18、作文:人生是一段旅程,新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。拿出勇氣,一旦下定決心就應(yīng)該果敢行動。勇往直前才能激發(fā)出你生命的潛力,實現(xiàn)人生的價值,活出生命的精彩!請以“勇往直前”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。(2)表達(dá)真情實感,不得套寫、抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。(4)字?jǐn)?shù)在600字左右。
18、略
科目:初中語文 來源: 題型:
作文:人生是一段旅程,新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。拿出勇氣,一旦下定決心就應(yīng)該果敢行動。勇往直前才能激發(fā)出你生命的潛力,實現(xiàn)人生的價值,活出生命的精彩!請以“勇往直前”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。(2)表達(dá)真情實感,不得套寫、抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。(4)字?jǐn)?shù)在600字左右。
科目:初中語文 來源:黑龍江省綏化市2010年中考語文試卷 題型:056
作文:人生是一段旅程,新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。拿出勇氣,一旦下定決心就應(yīng)該果敢行動。勇往直前才能激發(fā)出你生命的潛力,實現(xiàn)人生的價值,活出生命的精彩!請以“勇往直前”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。
(2)表達(dá)真情實感,不得套寫、抄襲。
(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。
(4)字?jǐn)?shù)在600字左右。
科目:初中語文 來源:中華題王 語文 八年級上(蘇教版) 蘇教版 題型:048
閱讀現(xiàn)代文,完成文后試題。
、儆兄居诳茖W(xué)事業(yè)的青少年,應(yīng)該思考這樣一個問題:你是否從科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)探索中得到了快樂?快樂,給許多科學(xué)家?guī)砹顺晒Α?茖W(xué)的快樂,也會給你帶來成功。
、诳茖W(xué)的快樂在探秘。
、圩盍羁茖W(xué)家好奇的,是大自然有數(shù)不清的奧秘,是大自然有很多令人費解的地方。大自然隱藏自己的秘密規(guī)律,不愿意輕易讓人發(fā)現(xiàn)。莊子可能老早就有這種感受,他對深藏奧秘的大自然流露出贊賞之情:“天地有大美而不言,四時有明法而不議,萬物成理而不說”。探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戲。這就激發(fā)了人們的好奇心:你越是藏而不露,你越是秘而不宣,我越要找到你!
、芎闷、愛美、樂善是人的天性,與這些天性相伴,便是求知欲望、臻美情結(jié)與向善心理。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為,科學(xué)和哲學(xué)始于驚異。我們也可以說,科學(xué)始于人的好奇心。兒童的好奇心是最強(qiáng)的,所以,人們能夠贊同許多科學(xué)家、藝術(shù)家的判斷:兒童生來都是科學(xué)家、發(fā)明家、藝術(shù)家。
、菰诳茖W(xué)探索中,好奇與愛美的天性得到了最大的滿足。在好奇心驅(qū)動下潛心于科學(xué)探究,科學(xué)家是快樂的。在這種狀態(tài)下,不僅有活躍的創(chuàng)造力,而且有持久的原動力?茖W(xué)的奇異也給并不從事科學(xué)研究的人以快樂?茖W(xué)能夠使每一個人更深地體味到他所生活的這個世界是多么奇妙、多么美麗。
、蘅茖W(xué)的快樂在過程。
、咴娙、畫家在美麗的大自然中,會“神與物游”“物我兩忘”,他們是在過程中欣賞創(chuàng)造的快樂?茖W(xué)家也是一樣。居里夫人從好幾噸有很強(qiáng)放射性的瀝青鈾礦礦渣中,提取出僅十分之一克純氯化鐳。這種“活計”,在外人看來不僅勞累、乏味,而且對身體有害,她卻說:“科學(xué)的探討研究,其本身就含有至美,其本身給人的愉快就是酬報,所以我在我的工作里面尋得了快樂!彼窃凇跋硎茇(fù)擔(dān)”。
、嗳藗兂Uf“創(chuàng)造著是幸福的”,“工作著是快樂的”,就是這個道理!叭松缏贸,情趣在路上”?茖W(xué)家欣賞著科學(xué)探索的過程,他們是快樂和幸福的。
、峥茖W(xué)的快樂在合作。
、饪茖W(xué)家之間也有競爭,但是科學(xué)家更看重的是合作帶來的快樂?茖W(xué)家之間的相互接受、相互友愛、相互支持、相互合作,給他們帶來快樂;欣賞他人的能力、欣賞他人的品格、欣賞他人的成就,給他們帶來快樂!翱茖W(xué)無國界”?茖W(xué)研究的國際合作也使科學(xué)家感到快樂。一位科學(xué)家說,科研中的興趣之一,就是“它的國際性,不同國家、種族、政治背景的人在一起,為尋求共同的理解而和諧地工作!
