5、下列句子排序正確的一項(xiàng)是

①要是說,大家沒有看見過它,但大家夢見過它。

②這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不可名狀的晨曦中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。

③過去的藝術(shù)家、詩人、哲學(xué)家都知道圓明園,伏爾泰就談起過圓明園。

④人們常說:希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場,巴黎有圣母院,而東方有圓明園。

A.③④①②          B.①③②④           C.①②③④          D.①③④②

5、A

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:2012屆廣東省惠州市惠城區(qū)十八校九年級4月模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

    追求內(nèi)心和諧
王曉河
①季羨林先生95歲生日時,溫家寶總理看望他。他和總理饒有興趣地探討了“和諧”這個話題。季羨林說:“有個問題我考慮很久,我們講和諧,不僅要人與人和諧,人與自然和諧,還要人內(nèi)心和諧。”總理說:“《管子·兵法》上說:‘和合故能諧’,就是說,有了和睦、團(tuán)結(jié),行動就能協(xié)調(diào),進(jìn)而就能達(dá)到步調(diào)一致。協(xié)調(diào)和一致都實(shí)現(xiàn)了,便無往而不勝。人內(nèi)心和諧,就是主觀和客觀、個人與集體、個人與社會、個人與國家都要和諧。個人要能夠正確對待困難、挫折、榮譽(yù)。”
②構(gòu)建和諧社會,人與人的和諧是關(guān)鍵,人內(nèi)心和諧是基礎(chǔ)。有位作家說:“惟有內(nèi)心真正達(dá)到和諧,才有靜心,也有深情;才有相守,又有自由。內(nèi)心和諧如樂音飛翔于空中,是沒有邊界的!眱(nèi)心和諧是一種素質(zhì)。認(rèn)知健全,心理品質(zhì)完善,明白事理知榮明辱,不欺人,不自欺。內(nèi)心和諧是一種能力。守正心靈,控制情緒,演好角色,心無旁騖,追求卓越。內(nèi)心和諧是一種境界。勇于爭先而不計(jì)名利,品格高潔而不孤芳自賞,剛正不阿而與人和睦相處,“磊磊落落如日月皎然”。內(nèi)心和諧是一種力量。難不倒,夸不倒,誘不倒,始終保持那么一種精神一股勁,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。追求內(nèi)心和諧,是人生的課題和使命,也是應(yīng)盡的社會責(zé)任,都是當(dāng)事人,沒有旁觀者。
③人內(nèi)心和諧,看似“腹內(nèi)機(jī)關(guān)”,功夫在“腹”外。人生活在社會上、集體里、國家中,欲求和諧,就得處理好各種關(guān)系。只有共同遵守各種規(guī)則,懂規(guī)矩,講規(guī)矩,守規(guī)矩,才可以人人各得其所,社會井然有序。問題時常有,需以理服人服己,靠法律、政策、制度解決;差別固然在,需人人努力推進(jìn)改革發(fā)展才能逐步消除;訴求理應(yīng)當(dāng),需依法通過正常渠道去表達(dá)。雖然人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日益增強(qiáng),但無論怎樣變化,每個人都得心中“有主”,講大局,將責(zé)任感,將法律以寬闊的胸襟、平和的心態(tài)對待社會。偏激無益,急躁有害,超越國情,欲速則不達(dá)。惟有按規(guī)矩來,循規(guī)律來,內(nèi)心才不失衡失調(diào),達(dá)到和諧。
④人內(nèi)心和諧,雖屬個人心態(tài),卻與眾人有關(guān)。人在人群中,處好人與人的關(guān)系是關(guān)鍵。“同明相見,同音相聞,同志相從”,人與人相逢共處是一種緣分。想問題、辦事情要從“大家”出發(fā),珍惜緣分,多關(guān)心少排斥,多支持少挑剔,多謙讓少爭執(zhí);對出現(xiàn)的矛盾和遇到的困難,多溝通少誤解,多信任少猜疑,多寬容少計(jì)較,人內(nèi)心才感到溫馨和諧。面對矛盾、摩擦、誤會、糾紛等,要有求同存異的大度雅量,要有克己為人的奉獻(xiàn)胸懷。這里,尤其不能長“小心眼”,搞“小動作”,弄“小圈子”。作為現(xiàn)代人,應(yīng)該把自己的小目標(biāo)和社會的大目標(biāo)統(tǒng)一起來,放開眼界,提高境界。在大目標(biāo)之下,大事小事皆容得,大善小善皆施得,大忙小忙皆幫得。
⑤托爾斯泰說:“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利!比藘?nèi)心和諧,是心靈美,是內(nèi)外兼修的美,是外在與內(nèi)心統(tǒng)一的美,是生命的真正珍品。每個人開啟心靈,永駐芳香,洗滌心靈,保持高潔,與人為本,人自為本,盡心盡責(zé),我們的社會一定會更加和諧美好。
【小題1】本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
【小題2】文章第③段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(4分)
【小題3】下列句子對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.季羨林先生講的和諧,它包括“人與人和諧,人與自然和諧,還要人內(nèi)心的和諧”三個方面。
B.文章引用了一些古今中外的名人名言,其作用是為文章的理論論據(jù),有助于作者展開議論,論述自己的觀點(diǎn)。
C.要想人與人和諧,首先要做到人內(nèi)心的和諧,只有這樣,最終才能達(dá)到構(gòu)建和諧社會。
D.“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利悺!边@句話中的兩個“可愛”都是指“人的心靈美”。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)十八校九年級4月模擬考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

