離開(kāi)陜北，走近壺口瀑布，希望心情不再沉重。

車窗外，渺無(wú)人煙，屋舍稀落，斷垣殘壁，瓦礫成堆。車拐過(guò)最后一道山梁，黃河從視線中消逝。驀然，一股驚天動(dòng)地的聲浪鋪天蓋地而來(lái)，黃河以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，吶咕著迎接我們這群不速之客。車停道旁，喧嘩停止，蒼茫暮色使我們看不見(jiàn)黃河之水，只能靜靜地用耳，準(zhǔn)確地說(shuō)是用心，聽(tīng)黃河母親的傾訴。

翌日清晨，我們走近壺口瀑布身旁，立刻被她博大的氣勢(shì)所震撼。黃河之水顯得寬宏博大，奔放無(wú)羈。此時(shí)，我才知曉李白為什么寫：“黃河之水天上來(lái)�！眽乜趦膳�，山巖斷裂，赤裸畸形，筑成兩條堅(jiān)固峰帶，如鬼斧神工。金色的波濤 從遠(yuǎn)方滾滾而來(lái)，驚濤折岸，金液飄蕩。霧氣蒸騰，水天一色。七色彩虹在陽(yáng)光照耀下，橫跨兩岸。黃水萬(wàn)頃，赤身裸體，無(wú)拘無(wú)束，慌不擇路，在秦晉峽谷奔突涌蕩，左回右旋，掀起團(tuán)團(tuán)浪花、泡沫。

壺口河槽錯(cuò)落，水流跌宕，像古老的石犁烈馬分般撕碎水層，犁開(kāi)波面。云騰霧裹，澆入壺口，擠入龍槽。黃河雄渾博大身軀突然痙攣收縮，又被大自然鬼使神差般撕裂。

此時(shí)，黃河畔上，氣流在抖動(dòng)，山在搖晃，大地在顫栗。“聲震四十里，煙霧濺濕人�！碧旌偷匕咦幍纳�彩和聲響都消失了，黃河似是地下奔突出的巖漿，發(fā)出無(wú)盡的雄偉轟鳴。

壺口瀑布西畔，陜北一片莽莽蒼蒼，游人三三兩兩。東畔，山西人大搞旅游，燈火閃爍，游人如織。同一條黃河，“東邊日出西邊雨”。遙想當(dāng)年，兩岸碼頭紅紅火火，真使人有滄海桑田之感。壺口瀑布寬度達(dá)千米，主瀑難以接近。同行的女記者忙于錄音，價(jià)值幾千元的照相機(jī)掉進(jìn)龍槽，轉(zhuǎn)眼無(wú)影無(wú)蹤。壺口瀑布，煙波浩浩，威武雄壯，大浪裹小浪，翻江倒海，飛流直下。當(dāng)年，光未然到此，慷慨激昂地寫下中外馳名的《黃河大合唱》歌詞。

面對(duì)壺口，你唱不出：“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛(ài)愛(ài)，纖繩蕩悠悠�！薄独w夫的愛(ài)》不能在壺口唱，你只能高唱：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”壺口瀑布，觀之，如萬(wàn)馬奔騰，聽(tīng)之，似驚雷行空。浩浩乎，中華民族之文化；蕩蕩乎，中華民族之精神！

1.第二段說(shuō)黃河“盛滿民族全部的輝煌和苦難”，聯(lián)系全文請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)“輝煌和苦難”是指什么？（2分） 

“苦難”指                         ；“輝煌”指                          

2.試從文中找一組形容詞來(lái)概括黃河的特點(diǎn)。（1分） 

3.作者寫壺口瀑布為何先著力描寫黃河之水？（1分） 

4.文中畫橫線的兩個(gè)句子分別用了什么修辭手法？（1分）

5.作者描寫壺口瀑布是為了贊美中華民族的精神。試簡(jiǎn)要詞語(yǔ)概述中華民族的精神。（1分）

6.文章最后用《黃河大合唱》和《纖夫的愛(ài)》結(jié)尾，有什么作用？（2分）

對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文藝百花園中的一朵奇葩，是中華民族的古老文化之一，它集文化、藝術(shù)與智慧于一體。我們中國(guó)人常用對(duì)聯(lián)來(lái)豐富生活。下面，請(qǐng)你作對(duì)聯(lián)：
⑴（2分）仿照上句，結(jié)合課文，將下面的對(duì)偶句補(bǔ)充完整。
岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情，       歐陽(yáng)修       。
⑵ 請(qǐng)圍繞2010“慶世博，迎元旦”活動(dòng)的主題，運(yùn)用下面提供的詞語(yǔ)組成一副對(duì)聯(lián)。（2分）
世博  元旦  盛會(huì)  臨  降  佳節(jié)  寰宇 神州
上聯(lián)：         下聯(lián)：