4、下列句子中沒有語病的一項是

      A.三四月間細雨霏霏的西塘,是品味江南古鎮(zhèn)的最佳季節(jié)。

      B.一個人能否成為一個真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。

C.上海世博會開幕后,上海警方便衣行動突擊隊就進駐園區(qū),確保游客安全。

D.通過三年的艱苦建設(shè),使無錫人民享受到地鐵交通的便捷舒適。

4、C

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:單選題

下列句子中沒有語病的一項是
[     ]
A.三四月間細雨霏霏的西塘,是品味江南古鎮(zhèn)的最佳季節(jié)。
B.一個人能否成為一個真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。
C.上海世博會開幕后,上海警方便衣行動突擊隊就進駐園區(qū),確保游客安全。
D.通過三年的艱苦建設(shè),使無錫人民享受到地鐵交通的便捷舒適。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中沒有語病的一項是

      A.三四月間細雨霏霏的西塘,是品味江南古鎮(zhèn)的最佳季節(jié)。

      B.一個人能否成為一個真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。

C.上海世博會開幕后,上海警方便衣行動突擊隊就進駐園區(qū),確保游客安全。

D.通過三年的艱苦建設(shè),使無錫人民享受到地鐵交通的便捷舒適。

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科目:初中語文 來源:2014屆湖北黃岡啟黃中學八年級上學期期末考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云,在低空緩緩移動。秋深了,森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的,老榆樹陰郁地站著,讓褐色的苔蘚掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了他們美麗的服裝,它們只好光著枯瘦的身體站在那里。

小車站孤獨地隱在樹林里。它有一個裝卸貨物的石頭月臺。一條新修的路基一直從這里通到森林。人們像蟻群一樣在新修的路基周圍忙碌著。黏泥真討厭,在靴子下面不住“吧唧吧唧”地響。人們在路基旁邊瘋狂地掘著土,鐵器沉重地“咚咚”響著,鐵鍬碰著石頭,發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。

像篩子篩過一般的細雨不停地下著,寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果,泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。衣服被淋透了,又重又冷。但是,他們每天一直干到很晚才收工。 新筑的窄長的路基一天比一天長,不斷地伸進森林。在離車站不遠的地方,立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動或拆卸的東西,都被匪幫搶走了,爐灶的鐵門變成了大黑窟窿,門窗變成了張口的大洞。從破屋頂?shù)目吡锟吹靡姶。唯一殘留的東西就是四間房子里的水泥地面。每夜,那400個人就穿著被雨淋透了的和沾滿了泥漿的衣服,躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服,泥水從衣服上流下來。大家使勁地咒罵著這壞天氣和泥濘。他們在鋪著薄薄一層麥秸的水泥地上緊緊地擠著,竭力想用體溫來相互取暖。衣服冒熱氣了,但是,它從來也沒焐干過。水滲過遮著窗子的麻袋,流到地上。雨點像敲鼓似的打著屋頂上殘留的鐵皮,冷風不斷地從破門外面吹進來。

(選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)

1.下列這本書及作者的說法,不正確的一項是(     )(2分)

A.這部小說的主人公是保爾,他在生活底層長大,后來和戰(zhàn)友們一道躍馬揮刀,南征北戰(zhàn);在社會主義建設(shè)時期,與自然環(huán)境頑強斗爭;他全身癱瘓、雙目失明之后,克服困難從事創(chuàng)作,繼續(xù)為黨和人民工作。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。

C.保爾的英雄行為表現(xiàn)在他馳騁疆場,驍勇善戰(zhàn),屢立戰(zhàn)功上。

D.這本書是奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓的情況下,強忍病痛,在病榻上歷時三年才寫成,故事取材于他自己的親身經(jīng)歷。小說以敘事和描寫為主要手段來塑造人物,同時穿插了內(nèi)心獨白、書信、日記、格言警句等。

2.請你仿照示例,給下面劃線的句子或句中的詞語做旁注。(3分)