    追求內(nèi)心和諧

王曉河

①季羨林先生95歲生日時,溫家寶總理看望他。他和總理饒有興趣地探討了“和諧”這個話題。季羨林說:“有個問題我考慮很久,我們講和諧,不僅要人與人和諧,人與自然和諧,還要人內(nèi)心和諧。”總理說:“《管子·兵法》上說:‘和合故能諧’,就是說,有了和睦、團(tuán)結(jié),行動就能協(xié)調(diào),進(jìn)而就能達(dá)到步調(diào)一致。協(xié)調(diào)和一致都實(shí)現(xiàn)了,便無往而不勝。人內(nèi)心和諧,就是主觀和客觀、個人與集體、個人與社會、個人與國家都要和諧。個人要能夠正確對待困難、挫折、榮譽(yù)!

②構(gòu)建和諧社會,人與人的和諧是關(guān)鍵,人內(nèi)心和諧是基礎(chǔ)。有位作家說:“惟有內(nèi)心真正達(dá)到和諧,才有靜心,也有深情;才有相守,又有自由。內(nèi)心和諧如樂音飛翔于空中,是沒有邊界的!眱(nèi)心和諧是一種素質(zhì)。認(rèn)知健全,心理品質(zhì)完善,明白事理知榮明辱,不欺人,不自欺。內(nèi)心和諧是一種能力。守正心靈,控制情緒,演好角色,心無旁騖,追求卓越。內(nèi)心和諧是一種境界。勇于爭先而不計(jì)名利,品格高潔而不孤芳自賞,剛正不阿而與人和睦相處,“磊磊落落如日月皎然”。內(nèi)心和諧是一種力量。難不倒,夸不倒,誘不倒,始終保持那么一種精神一股勁,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。追求內(nèi)心和諧,是人生的課題和使命,也是應(yīng)盡的社會責(zé)任,都是當(dāng)事人,沒有旁觀者。

③人內(nèi)心和諧,看似“腹內(nèi)機(jī)關(guān)”,功夫在“腹”外。人生活在社會上、集體里、國家中,欲求和諧,就得處理好各種關(guān)系。只有共同遵守各種規(guī)則,懂規(guī)矩,講規(guī)矩,守規(guī)矩,才可以人人各得其所,社會井然有序。問題時常有,需以理服人服己,靠法律、政策、制度解決;差別固然在,需人人努力推進(jìn)改革發(fā)展才能逐步消除;訴求理應(yīng)當(dāng),需依法通過正常渠道去表達(dá)。雖然人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日益增強(qiáng),但無論怎樣變化,每個人都得心中“有主”,講大局,將責(zé)任感,將法律以寬闊的胸襟、平和的心態(tài)對待社會。偏激無益,急躁有害,超越國情,欲速則不達(dá)。惟有按規(guī)矩來,循規(guī)律來,內(nèi)心才不失衡失調(diào),達(dá)到和諧。