科學(xué)的快樂在成就。成就的動機(jī)能給人以持久的動力,獲得成功以后的成就感,又給人以雋永的快樂與滿足,成為爭取新的成功的動力。
快樂與幸福,同財富并不成正相關(guān)的關(guān)系,而同人的興趣和價值觀有關(guān)。做一個科學(xué)家,要有科學(xué)的價值觀,把探索自然奧秘,發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律當(dāng)作最大的快樂。為祖國,為人類制造科學(xué)知識、科學(xué)文化,科學(xué)力量的高尚的科學(xué)價值觀必將造就一代又一代為科學(xué)而獻(xiàn)身的科學(xué)家!
1.這篇文章從________、________、________、________四個方面論述了“科學(xué)是快樂的”這一觀點。
2.仿寫句子。
例句:你越是藏而不露,你越是秘而不宣,我越要找到你!
仿句:________
3.分別概括③④⑤段的大意。
第③段:________
第④段:________
第⑤段:________
4.揣摩下列各句,說說你對句子的理解。
①“創(chuàng)造著是幸福的”,“工作著是快樂的”。
②快樂與幸福,同財富并不成正相關(guān)的關(guān)系,而同人的興趣和價值觀有關(guān)。
5.閱讀下面文字,聯(lián)系上文,談?wù)勀銓茖W(xué)的理解。
2003年2月1日北京時間22時整,“哥倫比亞”號航天飛機(jī)在高空爆炸,七名宇航員全部罹難。這七名宇航員來自不同的國度,具備不同的種族背景。但是,他們肩負(fù)著共同完成16個國家設(shè)計的80項科學(xué)實驗的重任,具有相同的探索太空的勇氣。
“太空之旅無限平靜,真希望能永遠(yuǎn)留在太空!”這是宇航員拉蒙從“哥倫比亞”號航天飛機(jī)上給家人的最后一封電子郵件上的話。沒想到這句話竟然變成了事實。
英雄已逝,音容猶存,人們將永遠(yuǎn)懷念他們。
科目:初中語文 來源:遼寧省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面文段,按要求答題
母親的賀卡那是許多年前的事了。
當(dāng)年,他剛剛20歲,跑到南方的一座海濱城市做生意,沒想到生意賠了,血本無歸不說,還債臺高筑,連回家的路費也沒有了?斓酱汗(jié)了,他想了又想,給母親寫了一封信說,如果他春節(jié)不回家,可能就永遠(yuǎn)不會回家了,請老人珍重,忘掉他這個不爭氣的兒子。
他那遠(yuǎn)在北方偏僻農(nóng)村的母親收到他這封沮喪又絕望的信,悲傷得哭了很久。這個世界上,她最牽掛的,就是這唯一的兒子,他是她的魂啊。母親從抽屜里找到一張已經(jīng)有些泛黃的賀卡,讓鄰家孩子代筆,在賀卡上寫上了一行留言:孩子,你不回家,媽也不想再活了。
母親拄著拐杖趕到幾十里外的鎮(zhèn)上,把那張賀卡丟進(jìn)了郵筒。那天的雪真大。∫宦飞,母親摔倒了好幾次,紛紛揚揚的大雪,幾乎把母親裹成一個笨笨的雪人了。
天快黑的時候,小郵電所的一個女營業(yè)員首先看到了那張沒貼郵票的賀卡,她將已舉到廢紙簍旁的手縮了回來,對老所長說:“您看,這張沒貼郵票的賀卡!鳖^發(fā)花白的老所長瞇著眼睛仔細(xì)看了看那張泛黃的賀卡,一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了,他說:“這張賀卡就是沒貼郵票,我們也要馬上把它投出去!”