說明: 滿分5 manfen5.com 

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云,在低空緩緩移動。秋深了,森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的,老榆樹陰郁地站著,讓褐色的苔蘚掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了他們美麗的服裝,它們只好光著枯瘦的身體站在那里。
小車站孤獨地隱在樹林里。它有一個裝卸貨物的石頭月臺。一條新修的路基一直從這里通到森林。人們像蟻群一樣在新修的路基周圍忙碌著。黏泥真討厭,在靴子下面不住“吧唧吧唧”地響。人們在路基旁邊瘋狂地掘著土,鐵器沉重地“咚咚”響著,鐵鍬碰著石頭,發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。
像篩子篩過一般的細雨不停地下著,寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果,泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。衣服被淋透了,又重又冷。但是,他們每天一直干到很晚才收工。 新筑的窄長的路基一天比一天長,不斷地伸進森林。在離車站不遠的地方,立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動或拆卸的東西,都被匪幫搶走了,爐灶的鐵門變成了大黑窟窿,門窗變成了張口的大洞。從破屋頂?shù)目吡锟吹靡姶。唯一殘留的東西就是四間房子里的水泥地面。每夜,那400個人就穿著被雨淋透了的和沾滿了泥漿的衣服,躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服,泥水從衣服上流下來。大家使勁地咒罵著這壞天氣和泥濘。他們在鋪著薄薄一層麥秸的水泥地上緊緊地擠著,竭力想用體溫來相互取暖。衣服冒熱氣了,但是,它從來也沒焐干過。水滲過遮著窗子的麻袋,流到地上。雨點像敲鼓似的打著屋頂上殘留的鐵皮,冷風不斷地從破門外面吹進來。
(選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)
小題1:下列這本書及作者的說法,不正確的一項是(     )(2分)
A.這部小說的主人公是保爾,他在生活底層長大,后來和戰(zhàn)友們一道躍馬揮刀,南征北戰(zhàn);在社會主義建設(shè)時期,與自然環(huán)境頑強斗爭;他全身癱瘓、雙目失明之后,克服困難從事創(chuàng)作,繼續(xù)為黨和人民工作。
B.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。
C.保爾的英雄行為表現(xiàn)在他馳騁疆場,驍勇善戰(zhàn),屢立戰(zhàn)功上。
D.這本書是奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓的情況下,強忍病痛,在病榻上歷時三年才寫成,故事取材于他自己的親身經(jīng)歷。小說以敘事和描寫為主要手段來塑造人物,同時穿插了內(nèi)心獨白、書信、日記、格言警句等。
小題2:請你仿照示例,給下面劃線的句子或句中的詞語做旁注。(3分)
 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年湖北黃岡啟黃中學八年級上學期期末考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云,在低空緩緩移動。秋深了,森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的,老榆樹陰郁地站著,讓褐色的苔蘚掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了他們美麗的服裝,它們只好光著枯瘦的身體站在那里。
小車站孤獨地隱在樹林里。它有一個裝卸貨物的石頭月臺。一條新修的路基一直從這里通到森林。人們像蟻群一樣在新修的路基周圍忙碌著。黏泥真討厭,在靴子下面不住“吧唧吧唧”地響。人們在路基旁邊瘋狂地掘著土,鐵器沉重地“咚咚”響著,鐵鍬碰著石頭,發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。
像篩子篩過一般的細雨不停地下著,寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果,泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。衣服被淋透了,又重又冷。但是,他們每天一直干到很晚才收工。 新筑的窄長的路基一天比一天長,不斷地伸進森林。在離車站不遠的地方,立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動或拆卸的東西,都被匪幫搶走了,爐灶的鐵門變成了大黑窟窿,門窗變成了張口的大洞。從破屋頂?shù)目吡锟吹靡姶。唯一殘留的東西就是四間房子里的水泥地面。每夜,那400個人就穿著被雨淋透了的和沾滿了泥漿的衣服,躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服,泥水從衣服上流下來。大家使勁地咒罵著這壞天氣和泥濘。他們在鋪著薄薄一層麥秸的水泥地上緊緊地擠著,竭力想用體溫來相互取暖。衣服冒熱氣了,但是,它從來也沒焐干過。水滲過遮著窗子的麻袋,流到地上。雨點像敲鼓似的打著屋頂上殘留的鐵皮,冷風不斷地從破門外面吹進來。
(選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)
【小題1】下列這本書及作者的說法,不正確的一項是(     )(2分)