④人內(nèi)心和諧,雖屬個人心態(tài),卻與眾人有關(guān)。人在人群中,處好人與人的關(guān)系是關(guān)鍵!巴飨嘁,同音相聞,同志相從”,人與人相逢共處是一種緣分。想問題、辦事情要從“大家”出發(fā),珍惜緣分,多關(guān)心少排斥,多支持少挑剔,多謙讓少爭執(zhí);對出現(xiàn)的矛盾和遇到的困難,多溝通少誤解,多信任少猜疑,多寬容少計(jì)較,人內(nèi)心才感到溫馨和諧。面對矛盾、摩擦、誤會、糾紛等,要有求同存異的大度雅量,要有克己為人的奉獻(xiàn)胸懷。這里,尤其不能長“小心眼”,搞“小動作”,弄“小圈子”。作為現(xiàn)代人,應(yīng)該把自己的小目標(biāo)和社會的大目標(biāo)統(tǒng)一起來,放開眼界,提高境界。在大目標(biāo)之下,大事小事皆容得,大善小善皆施得,大忙小忙皆幫得。

⑤托爾斯泰說:“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利!比藘?nèi)心和諧,是心靈美,是內(nèi)外兼修的美,是外在與內(nèi)心統(tǒng)一的美,是生命的真正珍品。每個人開啟心靈,永駐芳香,洗滌心靈,保持高潔,與人為本,人自為本,盡心盡責(zé),我們的社會一定會更加和諧美好。

1.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

2.文章第③段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(4分)

3.下列句子對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.季羨林先生講的和諧,它包括“人與人和諧,人與自然和諧,還要人內(nèi)心的和諧”三個方面。

B.文章引用了一些古今中外的名人名言,其作用是為文章的理論論據(jù),有助于作者展開議論,論述自己的觀點(diǎn)。

C.要想人與人和諧,首先要做到人內(nèi)心的和諧,只有這樣,最終才能達(dá)到構(gòu)建和諧社會。

D.“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利!边@句話中的兩個“可愛”都是指“人的心靈美”。

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)十八校九年級4月模擬考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

    追求內(nèi)心和諧

王曉河

①季羨林先生95歲生日時,溫家寶總理看望他。他和總理饒有興趣地探討了“和諧”這個話題。季羨林說:“有個問題我考慮很久,我們講和諧,不僅要人與人和諧,人與自然和諧,還要人內(nèi)心和諧。”總理說:“《管子·兵法》上說:‘和合故能諧’,就是說,有了和睦、團(tuán)結(jié),行動就能協(xié)調(diào),進(jìn)而就能達(dá)到步調(diào)一致。協(xié)調(diào)和一致都實(shí)現(xiàn)了,便無往而不勝。人內(nèi)心和諧,就是主觀和客觀、個人與集體、個人與社會、個人與國家都要和諧。個人要能夠正確對待困難、挫折、榮譽(yù)!

②構(gòu)建和諧社會,人與人的和諧是關(guān)鍵,人內(nèi)心和諧是基礎(chǔ)。有位作家說:“惟有內(nèi)心真正達(dá)到和諧,才有靜心,也有深情;才有相守,又有自由。內(nèi)心和諧如樂音飛翔于空中,是沒有邊界的!眱(nèi)心和諧是一種素質(zhì)。認(rèn)知健全,心理品質(zhì)完善,明白事理知榮明辱,不欺人,不自欺。內(nèi)心和諧是一種能力。守正心靈,控制情緒,演好角色,心無旁騖,追求卓越。內(nèi)心和諧是一種境界。勇于爭先而不計(jì)名利,品格高潔而不孤芳自賞,剛正不阿而與人和睦相處,“磊磊落落如日月皎然”。內(nèi)心和諧是一種力量。難不倒,夸不倒,誘不倒,始終保持那么一種精神一股勁,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。追求內(nèi)心和諧,是人生的課題和使命,也是應(yīng)盡的社會責(zé)任,都是當(dāng)事人,沒有旁觀者。