第二天早上4點多,老所長騎上車趔趔趄趄地冒著紛紛揚揚的大雪上路了。七八十里的山路,白雪皚皚,路上積雪很厚,這樣的行程太危險。但老所長看著那張沒貼郵票的賀卡,就仿佛看見了兩條站在懸崖邊上的生命!絕望的孩子,還有抱著僅僅一絲希望的老母親……老所長的眼眶濕了,他顧不上自己那天一冷就隱隱作痛的老寒腿,把那張沒貼郵票的賀卡緊緊地拔在貼胸的口袋里。
天黑的時候,老所長終于趕到了縣城。分發(fā)室的人很驚訝,說:“這么大的雪你還跑來干什么,不想要你那半拉子老命了?”老所長笑笑,顧不上喝一口熱茶暖暖身子,就從貼胸的口袋里掏出那張賀卡說:“這賀卡忘貼郵票了,但它拴著兩條人命呢!”分發(fā)室的人一一接過那張還有老所長體溫的賀卡傳遞著看了說:“寄,馬上就寄,這張賀卡一點都不能耽誤!”他們“啪”地在卡上砸上了鮮紅的郵戳,想想,又在那張賀卡的空白邊緣上鄭重地寫下了一行黑體小字兒:這是一張很重要的賀卡,望能迅速投遞!落款是:禮城縣郵局全體同仁。
夜里0點多,郵車破例搖搖晃晃地冒著鵝毛大雪上路了。
次日8點,那張賀卡被準(zhǔn)時送到了遠(yuǎn)去的火車上,開始了它新一程傳遞……
4天之后的深夜,蝸居旅店的他收到母親這張沒貼郵票的賀卡。他看著賀卡上母親的留言和邊緣空白處那行陌生人留下的小字,哇地一聲哭了。其他旅客紛紛披衣圍了過來。大家默默地傳遞著看了那張泛黃的、沒有貼郵票的賀卡,默默地掏出錢放到他的面前說:“回家去吧!你媽在家等著你呢!”那一堆錢有10塊的,有5塊的,有1塊的,還有角票和許多硬幣,他知道,住到這地方的人都是些經(jīng)濟(jì)不太寬裕的人。
懷揣著那張賀卡,他終于踏上了北歸的列車。如今,年過40的他,已是北方一個大公司的總經(jīng)理了,他和善,樂于助人。他的辦公桌上,總放著那張泛黃的用玻璃鑲嵌起來的賀卡,沒事的時候,他常常默默凝視著那張母親的賀卡,那張沒有郵票的賀卡,他的眼里常常會涌滿淚水。為母親,更為那些直到現(xiàn)在他仍不知道名字的人們,也許,是為了生命之間那些閃爍著愛的光芒的心靈吧!(作者李雪峰 有改動)
(1)本文依次寫了等情節(jié)。
(2)揣摩下列句中加粗詞的含義,說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。
①一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了。
________
②他的眼里常常會涌滿淚水。
________
(3)文中多次出現(xiàn)對雪的描寫,其作用是________
(4)為什么一張沒有貼郵票的賀卡卻按時送到了“他”的手中?