A.這部小說的主人公是保爾,他在生活底層長大,后來和戰(zhàn)友們一道躍馬揮刀,南征北戰(zhàn);在社會主義建設(shè)時期,與自然環(huán)境頑強斗爭;他全身癱瘓、雙目失明之后,克服困難從事創(chuàng)作,繼續(xù)為黨和人民工作。
B.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。
C.保爾的英雄行為表現(xiàn)在他馳騁疆場,驍勇善戰(zhàn),屢立戰(zhàn)功上。
D.這本書是奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓的情況下,強忍病痛,在病榻上歷時三年才寫成,故事取材于他自己的親身經(jīng)歷。小說以敘事和描寫為主要手段來塑造人物,同時穿插了內(nèi)心獨白、書信、日記、格言警句等。
【小題2】請你仿照示例,給下面劃線的句子或句中的詞語做旁注。(3分)
 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文段,完成后面小題。
現(xiàn)在他們真是驚慌到了極點。從日記中,人們可以覺察到斯科特如何盡量掩飾著自己的恐懼,但從強制的鎮(zhèn)靜中還是一再迸發(fā)出絕望的厲叫:“再這樣下去,是不行了”,或者“上帝保佑呀!我們再也忍受不住這種勞累了”,或者“我們的戲?qū)⒁瘧K地結(jié)束”。最后,終于出現(xiàn)了可怕的自白:“惟愿上帝保佑我們吧!我們現(xiàn)在已很難期望人的幫助了。”不過,他們還是拖著疲憊的身子,咬緊牙關(guān),絕望地繼續(xù)向前走呀,走呀。奧茨越來越走不動了,越來越成為朋友們的負擔,而不再是什么幫手。一天中午,氣溫達到零下40攝氏度,他們不得不放慢走路的速度,不幸的奧茨不僅感覺到,而且心里也明白,這樣下去,他會給朋友們帶來厄運,于是作好了最后的準備。他向負責科學研究的威爾遜要了十片嗎啡,以便在必要時加快結(jié)束自己。他們陪著這個病人又艱難地走了一天路程。然后這個不幸的人自己要求他們將他留在睡袋里,把自己的命運和他們的命運分開來。但他們堅決拒絕了這個主意,盡管他們都清楚,這樣做無疑會減輕大家的負擔。于是病人只好用凍傷了的雙腿踉踉蹌蹌地又走了若干公里,一直走到夜宿的營地。他和他們一起睡到第二天早晨。清早起來,他們朝外一看,外面是狂吼怒號的暴風雪。
奧茨突然站起身來,對朋友們說:“我要到外邊去走走,可能要多呆一些時候!逼溆嗟娜瞬唤麘(zhàn)栗起來。誰都知道,在這種天氣下到外面去走一圈意味著什么。但是誰也不敢說一句阻攔他的話,也沒有一個人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到:勞倫斯?奧茨這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個英雄似的向死神走去。
現(xiàn)在只有三個疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步,穿過那茫茫無際、像鐵一般堅硬的冰雪荒原。他們疲倦已極,已不再抱任何希望,只是靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體,邁著蹣跚的步履。天氣變得愈來愈可怕,每到一個貯藏點,迎接他們的是新的絕望,好像故意捉弄他們似的,只留下極少的煤油,即熱能。3月21日,他們離下一個貯藏點只有20公里了。但暴風雪刮得異常兇猛,好像要人的性命似的,使他們無法離開帳篷。每天晚上他們都希望第二天能到達目的地,可是到了第二天,除了吃掉一天的口糧外,只能把希望寄托在第二個明天。他們的燃料已經(jīng)告罄,而溫度計卻指在零下40攝氏度。任何希望都破滅了。他們現(xiàn)在只能在兩種死法中間進行選擇:是餓死還是凍死。四周是白茫茫的原始世界,三個人在小小的帳篷里同注定的死亡進行了八天的斗爭。3月29日,他們知道再也不會有任何奇跡能拯救他們了,于是決定不再邁步向厄運走去,而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨,不管還要忍受怎樣的痛苦。他們爬進各自的睡袋,卻始終沒有向世界哀嘆過一聲自己最后遭遇到的種種苦難。
小題1:下列理解句中詞語含義,有誤的一項是(  )
A.“在這嚴酷的事實面前也就不必再懷疑”一句中的“這嚴酷的事實”,是指地球的南極點一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)。
B.“而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”一句中的“這一事業(yè)”,是指成為第一個到達南極探險的人。
C.“一面姍姍來遲的聯(lián)合王國的國旗”中的“姍姍來遲”,是慢騰騰地來晚了的意思。
D.“挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響”一句中的“堡壘”,是指南極。
小題2:下列對選段內(nèi)容的理解,有誤的一項是(   )
A.選段的內(nèi)容是:斯科特探險隊登上南極點后,發(fā)現(xiàn)已有人捷足先登,只好失望痛苦地踏上歸途。
B.“挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響”。此句運用擬人的修辭方法,生動形象地反襯出斯科特一次失敗后極度沮喪、悲哀的心情。
C.“他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責”的行為,表現(xiàn)出斯科特令人敬佩的紳士風度。
D.“他們誰也不想安慰別人,只是默默地拖著自己的腳步往前走。”此句描寫出斯科特一行,極度失望、痛苦的心情,表現(xiàn)出他們意志消沉的一面。
小題3:下面句子對課文內(nèi)容的理解不正確的一項是(  )
A.斯科特一行南極探險的悲劇體現(xiàn)在失敗之悲、死亡之悲、作證之悲、世人之悲等四個方面。
B.斯科特一行南極探險的偉大體現(xiàn)在勇于探索,為事業(yè)而獻身的精神;集體主義精神;誠實、守信、熱愛祖國、熱愛生命、熱愛他人等方面。
C.課文頌揚的是一種人類勇于探索的精神,為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。作者所描繪的五個探險者,是英國的英雄,也是全人類的英雄,讓所有人仰慕。
D.五個探險者在歸途中不斷向世界哀嘆自己所遭遇到的種種苦難。
小題4:下面是對課文寫作特色的理解,請選出不正確的一項( )
A.課文按按時間順序和地點轉(zhuǎn)移來組織材料。其中任務(wù)的行蹤是:“漸近極點—到達極點—返回”。