③人內(nèi)心和諧,看似“腹內(nèi)機(jī)關(guān)”,功夫在“腹”外。人生活在社會上、集體里、國家中,欲求和諧,就得處理好各種關(guān)系。只有共同遵守各種規(guī)則,懂規(guī)矩,講規(guī)矩,守規(guī)矩,才可以人人各得其所,社會井然有序。問題時常有,需以理服人服己,靠法律、政策、制度解決;差別固然在,需人人努力推進(jìn)改革發(fā)展才能逐步消除;訴求理應(yīng)當(dāng),需依法通過正常渠道去表達(dá)。雖然人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日益增強(qiáng),但無論怎樣變化,每個人都得心中“有主”,講大局,將責(zé)任感,將法律以寬闊的胸襟、平和的心態(tài)對待社會。偏激無益,急躁有害,超越國情,欲速則不達(dá)。惟有按規(guī)矩來,循規(guī)律來,內(nèi)心才不失衡失調(diào),達(dá)到和諧。

④人內(nèi)心和諧,雖屬個人心態(tài),卻與眾人有關(guān)。人在人群中,處好人與人的關(guān)系是關(guān)鍵!巴飨嘁,同音相聞,同志相從”,人與人相逢共處是一種緣分。想問題、辦事情要從“大家”出發(fā),珍惜緣分,多關(guān)心少排斥,多支持少挑剔,多謙讓少爭執(zhí);對出現(xiàn)的矛盾和遇到的困難,多溝通少誤解,多信任少猜疑,多寬容少計(jì)較,人內(nèi)心才感到溫馨和諧。面對矛盾、摩擦、誤會、糾紛等,要有求同存異的大度雅量,要有克己為人的奉獻(xiàn)胸懷。這里,尤其不能長“小心眼”,搞“小動作”,弄“小圈子”。作為現(xiàn)代人,應(yīng)該把自己的小目標(biāo)和社會的大目標(biāo)統(tǒng)一起來,放開眼界,提高境界。在大目標(biāo)之下,大事小事皆容得,大善小善皆施得,大忙小忙皆幫得。

⑤托爾斯泰說:“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利!比藘?nèi)心和諧,是心靈美,是內(nèi)外兼修的美,是外在與內(nèi)心統(tǒng)一的美,是生命的真正珍品。每個人開啟心靈,永駐芳香,洗滌心靈,保持高潔,與人為本,人自為本,盡心盡責(zé),我們的社會一定會更加和諧美好。

1.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

2.文章第③段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(4分)

3.下列句子對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.季羨林先生講的和諧,它包括“人與人和諧,人與自然和諧,還要人內(nèi)心的和諧”三個方面。

B.文章引用了一些古今中外的名人名言,其作用是為文章的理論論據(jù),有助于作者展開議論,論述自己的觀點(diǎn)。

C.要想人與人和諧,首先要做到人內(nèi)心的和諧,只有這樣,最終才能達(dá)到構(gòu)建和諧社會。

D.“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利!边@句話中的兩個“可愛”都是指“人的心靈美”。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