________
(5)對文章賞析有誤的一項是
[ ]
A.本文以母親的賀卡為線索,按時間順序,敘述了傳遞一張沒貼郵票的賀卡的故事。
B.本文既刻畫了老所長這一個體形象,又描寫了縣郵局工作人員和其他旅客等群體形象。
C.在敘述故事表現(xiàn)人物時,運用了多種描寫手法,語言樸實而令人感動。
D.本文著重表現(xiàn)了母親的諄諄教誨對兒子一生的深遠(yuǎn)影響。
科目:初中語文 來源:2006年湖南省長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:048
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科目:初中語文 來源:廣東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
那件事已經(jīng)過去12年多了。有時候,我覺得它似乎就發(fā)生在昨天。那一天,我的小女兒終于有了一輛屬于自己的自行車。這是我們在舊貨市場獲得的戰(zhàn)利品。那是一輛粉紅色的女孩自行車,我的女兒立刻就喜歡上它了。雖然我是用最快的速度把這件新寶貝從汽車后備箱里拿出來的,但我的小女兒還是嫌我的動作慢。她早就迫不及待地想一試身手了。她想立刻就讓她的自行車奔跑在馬路上!這天是一個溫暖的、陽光明媚的好日子,正是學(xué)騎自行車的理想天氣。 親子之情是一種長期而嚴(yán)肅的感情,孩子們的每一次摔倒都牽連著父母的心。但是我們對于孩子的愛又一分為二成為兩個對立的方面:一方面,我們希望孩子無拘無束地自由成長,但在另一方面,我們又希望他們依靠我們。 現(xiàn)在想起來,我仿佛還能看見小女兒正坐在她的新自行車的座墊上。她是那么小,但卻充滿了渴望。她乞求我,“不要放手,爸爸!”她的聲音因害怕而有點發(fā)顫。她的牙齒緊咬著,胖乎乎的粉嫩小手因用力而泛白。我慢慢地推著自行車,不疾不徐地小跑著。偶爾,我會移開一只手,但是立刻就會聽見,“不要放手,爸爸!” 不多一會兒,她表面上就似乎已經(jīng)掌握了這項復(fù)雜的技術(shù),就像她后來學(xué)習(xí)其它技能和知識一樣——很快,但是要不了多久,她就會因為缺乏熟練的專業(yè)技術(shù)而遭受挫折。她是在用她那特有的有條不紊的個性向一個強(qiáng)烈到幾乎是令人心碎的成功欲望挑戰(zhàn)。當(dāng)我再一次試著移開我的手時,她又向我喊道,“不要放手,爸爸!” 她興奮地三下五除二就把她的午餐三明治吃完了。然后,就拉著我又沖到外面的人行道上開始練習(xí)騎車。盡管她很擔(dān)心摔倒,但是搖晃的車輪還是逐漸趨于穩(wěn)定。要不了多久,她就能學(xué)會了。我能感覺到她的自信心越來越強(qiáng)了。我跟著跑的速度不得不放快。她的腿在蹬腳踏板的時候,也更加有力和自信了。 培養(yǎng)孩子們獨立成長的過程中,什么事情最令人感到痛苦呢?學(xué)習(xí)走路是孩子們獨立自主的開始,學(xué)習(xí)說話和表達(dá)最初的思想也是這一艱難生命歷程的至關(guān)重要的一步。但是當(dāng)這些步驟逐步完成之后,應(yīng)當(dāng)給予父母們一個調(diào)整適應(yīng)的心理過程。 重要的時刻終于來臨了,F(xiàn)在,我的手不再扶著她,不再幫助她穩(wěn)定自行車的平衡——從某種程度上來說,這阻礙了她的進(jìn)步。我在她旁邊緩緩地跑著,這種感覺并不舒服,我能夠感覺得到我們之間正在進(jìn)行一項轉(zhuǎn)移——監(jiān)護(hù)和獨立的轉(zhuǎn)移。 “放手,爸爸!”她像箭一樣向前沖去!小小的馬尾辮在腦后飛舞著。她至少沖出了十幾米遠(yuǎn)才在人行道邊的草地上緩緩地停下來。她的臉上笑逐顏開,容光煥發(fā),我也笑了。這并不僅僅是因為我在與她分享成功的喜悅,更重要的是我意識到這意味著她踏上了新的旅程:她開始走上獨立的道路了。 父母的懷抱永遠(yuǎn)是孩子們棲息的港灣,它能夠包容一切的煩惱和快樂。有些事,是無法解釋清楚的。我們也像其他許多父母一樣被某種感覺困擾著:不知何時該抓緊何時該放松。我情愿放松,讓我的孩子們能夠自由自在地奔向未來。我鼓勵他們獨立發(fā)掘自己的潛在力量和智慧。但是讓我放手,永遠(yuǎn)都不。 1.請找出文章中對父親和女兒的動作、神態(tài)的描寫,在下面表格的序號空缺處填補(bǔ)原文,表現(xiàn)女兒學(xué)習(xí)騎自行車的過程。 | ||||||||||||
