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14、詩歌鑒賞。

教材上有岑參的一首詩歌《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安�！庇型瑢W(xué)在賞析這首詩歌時將第三句理解為“立刻就會相見了，用不著再寫信了”。

①你覺得這種理解正確嗎？為什么？

答：

②從詩歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符？

答：

14、①答：不正確。這種理解，把“馬上”本來的意思是“騎著馬在路上”（或“騎在馬上”）錯誤地理解為表示“立刻”的時間副詞“馬上”。把表示“沒有”的“無”理解為表示“用不著”的“毋”。此詩后兩句的意思是騎著馬走在路上突然遇見了入京使者，身邊沒有紙和筆可以寫信，于是就托入京使者帶話給自己在京城的家人告訴他們詩人是平安的。

（注意區(qū)分答案是否能從詞和詞性、詞組等方面進行解說，酌情給分。）

②答：①這樣的理解改變了詩歌表現(xiàn)的詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。

②這樣的理解不符合題意，“逢”的是入京使，而不是與家人相見。

③這樣的理解與詩歌前兩句描寫的傷心情感不合，既然馬上就要與家人見面了，還傷心什么呢？

相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源： 題型：

詩歌鑒賞。

教材上有岑參的一首詩歌《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”有同學(xué)在賞析這首詩歌時將第三句理解為“立刻就會相見了，用不著再寫信了”。

1.你覺得這種理解正確嗎？為什么？

答：

2.從詩歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符？

答：

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科目：初中語文 來源： 題型：

詩歌鑒賞。
教材上有岑參的一首詩歌《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安�！庇型瑢W(xué)在賞析這首詩歌時將第三句理解為“立刻就會相見了，用不著再寫信了”。
【小題1】你覺得這種理解正確嗎？為什么？
答：
【小題2】從詩歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符？
答：

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科目：初中語文 來源：2010年四川省樂山市高中階段教育學(xué)校招生考試語文試題 題型：詩歌鑒賞

詩歌鑒賞。
教材上有岑參的一首詩歌《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”有同學(xué)在賞析這首詩歌時將第三句理解為“立刻就會相見了，用不著再寫信了”。
【小題1】你覺得這種理解正確嗎？為什么？
答：
【小題2】從詩歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符？
答：

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科目：初中語文 來源：2010年四川省樂山市階段教育學(xué)校招生考試語文試題 題型：詩歌鑒賞

詩歌鑒賞。

1.你覺得這種理解正確嗎？為什么？

答：

2.從詩歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符？

答：

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科目：初中語文 來源： 題型：

詩歌鑒賞。

①你覺得這種理解正確嗎？為什么？

答：

②從詩歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符？

答：

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科目：初中語文 來源： 題型：

詩歌鑒賞。

教材上有岑參的一首詩歌《逢人京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”有同學(xué)在賞析這首詩歌時將第三句理解為 “立刻就會相見了，用不著再寫信了”。

（1）你覺得這種理解正確嗎?為什么?

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（2）從詩歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符?

_________________________________________________________

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科目：初中語文 來源：四川省樂山市2010年高中階段教育學(xué)校招生考試語文試題 題型：048

詩歌鑒賞。

①你覺得這種理解正確嗎？為什么？

答：__________________

②從詩歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符？

答：__________________

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科目：初中語文 來源：四川省中考真題 題型：問答題

詩歌鑒賞。
　　教材上有岑參的一首詩歌《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安�！庇型瑢W(xué)在賞析這首詩歌時將第三句理解為“立刻就會相見了，用不著再寫信了”。
①你覺得這種理解正確嗎？為什么？
答：_______________________________________
②從詩歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符？
答：_______________________________________

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科目：初中語文 來源： 題型：

（2010四川省樂山市，10，5分）詩歌鑒賞。

教材上有岑參的一首詩歌《逢入京使》："故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。"有同學(xué)在賞析這首詩歌時將第三句理解為"立刻就會相見了，用不著再寫信了"。

①你覺得這種理解正確嗎？為什么？（2分）

答：

②從詩歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符？（3分）

答：

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科目：初中語文 來源： 題型：

(2010四川省樂山市，10，5分)

詩歌鑒賞。