    追求內(nèi)心和諧
王曉河
①季羨林先生95歲生日時,溫家寶總理看望他。他和總理饒有興趣地探討了“和諧”這個話題。季羨林說:“有個問題我考慮很久,我們講和諧,不僅要人與人和諧,人與自然和諧,還要人內(nèi)心和諧!笨偫碚f:“《管子·兵法》上說:‘和合故能諧’,就是說,有了和睦、團(tuán)結(jié),行動就能協(xié)調(diào),進(jìn)而就能達(dá)到步調(diào)一致。協(xié)調(diào)和一致都實(shí)現(xiàn)了,便無往而不勝。人內(nèi)心和諧,就是主觀和客觀、個人與集體、個人與社會、個人與國家都要和諧。個人要能夠正確對待困難、挫折、榮譽(yù)。”
②構(gòu)建和諧社會,人與人的和諧是關(guān)鍵,人內(nèi)心和諧是基礎(chǔ)。有位作家說:“惟有內(nèi)心真正達(dá)到和諧,才有靜心,也有深情;才有相守,又有自由。內(nèi)心和諧如樂音飛翔于空中,是沒有邊界的!眱(nèi)心和諧是一種素質(zhì)。認(rèn)知健全,心理品質(zhì)完善,明白事理知榮明辱,不欺人,不自欺。內(nèi)心和諧是一種能力。守正心靈,控制情緒,演好角色,心無旁騖,追求卓越。內(nèi)心和諧是一種境界。勇于爭先而不計(jì)名利,品格高潔而不孤芳自賞,剛正不阿而與人和睦相處,“磊磊落落如日月皎然”。內(nèi)心和諧是一種力量。難不倒,夸不倒,誘不倒,始終保持那么一種精神一股勁,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。追求內(nèi)心和諧,是人生的課題和使命,也是應(yīng)盡的社會責(zé)任,都是當(dāng)事人,沒有旁觀者。
③人內(nèi)心和諧,看似“腹內(nèi)機(jī)關(guān)”,功夫在“腹”外。人生活在社會上、集體里、國家中,欲求和諧,就得處理好各種關(guān)系。只有共同遵守各種規(guī)則,懂規(guī)矩,講規(guī)矩,守規(guī)矩,才可以人人各得其所,社會井然有序。問題時常有,需以理服人服己,靠法律、政策、制度解決;差別固然在,需人人努力推進(jìn)改革發(fā)展才能逐步消除;訴求理應(yīng)當(dāng),需依法通過正常渠道去表達(dá)。雖然人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日益增強(qiáng),但無論怎樣變化,每個人都得心中“有主”,講大局,將責(zé)任感,將法律以寬闊的胸襟、平和的心態(tài)對待社會。偏激無益,急躁有害,超越國情,欲速則不達(dá)。惟有按規(guī)矩來,循規(guī)律來,內(nèi)心才不失衡失調(diào),達(dá)到和諧。
④人內(nèi)心和諧,雖屬個人心態(tài),卻與眾人有關(guān)。人在人群中,處好人與人的關(guān)系是關(guān)鍵!巴飨嘁,同音相聞,同志相從”,人與人相逢共處是一種緣分。想問題、辦事情要從“大家”出發(fā),珍惜緣分,多關(guān)心少排斥,多支持少挑剔,多謙讓少爭執(zhí);對出現(xiàn)的矛盾和遇到的困難,多溝通少誤解,多信任少猜疑,多寬容少計(jì)較,人內(nèi)心才感到溫馨和諧。面對矛盾、摩擦、誤會、糾紛等,要有求同存異的大度雅量,要有克己為人的奉獻(xiàn)胸懷。這里,尤其不能長“小心眼”,搞“小動作”,弄“小圈子”。作為現(xiàn)代人,應(yīng)該把自己的小目標(biāo)和社會的大目標(biāo)統(tǒng)一起來,放開眼界,提高境界。在大目標(biāo)之下,大事小事皆容得,大善小善皆施得,大忙小忙皆幫得。
⑤托爾斯泰說:“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利!比藘?nèi)心和諧,是心靈美,是內(nèi)外兼修的美,是外在與內(nèi)心統(tǒng)一的美,是生命的真正珍品。每個人開啟心靈,永駐芳香,洗滌心靈,保持高潔,與人為本,人自為本,盡心盡責(zé),我們的社會一定會更加和諧美好。
小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
小題2:文章第③段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(4分)
小題3:下列句子對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)
A.季羨林先生講的和諧,它包括“人與人和諧,人與自然和諧,還要人內(nèi)心的和諧”三個方面。
B.文章引用了一些古今中外的名人名言,其作用是為文章的理論論據(jù),有助于作者展開議論,論述自己的觀點(diǎn)。
C.要想人與人和諧,首先要做到人內(nèi)心的和諧,只有這樣,最終才能達(dá)到構(gòu)建和諧社會。
D.“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利!边@句話中的兩個“可愛”都是指“人的心靈美”。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解


閱讀下面文字,完成文后各題。
1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中      (即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,     (但是、也)會對人的健康有嚴(yán)重影響,    (甚至、而且)可能會致癌。一些曾堅(jiān)決反對運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解, 但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。①據(jù)說,PM1可以在較短的時間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。
【小題1】下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。
B.文中“ 潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號。
C.畫波浪線的的句子是一個單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。
D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請’出來,”一句用了擬人修辭手法。
【小題2】 下列說法錯誤的一項(xiàng)是
A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①
B.甲基叔丁基乙醚泄露會造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。
C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。
D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。