B.本文是一篇文學味濃、抒情性強、描寫生動形象、議論直截了當?shù)膫饔洝?/td>
C.傳記向來是為成功者書寫功績的,而茨威格卻不給勝利者阿蒙森作傳,偏偏充滿激情地為“英國的遲到者”斯科特等人書寫這悲壯的一幕,這是作者的疏忽之處。
D.作者在文中向我們講述了一連串令人難忘、撼人心魄的細節(jié),使我們不得不對探險家們的精神肅然起敬。
小題5:下列說法有誤的一項是 (  )
A.課文一方面描寫氣候的惡劣,探險隊與嚴寒的搏斗;另一方面,寫探險隊員犧牲的詳情,不僅注重典型環(huán)境的描寫,同時也注重了典型環(huán)境中的典型人物。
B.課文頌揚的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。
C.課文寫的主要是斯科特探險隊一行五人奔向南極點,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登,只好踏上歸途,最后一個個死去。全文重在記述過程,并沒有太多的細節(jié)描寫。
D.斯科特一行探險的意義是:認識自然,挑戰(zhàn)人類自我,實現(xiàn)生命的價值,給后人以精神的鼓舞。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(4分)
豬飼料中的砷是砒霜嗎?
①2013年3月份,黃浦江上游水域漂浮萬頭死豬的事件引起了社會各界廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上
報道稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相,在飼料中違規(guī)添加了有機砷,也就是砒霜(《水滸傳》里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的),喂食四五個月后導致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見不得光,又不敢拿去市場上賣這樣的死豬肉,養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟,豬尸們就在黃浦江大游行了。
②事實真相真的如此嗎?讓我們先來了解一下砷這個物質(zhì)。
大量的羊、豬和雞的研究結(jié)果表明,砷是必需的微量元素。對于動物的生長,砷元素可以起到一些積極作用:殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲,抑制病原菌的繁殖,具有類似于抗生素的作用;增強腸壁的通透性,從而促進腸道細胞的代謝,并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用,促進生長;舒張毛細血管、改善皮膚營養(yǎng),使皮膚粉紅,毛發(fā)光亮,改善商品豬的品相,對改善雞蛋顏色也有幫助。
④因此,在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過,符合規(guī)范的砷添加劑都是有機砷制劑,因為無機砷具有很強的毒性,而無機砷中三價砷的毒性又大于五價砷,砒霜中的砷就呈三價。畜牧中多數(shù)使用的兩種有機砷制劑是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸,它們和砒霜是兩回事。
⑤有機砷在動物體內(nèi)的利用率很低。有機砷被動物攝入后數(shù)小時后,90%以上即會以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外,在組織內(nèi)的沉積量很少。
⑥飼料中的有機砷制劑并沒有致癌性,也沒有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長期大量攝入也可以在體內(nèi)蓄集,引起慢性中毒。這種中毒過程緩慢、不易察覺,癥狀有精神沉郁、觸覺減退、運動障礙等,可見主要是對神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。
⑦歐盟在1999年禁止將有機砷制劑作為飼料添加劑,但美國、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們再次將視線投向有機砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認為,豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個月前喂食有機砷制劑,在四五個月后“毒發(fā)身亡”之前預計可以屠宰,但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機砷有一部分能在動物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無機砷,它發(fā)病不會有如此精確的“潛伏期”,不會具有這種造成近萬頭豬同期死亡的定時炸彈般的功能。
⑧正常合規(guī)使用豬飼料有機砷添加劑并不會造成豬的大規(guī)模死亡。但是因為豬本身并不會在體內(nèi)存留太多有機砷,也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細菌等微生物的存在,自然環(huán)境中的有機砷容易轉(zhuǎn)化為無機砷,并通過食物鏈不斷累積,才是最令人擔憂的事實。如果繼續(xù)大量使用有機砷制劑,那么它仍將會為自然界的重金屬循環(huán)不斷補充材料。為改善生存環(huán)境計,逐漸拋棄有機砷制劑,尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢所趨。 (摘自果殼網(wǎng),有刪改)
小題1:文章第①段引用最近發(fā)生的新聞事件有何作用?(2分)
小題2:下列說法不正確的一項是(   )(2分)
A.砷分為無機砷和有機砷兩種,無機砷有毒性,有機砷沒有毒性,因此可以在飼料中大量添加。
B.文章的語言很有分寸,例如“大量的羊、豬和雞的研究結(jié)果表明”一句,說明“砷是必需的微量元素”的說法不是無稽之談。
C.第⑤段畫線句運用列數(shù)字的說明方法,準確地說明了“有機砷在動物體內(nèi)的利用率很低”。
D.第⑥段畫線句子中加點的詞語 “長期”說明食用時間之長,“大量”說明攝入量之大;如果刪去就變成短期微量攝入也可以在體內(nèi)蓄積,引起中毒,與實際不符,這兩個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