_________________________________________________________________________________________ 3.第8段劃線語句描寫了父女的微笑,請分別說說父女二人為何微笑? _________________________________________________________________________________________ 4.文章結(jié)尾提到“我情愿放松”,“但是讓我放手,永遠(yuǎn)都不!闭堈f說這里的“放松”與“放手”分別是什么意思。 __________________________________________________________________________________________ |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,回答19-23題。(共14分)
檢閱自己的青春
每當(dāng)我們揮褪纖塵,洗祛鉛華,抖落人生旅途的困惑與疲憊的時候;每當(dāng)我們躍上命運的制高點,心想事成,揚眉吐氣,歌舞升平的時候;我們每個人是否能夠有一次冷靜的思考——檢閱一下自己的青春。
面對回憶,我們是否在重讀自己的同時,涌起一份驕傲和自豪,唱起那首《青春不悔》;面對太陽,我們是否敢于裸露自己心靈上的某一處殘疾,而重新設(shè)計人生?心中的偶像不再僅僅只是英雄、偉人、明星、大腕、款爺,更多的則是我們自己所熟悉的那些平凡而又兢兢業(yè)業(yè)的人們,是老師是父母是守望過我們精神家園的前輩。
檢閱我們的青春方陣,不僅僅只有容顏的涂擦,穿戴的講究,居室的豪華,還有學(xué)識、情趣、愛心、良知、機(jī)遇、緣分、奉獻(xiàn)……許多許多。帥哥靚姐,不一定都有壯麗的青春;凡夫俗子,卻實實在在地吟唱著自己如歌的人生。
我認(rèn)識一位19歲的外地女孩,離家在外打工,當(dāng)她聽到一位被燒傷的嬰兒因父母付不起高昂的手術(shù)費,醫(yī)院拒絕進(jìn)行植皮手術(shù)的時候,便走上前去,拿出自己一年來辛辛苦苦積攢的2000元錢,送給了嬰兒的父母,她卻只說了一句話:“錢不多,是我的心意。也許,孩子比我更需要這錢!
我認(rèn)識一位雙腿殘疾的小伙子,一天夜里,他搖著手搖車往家趕,在一個漆黑的胡同,發(fā)現(xiàn)三個流氓正對一個女青年施暴,他沖了上去,雙拐狠狠地砸在流氓身上。女青年得救了,他卻被打得遍體是傷……
我認(rèn)識一位出租車司機(jī),一天晚上駕車回家,遇上一個醉漢倒在路上,他停車把醉漢扶進(jìn)車,醉漢嘔吐弄得滿車臟物。他把醉漢安全送回家后,默默地用水擦洗,直到半夜。他說,不為別的,救人于危難,應(yīng)該是做人的準(zhǔn)則。
我認(rèn)識部隊醫(yī)院里一位漂亮的女戰(zhàn)士,她每天工作完畢,都要去病房里打掃衛(wèi)生,為患者洗衣服洗被,端水倒尿,所有的臟活累活兒她都搶著干,一干就是四年,直到復(fù)員,干得無怨無海。
……
歲月的溝痕蜿蜒在綠色的土地上,時間的簫聲逡巡在藍(lán)色的天空中,眼睛里的風(fēng)景隨奔跑的年齡,組成一座青春方隊,明眸閃閃,秀發(fā)飄飄,倩影娉婷,衣袂飛舞……我們在接受自己的檢閱!
檢閱自己的青春,把我們自己對世界對歷史對社會對人群的價值做一次評估,只要能夠真正經(jīng)受得住自己的回顧與審視,無愧于我們的黃金時代,哪怕我們的青春期里沒有鮮花簇?fù),沒有獎?wù)麻W耀,沒有錦旗圍裹,我們至少也能擁有周圍的注目與贊許,來證明自己青春的詮釋。
排列好青春歷程的每一個音符,每一個腳印,每一次心跳,為自己做一次莊嚴(yán)的檢閱!
19、給第一段加紅的字注音。(2分)
纖塵( ) 洗祛( )
20、第九段畫線句中鮮花、獎?wù)、錦旗,實質(zhì)上指 ,此句用了 修辭手法。(2分)
21、題目“檢閱自己的青春”在文中的含義是什么?(用文中的語言回答)為何要檢閱自己的青春?(用自己的話回答)(3分)
22、在第七段后的省略處,補(bǔ)充一個反面的論據(jù),要求與上文相連貫。(3分)
23、請你也檢閱一下你十六年的青春,你有愧于自己的青春嗎?舉例說明。(4分)
科目:初中語文 來源: 題型:作文
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