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科目:初中語文 來源:2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文卷(四川省資陽市) 題型:現(xiàn)代文閱讀


閱讀下面文字,完成文后各題。
1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中      (即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,     (但是、也)會對人的健康有嚴(yán)重影響,    (甚至、而且)可能會致癌。一些曾堅(jiān)決反對運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解, 但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。①據(jù)說,PM1可以在較短的時間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。
【小題1】下列說法不正確的一項(xiàng)是

A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。
B.文中“ 潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號。
C.畫波浪線的的句子是一個單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。
D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請’出來,”一句用了擬人修辭手法。
【小題2】 下列說法錯誤的一項(xiàng)是
A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①
B.甲基叔丁基乙醚泄露會造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。
C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。
D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。

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閱讀下面文字,完成文后各題。

1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中      (即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,     (但是、也)會對人的健康有嚴(yán)重影響,    (甚至、而且)可能會致癌。一些曾堅(jiān)決反對運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解, 但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。據(jù)說,PM1可以在較短的時間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。

1.下列說法不正確的一項(xiàng)是

A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。

B.文中“ 潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號。

C.畫波浪線的的句子是一個單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。

D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請’出來,”一句用了擬人修辭手法。

2. 下列說法錯誤的一項(xiàng)是

A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①

B.甲基叔丁基乙醚泄露會造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。

C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。

D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文字,完成文后各題。

1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中       (即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,      (但是、也)會對人的健康有嚴(yán)重影響,     (甚至、而且)可能會致癌。一些曾堅(jiān)決反對運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解, 但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。據(jù)說,PM1可以在較短的時間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。還有一個辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。

1.下列說法不正確的一項(xiàng)是

A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。

B.文中“潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號。

C.畫波浪線的句子是一個單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。

D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請’出來,”一句用了擬人修辭手法。

2.下列說法錯誤的一項(xiàng)是

A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①

B.甲基叔丁基乙醚泄露會造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。

C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。

D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文字,完成文后各題。

1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中      (即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,     (但是、也)會對人的健康有嚴(yán)重影響,    (甚至、而且)可能會致癌。一些曾堅(jiān)決反對運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會受到影響。麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí):這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解,但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。據(jù)說,PM1可以在較短的時間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。

1.下列說法不正確的一項(xiàng)是

A.文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。

B.文中“ 潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號。

C.畫波浪線的的句子是一個單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。

D.“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請’出來,”一句用了擬人修辭手法。

2. 下列說法錯誤的一項(xiàng)是

A.文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①

B.甲基叔丁基乙醚泄露會造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。

C.文中加點(diǎn)的詞“大多數(shù)”、“可能”對準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。

D.文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。

 

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科目:初中語文 來源:四川省資陽市2010年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試卷 題型:048

閱讀下面文字,完成文后各題。

1990年,美國的潔凈空氣法規(guī)強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,水中________(即使、雖然)只有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,________(但是、也)會對人的健康有嚴(yán)重影響,________(甚至、而且)可能會致癌。一些曾堅(jiān)決反對運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧劑氣體含量過高,會使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會叔丁基乙醚見光可分解,但陽光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。①據(jù)說,PM1可以在較短的時間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚。②目前,美國的科學(xué)家們正在制定一個從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。③美國政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。④還有一個辦法是通過改進(jìn)貯油箱來減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染。

(1)

下列說法不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

文中橫線上應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞依次是“即使、也、甚至”。

B.

文中“潔凈空氣法規(guī)”應(yīng)加引號。

C.

畫波浪線的的句子是一個單句,主謂部分是“科學(xué)家們證實(shí)”。

D.

“因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它‘請’出來,”一句用了擬人修辭手法。

(2)

下列說法錯誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

文中橫線上的句子語序紊亂,正確順序應(yīng)是③④②①

B.

甲基叔丁基乙醚泄露會造成地下飲水源污染的根本原因是這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質(zhì)。

C.

文中加粗的詞“大多數(shù)”、“可能”對準(zhǔn)確表達(dá)文義關(guān)系不大,可刪去。

D.

文末第④句缺賓語,應(yīng)在“水源污染”后添加“問題”。

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