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(4分)
豬飼料中的砷是砒霜嗎?
①2013年3月份,黃浦江上游水域漂浮萬頭死豬的事件引起了社會各界廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上
報道稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相,在飼料中違規(guī)添加了有機砷,也就是砒霜(《水滸傳》里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的),喂食四五個月后導致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見不得光,又不敢拿去市場上賣這樣的死豬肉,養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟,豬尸們就在黃浦江大游行了。
②事實真相真的如此嗎?讓我們先來了解一下砷這個物質(zhì)。
大量的羊、豬和雞的研究結(jié)果表明,砷是必需的微量元素。對于動物的生長,砷元素可以起到一些積極作用:殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲,抑制病原菌的繁殖,具有類似于抗生素的作用;增強腸壁的通透性,從而促進腸道細胞的代謝,并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用,促進生長;舒張毛細血管、改善皮膚營養(yǎng),使皮膚粉紅,毛發(fā)光亮,改善商品豬的品相,對改善雞蛋顏色也有幫助。
④因此,在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過,符合規(guī)范的砷添加劑都是有機砷制劑,因為無機砷具有很強的毒性,而無機砷中三價砷的毒性又大于五價砷,砒霜中的砷就呈三價。畜牧中多數(shù)使用的兩種有機砷制劑是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸,它們和砒霜是兩回事。
⑤有機砷在動物體內(nèi)的利用率很低。有機砷被動物攝入后數(shù)小時后,90%以上即會以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外,在組織內(nèi)的沉積量很少。
⑥飼料中的有機砷制劑并沒有致癌性,也沒有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長期大量攝入也可以在體內(nèi)蓄集,引起慢性中毒。這種中毒過程緩慢、不易察覺,癥狀有精神沉郁、觸覺減退、運動障礙等,可見主要是對神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。
⑦歐盟在1999年禁止將有機砷制劑作為飼料添加劑,但美國、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們再次將視線投向有機砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認為,豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個月前喂食有機砷制劑,在四五個月后“毒發(fā)身亡”之前預計可以屠宰,但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機砷有一部分能在動物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無機砷,它發(fā)病不會有如此精確的“潛伏期”,不會具有這種造成近萬頭豬同期死亡的定時炸彈般的功能。
⑧正常合規(guī)使用豬飼料有機砷添加劑并不會造成豬的大規(guī)模死亡。但是因為豬本身并不會在體內(nèi)存留太多有機砷,也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細菌等微生物的存在,自然環(huán)境中的有機砷容易轉(zhuǎn)化為無機砷,并通過食物鏈不斷累積,才是最令人擔憂的事實。如果繼續(xù)大量使用有機砷制劑,那么它仍將會為自然界的重金屬循環(huán)不斷補充材料。為改善生存環(huán)境計,逐漸拋棄有機砷制劑,尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢所趨。 (摘自果殼網(wǎng),有刪改)
【小題1】文章第①段引用最近發(fā)生的新聞事件有何作用?(2分)
【小題2】下列說法不正確的一項是(   )(2分)

