科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省溫州市2011年初中生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:022
________,________,此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中考新題型熱點(diǎn)題庫(kù)、語(yǔ)文 題型:022
用課文原句填空。
________,________,此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語(yǔ)文 江蘇教育出版社(新課標(biāo)2001-2通過(guò)) 蘇教版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北大附中題庫(kù)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
出師表(13分)
諸葛亮
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每
與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
1.解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
(1) 親賢臣( ) (2) 此先漢所以興隆也( )
(3)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也( ) (4) 爾來(lái)二十有一年矣( )
2.下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A、因以為號(hào)焉 先帝不以臣卑鄙
B、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺
C、犧牲玉帛,弗敢加也,必以信 愿陛下親之信之
D、此悉貞良死節(jié)之臣 男女衣著,悉如外人
3.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)
茍全性命于亂世, 不求聞達(dá)于諸侯。
4.用自己的話來(lái)概括作者“遂許先帝以驅(qū)馳”的原因。(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.因以為號(hào)焉先帝不以臣卑鄙 |
B.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 |
C.犧牲玉帛,弗敢加也,必以信愿陛下親之信之 |
D.此悉貞良死節(jié)之臣男女衣著,悉如外人 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省溫州市中考模擬語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
出師表(13分)
諸葛亮
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每
與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
(1)親賢臣( ) (2) 此先漢所以興隆也( )
(3) 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 ( ) (4) 爾來(lái)二十有一年矣( )
【小題2】下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.因以為號(hào)焉先帝不以臣卑鄙 |
B.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 |
C.犧牲玉帛,弗敢加也,必以信愿陛下親之信之 |
D.此悉貞良死節(jié)之臣男女衣著,悉如外人 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
(10分)
出師表
諸葛亮
⑴先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
⑵宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
⑶侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
⑷將軍向?qū),性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
⑸親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
1.解釋下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(3分)
以光先帝遺德 ⑵是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 ⑶悉以咨之
2.把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
此誠(chéng)危急存亡之秋也 ⑵不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
3.對(duì)選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.在執(zhí)法方面,諸葛亮主張賞罰分明,獎(jiǎng)賞“為忠善者” ,懲罰“作奸犯科者”。
B.作者列舉宮中府中的事例,突出郭攸之等人的忠誠(chéng),意在希望后主廣開(kāi)言路。
C.選文提及先帝痛恨桓、靈,意在勸勉后主親賢臣遠(yuǎn)小人,使?jié)h室興隆。
D.作者所提的三條建議中,最主要的就是希望后主親賢遠(yuǎn)佞。
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