6、探究性學(xué)習(xí)。

有專家曾對漢字發(fā)難，說漢字阻礙了國民素質(zhì)的提高，在美國小學(xué)三年級就過了文字語言關(guān)，而在中國就是讀到大學(xué)仍在認(rèn)字識詞上下功夫，十幾年寒窗，竟有一半時間要花在對漢字的認(rèn)識上。讀了下面幾則材料，你想對這些專家說些什么呢？

材料一：漢字在字形與內(nèi)在含義方面承載了如此多的意義，漢語應(yīng)該是最適合做詩的語言。詩中每個字都由幾個部首組成，每個部首又代表各自的意義，例如“愁是心頭秋”。當(dāng)我們看詩時，不僅能看到字與字的聯(lián)系，而且能看到每個部首的聯(lián)系。這些像畫一樣的字就有了無窮的意義。

材料二：近年來，歐美許多球員就迷戀對他們來說完全陌生的中文字。維埃里的右臂上紋著“力、恒、雷”等幾個字，有人曾問過維埃里這幾個字代表什么，維埃里說：“我去了一家紋身店找他們給我刺青，他們并沒有告訴我這些字的意思，而是讓我自己挑選。我特別喜歡這幾個字的式樣，所以就確定了它們。”

材料三：世界上沒有一種文字能像漢字那樣源遠(yuǎn)流長，始終保持著原始的樸素而簡潔的象形體態(tài)，隸屬象形文字體系的巴比倫楔形文字、古埃及圖畫文字早已夭折。只有漢語言文字歷經(jīng)五千余年的磨難，雖然經(jīng)過甲骨文、金文、大小篆、隸書、楷書等的緩慢變化，但絕大部分漢字仍保持著完好的象形體態(tài)。就是在滿清強(qiáng)權(quán)統(tǒng)治時代，發(fā)式變了，服飾變了，滿文還是難以取代漢文，仍是漢字一統(tǒng)天下，誰也動搖不了。

答：