A.砷分為無機砷和有機砷兩種,無機砷有毒性,有機砷沒有毒性,因此可以在飼料中大量添加。
B.文章的語言很有分寸,例如“大量的羊、豬和雞的研究結(jié)果表明”一句,說明“砷是必需的微量元素”的說法不是無稽之談。
C.第⑤段畫線句運用列數(shù)字的說明方法,準確地說明了“有機砷在動物體內(nèi)的利用率很低”。
D.第⑥段畫線句子中加點的詞語 “長期”說明食用時間之長,“大量”說明攝入量之大;如果刪去就變成短期微量攝入也可以在體內(nèi)蓄積,引起中毒,與實際不符,這兩個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

  四月陽光

①天終于放晴了。西面的窗也進了陽光,北屋終于有了暖意。我把坐椅移到陽光里,把貓咪黑妹妹捧到坐椅上。自從為它治療耳道腫瘤以來,它已整整十八天沒見太陽了。我端只小凳坐到一旁看書。窗外傳來割草機的轟鳴聲,清香味充滿了整個空間。一行行字和一口口清香,天堂無非如此。

②陽光會走。我不斷地把座椅往東南方向推移,黑妹妹睡得很香,但有時還會站起來,弓起背,撐直腿,發(fā)抖似地使一使勁,再重新趴下,調(diào)整出一個更舒服的姿勢。這是它手術(shù)后睡得最香的一次,像一個孩子睡在搖籃之中。陽光真好。多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。我也整個罩在光里,身體熱蓬蓬的,感覺好像不是守著一只貓,倒像守著這方陽光。

③感謝它讓我繼喪父后再一次歷練生死之痛。父親在世時,曾和母親一起在院子里曬太陽,因為圍墻的遮攔,只能照到小小的一塊地皮,他們也是挪動椅子追隨著光照。父親生病臥床時,我只能在屋外用鏡子反射陽光照在他臉上,他的皺紋和蒼白的臉色在這圓形的光照中格外清晰,他的笑也格外令我心痛。那時我家住的房子面東,每天早上也是搶時間一樣的往窗臺上鋪曬各種東西,每一縷短暫的陽光都很珍貴。如今,父親已在另一個陽光世界。

