2、依次在橫線上填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是             。

    ①科學(xué)家往往要評(píng)判和       過(guò)去的理論,這樣才能產(chǎn)生更新更完善的學(xué)說(shuō)。

    ②本屆政府工作會(huì)議就促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,進(jìn)一步為民辦實(shí)事等工作作了         。

    ③把辯論引入課堂教學(xué)中,這種       的教學(xué)方式很受學(xué)生歡迎。

      A.修正   布置   新鮮          B.修改   部署   新穎

C.修正   部署   新穎          D.修改   布置   新鮮

2、C 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省期中題 題型:單選題

依次在橫線上填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
       我_________科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家,________是一個(gè)技術(shù)人員,______是一個(gè)小孩兒,好像_______于神話故事一般,_______于大自然的景色。這種科學(xué)的魅力,就是使我能夠終生在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。
A、認(rèn)為 不僅 而且 沉醉 迷醉
B、認(rèn)定 不僅 而且 迷醉 迷醉
C、認(rèn)定 不但 而且 迷醉 沉醉
D、認(rèn)為 不但 而且 沉醉 沉醉

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次在橫線上填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是            

    ①科學(xué)家往往要評(píng)判和       過(guò)去的理論,這樣才能產(chǎn)生更新更完善的學(xué)說(shuō)。

    ②本屆政府工作會(huì)議就促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,進(jìn)一步為民辦實(shí)事等工作作了         。

    ③把辯論引入課堂教學(xué)中,這種       的教學(xué)方式很受學(xué)生歡迎。

      A.修正   布置   新鮮          B.修改   部署   新穎

C.修正   部署   新穎          D.修改   布置   新鮮

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

依次在下面句中橫線上填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

1大陸、臺(tái)灣血脈相連,期盼統(tǒng)一是兩岸人民的共同________。

2最近,有關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng),迅速________黑網(wǎng)吧,為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)文化環(huán)境。

3建立一個(gè)短期有人照料、長(zhǎng)期________飛行的小型空間站,是中國(guó)人的又一個(gè)飛天夢(mèng)想。

A.心愿取消自由B.心愿取締自主

C.心思取消自主D.心思取締自由

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文試卷第18冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

依次在下面句中橫線上填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖?/P>

①大陸、臺(tái)灣血脈相連,期盼統(tǒng)一是兩岸人民的共同________。

②最近,有關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng),迅速________黑網(wǎng)吧,為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)文化環(huán)境。

③建立一個(gè)短期有人照料、長(zhǎng)期________飛行的小型空間站,是中國(guó)人的又一個(gè)飛天夢(mèng)。

[  ]

A.心愿  取消  自由

B.心愿  取締  自主

C.心思  取消  自主

D.心思  取締  自由

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

依次在下面句中橫線上填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①大陸、臺(tái)灣血脈相連,期盼統(tǒng)一是兩岸人民的共同_____。

②最近,有關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng),迅速____黑網(wǎng)吧,為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)文化環(huán)境。

③建立一個(gè)短期有人照料、長(zhǎng)期____飛行的小型空間站,是中國(guó)人的又一個(gè)飛天夢(mèng)。

A.心愿 取消 自由 B. 心愿 取締 自主

C.心思 取消 自主 D.心思 取締 自由

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)九年級(jí)  語(yǔ)文(上) 題型:013

選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)依次填入句中橫線處

(1)這里使用了“感覺(jué)到”這個(gè)詞語(yǔ),就使這句詩(shī)有了更深一層的________。

(2)它________了生活在自由的土地上,經(jīng)受過(guò)戰(zhàn)斗洗禮的詩(shī)人的純凈、樂(lè)觀的心。

(3)你沒(méi)有聽(tīng)清我的話,________了我的意思。

[  ]

A.含意 反映 誤解
B.含義 反應(yīng) 曲解
C.含意 反應(yīng) 曲解
D.含義 反映 誤解

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆河南省九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型:選擇題

在文中橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )

在出版物越來(lái)越豐富的情況下,讀書(shū)應(yīng)采用精讀和泛讀相結(jié)合起來(lái)的方法。     對(duì)應(yīng)該精讀的,采用泛讀的方法,就可能對(duì)必須仔細(xì)研究的東西囫圇吞棗,讀后只有浮光掠影的印象。       對(duì)可以泛讀的,采用精讀的方法,雙會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,而只能吸收到很可憐的一點(diǎn)收獲。     兩種方法不可偏廢,應(yīng)該巧妙結(jié)全。這     是正確的讀書(shū)方法,   可以說(shuō)是一種讀書(shū)的藝術(shù)。

A.所以但是 于是 不僅因而

B.如果要是因此不但甚至

C.因?yàn)榧词顾圆粌H因此

D.假使假如因而不但所以

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

在文中橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

在出版物越來(lái)越豐富的情況下,讀書(shū)應(yīng)采用精讀和泛讀相結(jié)合起來(lái)的方法。         對(duì)應(yīng)該精讀的,采用泛讀的方法,就可能對(duì)必須仔細(xì)研究的東西囫圇吞棗,讀后只有浮光掠影的印象。         對(duì)可以泛讀的,采用精讀的方法,雙會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,而只能吸收到很可憐的一點(diǎn)收獲。        兩種方法不可偏廢,應(yīng)該巧妙結(jié)全。這         是正確的讀書(shū)方法,         可以說(shuō)是一種讀書(shū)的藝術(shù)。


  1. A.
    所以 但是 于是 不僅 因而
  2. B.
    如果 要是 因此 不但 甚至
  3. C.
    因?yàn)?即使 所以 不僅 因此
  4. D.
    假使 假如 因而 不但 所以

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

在文中橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )

在出版物越來(lái)越豐富的情況下,讀書(shū)應(yīng)采用精讀和泛讀相結(jié)合起來(lái)的方法。       對(duì)應(yīng)該精讀的,采用泛讀的方法,就可能對(duì)必須仔細(xì)研究的東西囫圇吞棗,讀后只有浮光掠影的印象。        對(duì)可以泛讀的,采用精讀的方法,雙會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,而只能吸收到很可憐的一點(diǎn)收獲。      兩種方法不可偏廢,應(yīng)該巧妙結(jié)全。這      是正確的讀書(shū)方法,        可以說(shuō)是一種讀書(shū)的藝術(shù)。

    A.所以  但是 于是 不僅  因而        B.如果  要是  因此  不但  甚至

C.因?yàn)?nbsp; 即使  所以  不僅  因此      D.假使  假如  因而  不但  所以

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

在文中橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )

在出版物越來(lái)越豐富的情況下,讀書(shū)應(yīng)采用精讀和泛讀相結(jié)合起來(lái)的方法。     對(duì)應(yīng)該精讀的,采用泛讀的方法,就可能對(duì)必須仔細(xì)研究的東西囫圇吞棗,讀后只有浮光掠影的印象。       對(duì)可以泛讀的,采用精讀的方法,雙會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,而只能吸收到很可憐的一點(diǎn)收獲。     兩種方法不可偏廢,應(yīng)該巧妙結(jié)全。這     是正確的讀書(shū)方法,   可以說(shuō)是一種讀書(shū)的藝術(shù)。

A.所以但是 于是 不僅因而

B.如果要是因此不但甚至

C.因?yàn)榧词顾圆粌H因此

D.假使假如因而不但所以

 

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