④太陽繼續(xù)趕路,它回家的速度加快了。窗框的陰影像一道筆觸,明暗交接處越拉越長,光塊被擠扁了。沒什么好遺憾的,空間再大也留不住落日。陽光不可避免的弱了,我想試試最后光照的熱度,就把手伸進光里,叉開五指。小時候我多么喜歡用手指模仿飛鳥的投影。現(xiàn)在,椅背上映出的手影有些蒼老,手掌以及五指都是黑色的,和黑妹妹的顏色有些相像,不同的是,此刻它的毛端在微弱的陽光下閃著不規(guī)則的光芒,亮晶晶的。我忍不住伸出手去撫摸它的身體,它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。我的手被舔得濕漉漉的。每天它都要這樣舔幾回,為了配合它的親近,我只好不涂手霜,以免那些不可知的化學元素進入它的腸胃。

⑤陽光越發(fā)地弱了,薄了。最后,連僅存的一點光照也離開了它。黑妹妹的耳朵,用刀劃開一個丁字形,皮肉活生生分離,里面涌出鮮紅的血,麻醉藥的作用過后,那種痛只有它自己知道。然而這只是開始,摘除了腫瘤,后遺癥如影隨形,面神經(jīng)麻痹、霍納氏綜合征……

⑥最后這點光完全消失了。黑妹妹的左耳抖了抖,開始像雷達一樣的轉(zhuǎn)動,好像在追尋陽光走遠的聲音。而它的右耳卻有些僵硬,失去了往日的表情。我的貓孩子,你的右耳從此就是擺設(shè)了,你只有一只耳朵的聽力了。諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。

⑦窗外夜色漸濃,遠近的路燈亮起來了,閃著溫暖的黃光。關(guān)門之際,手機嘀的一響,打開一看,一行字跳了出來:2010年4月14日大地母親再次發(fā)怒,將在沉睡中的玉樹同胞帶入了深深的災難與痛苦之中,現(xiàn)災區(qū)急需糧食和水,108愛心基金會將發(fā)起救助行動,有力出力、有錢出錢……

⑧這是條來自四川的短信。一位我所敬佩的師長的號召。我回了信。黑妹妹輕聲細氣地叫了一聲,妙……我返身回去,又摸了摸它的頭,道聲晚安,并向它承諾,我們明天一起期待溫暖的陽光再次降臨。

1.通讀全文,概括讓“我”體驗到生死之痛的三件事。(每空6字以內(nèi))(2分)

貓咪患腫瘤;                       ;                               。

2.文中的“陽光”有哪些含義?在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(3分)

                                                                     

                                                                      

3.聯(lián)系上下文,說說你從下面語句中悟出的人生啟示。(2分)

諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。

                                                                      

4.賞析句子。(4分)

(1)多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。

                                                                     

(2)它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。

                                                                                 

5.下列關(guān)于選文的分析不恰當?shù)囊豁検?      ) (2分)

A.第①段開頭兩次用到“終于”一詞,表達了“我”對陽光的長久期盼以及享受到溫暖陽光的喜悅之情。

B.第②段用“像一個孩子睡在搖籃之中”來描寫貓咪,字里行間流露出“我”的憐憫和關(guān)愛。

C.第③段“每天早上也是搶時間一樣”寫出了“我”動作匆忙和焦急,表現(xiàn)了現(xiàn)代人生活節(jié)奏之快。

D.第⑧段中作者寫“黑妹妹”的叫聲,用“妙”而不用“喵”,一字之別,生動簡潔,意味無窮。

 

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科目:初中語文 來源:2010-2011學年內(nèi)蒙古初三年級畢業(yè)暨第一次模擬考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

  四月陽光

①天終于放晴了。西面的窗也進了陽光,北屋終于有了暖意。我把坐椅移到陽光里,把貓咪黑妹妹捧到坐椅上。自從為它治療耳道腫瘤以來,它已整整十八天沒見太陽了。我端只小凳坐到一旁看書。窗外傳來割草機的轟鳴聲,清香味充滿了整個空間。一行行字和一口口清香,天堂無非如此。

②陽光會走。我不斷地把座椅往東南方向推移,黑妹妹睡得很香,但有時還會站起來,弓起背,撐直腿,發(fā)抖似地使一使勁,再重新趴下,調(diào)整出一個更舒服的姿勢。這是它手術(shù)后睡得最香的一次,像一個孩子睡在搖籃之中。陽光真好。多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。我也整個罩在光里,身體熱蓬蓬的,感覺好像不是守著一只貓,倒像守著這方陽光。

③感謝它讓我繼喪父后再一次歷練生死之痛。父親在世時,曾和母親一起在院子里曬太陽,因為圍墻的遮攔,只能照到小小的一塊地皮,他們也是挪動椅子追隨著光照。父親生病臥床時,我只能在屋外用鏡子反射陽光照在他臉上,他的皺紋和蒼白的臉色在這圓形的光照中格外清晰,他的笑也格外令我心痛。那時我家住的房子面東,每天早上也是搶時間一樣的往窗臺上鋪曬各種東西,每一縷短暫的陽光都很珍貴。如今,父親已在另一個陽光世界。

④太陽繼續(xù)趕路,它回家的速度加快了。窗框的陰影像一道筆觸,明暗交接處越拉越長,光塊被擠扁了。沒什么好遺憾的,空間再大也留不住落日。陽光不可避免的弱了,我想試試最后光照的熱度,就把手伸進光里,叉開五指。小時候我多么喜歡用手指模仿飛鳥的投影,F(xiàn)在,椅背上映出的手影有些蒼老,手掌以及五指都是黑色的,和黑妹妹的顏色有些相像,不同的是,此刻它的毛端在微弱的陽光下閃著不規(guī)則的光芒,亮晶晶的。我忍不住伸出手去撫摸它的身體,它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。我的手被舔得濕漉漉的。每天它都要這樣舔幾回,為了配合它的親近,我只好不涂手霜,以免那些不可知的化學元素進入它的腸胃。

⑤陽光越發(fā)地弱了,薄了。最后,連僅存的一點光照也離開了它。黑妹妹的耳朵,用刀劃開一個丁字形,皮肉活生生分離,里面涌出鮮紅的血,麻醉藥的作用過后,那種痛只有它自己知道。然而這只是開始,摘除了腫瘤,后遺癥如影隨形,面神經(jīng)麻痹、霍納氏綜合征……

⑥最后這點光完全消失了。黑妹妹的左耳抖了抖,開始像雷達一樣的轉(zhuǎn)動,好像在追尋陽光走遠的聲音。而它的右耳卻有些僵硬,失去了往日的表情。我的貓孩子,你的右耳從此就是擺設(shè)了,你只有一只耳朵的聽力了。諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。

⑦窗外夜色漸濃,遠近的路燈亮起來了,閃著溫暖的黃光。關(guān)門之際,手機嘀的一響,打開一看,一行字跳了出來:2010年4月14日大地母親再次發(fā)怒,將在沉睡中的玉樹同胞帶入了深深的災難與痛苦之中,現(xiàn)災區(qū)急需糧食和水,108愛心基金會將發(fā)起救助行動,有力出力、有錢出錢……

⑧這是條來自四川的短信。一位我所敬佩的師長的號召。我回了信。黑妹妹輕聲細氣地叫了一聲,妙……我返身回去,又摸了摸它的頭,道聲晚安,并向它承諾,我們明天一起期待溫暖的陽光再次降臨。

1.通讀全文,概括讓“我”體驗到生死之痛的三件事。(每空6字以內(nèi))(2分)

貓咪患腫瘤;                                                      。

2.文中的“陽光”有哪些含義?在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(3分)

                                                                     

                                                                      

3.聯(lián)系上下文,說說你從下面語句中悟出的人生啟示。(2分)

諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。

                                                                      

4.賞析句子。(4分)

(1)多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。

                                                                     

(2)它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。

                                                                                 

5.下列關(guān)于選文的分析不恰當?shù)囊豁検?      ) (2分)

A.第①段開頭兩次用到“終于”一詞,表達了“我”對陽光的長久期盼以及享受到溫暖陽光的喜悅之情。

B.第②段用“像一個孩子睡在搖籃之中”來描寫貓咪,字里行間流露出“我”的憐憫和關(guān)愛。

C.第③段“每天早上也是搶時間一樣”寫出了“我”動作匆忙和焦急,表現(xiàn)了現(xiàn)代人生活節(jié)奏之快。

D.第⑧段中作者寫“黑妹妹”的叫聲,用“妙”而不用“喵”,一字之別,生動簡潔,意味無窮。

 

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