3、選出下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)
A.我們必須正確看待自己,既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大。
B.用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作文素材。
C.學(xué)習(xí)不僅需要牢記,更需要融會(huì)貫通,舉一反三。
D.面對(duì)有損班級(jí)形象的行為,我們絕不能袖手旁觀。
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
3、B
二、填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
選出下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)
A.我們必須正確看待自己,既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大。
B.用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作文素材。
C.學(xué)習(xí)不僅需要牢記,更需要融會(huì)貫通,舉一反三。
D.面對(duì)有損班級(jí)形象的行為,我們絕不能袖手旁觀。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
無(wú)堅(jiān)不摧的“水刀”
華興恒
①隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)家已研發(fā)出一項(xiàng)新的加工技術(shù)——高壓水射流切割技術(shù),這種技術(shù)就是利用高壓水射流來(lái)切割材料的技術(shù),這種高壓水射流被人們形象地稱之為“水刀”
②“水刀”的工作原理并不復(fù)雜。一般來(lái)說(shuō),當(dāng)人們通過(guò)一定的方法迫使水以超過(guò)聲速的速度通過(guò)極小的噴嘴時(shí),聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力,這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米,比我們常用的最細(xì)的自動(dòng)鉛筆芯的直徑還要細(xì)一些,水從出口噴出時(shí)的壓強(qiáng)非常大,相當(dāng)于在一平方毫米的面積上放上5千克的物體所產(chǎn)生的壓力。在如此大的壓力作用下,這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間,由于突然受到阻礙,其速度就會(huì)急速下降,壓力驟然增加,頃刻間就會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力。這種沖擊力使被加工受沖擊的的部位在極小的面積上發(fā)生脆性斷裂,從而達(dá)到切割工件的目的。
③ ,“水刀”幾乎可以做到攻無(wú)不克、無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)論是工字鋼、裝甲板還是防彈玻璃,都可以被“水刀”隨心所欲地切削。用“水刀”加工的工件的切口整齊光滑,沒(méi)有粗糙的邊緣,也沒(méi)有分層、撕扯、變形等問(wèn)題!八丁笨梢约庸び媒饘俚毒邿o(wú)法加工的復(fù)雜型面,還能沿任意曲線切開(kāi)的零部件。“水刀”工作過(guò)程所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走,同時(shí),在切割的過(guò)程中,“水刀”所引起的振動(dòng)和噪聲都很小,所產(chǎn)生的少量切屑也會(huì)隨水流走,不會(huì)出現(xiàn)切屑飛揚(yáng)的情況。另外,使用“水刀”不存在刀具磨損的問(wèn)題,所產(chǎn)生的廢水還可以回收利用,這樣又達(dá)到了節(jié)約用水的目的。
④“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛。由于“水刀”具有不是刀卻勝于刀的特點(diǎn),因此在采礦行業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用。它可以用來(lái)在堅(jiān)硬的巖石上打眼,還可以用來(lái)破碎巖石。在南非,工人利用“水刀”在地下幾千米的金礦中切割石英巖壁上的礦塊。我國(guó)有些煤礦使用了一種“水刀”采煤機(jī),利用高壓水射流的沖擊力來(lái)采煤,效果非常理想。由于“水刀”切割不會(huì)產(chǎn)生火花,不存在使氣體燃燒而發(fā)生爆炸的隱患,因此可以代替常規(guī)的爆破方式。由于“水刀”切割具有準(zhǔn)確無(wú)誤的特點(diǎn),因此在制鞋工業(yè)中,用它來(lái)切割鞋片,快速又省力。它可同時(shí)切割四層泡沫塑料而不走樣,還能節(jié)省10%-15%的材料。此外,“水刀”在造紙業(yè)、機(jī)械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
⑤“水刀”的應(yīng)用前景十分誘人,它將在各行各業(yè)中大顯身手。
(選自《百科知識(shí)》,有改動(dòng))
13.選文第②段畫(huà)線句除了運(yùn)用列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法外,還用了哪種說(shuō)明方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種說(shuō)明方法的作用。(3分)
答:
14.請(qǐng)?jiān)诘冖鄱螜M線上填寫(xiě)一個(gè)提示該段主要內(nèi)容的句子。(2分)
答:
15.選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)。( )(2分)
A.選文采用邏輯順序,條理清晰地介紹了高壓水射流的相關(guān)知識(shí)。
B.“‘水刀’工作過(guò)程中所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走”一句中,“幾乎”一詞說(shuō)明了“水刀”在工作過(guò)程中產(chǎn)生的熱量大多數(shù)都被水帶走了,但不是全部被帶走,該詞用在此處體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
C.超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間,由于突然受到阻礙,水流速度猛然增加,壓力驟然減小,頃刻間就會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力。
D.“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛,在造紙業(yè)、機(jī)械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
16.閱讀下面材料,借助上文中的相關(guān)知識(shí),說(shuō)說(shuō)“水刀”可能在外科手術(shù)中得到應(yīng)用的原因。(說(shuō)出三點(diǎn)即可)(3分)
【材料】日本東京大學(xué)和北海道大學(xué)的科學(xué)家曾用“水刀”在家兔身上做實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,它可以用于肝、腎和其它器官的手術(shù)。雖然動(dòng)物實(shí)驗(yàn)距人體應(yīng)用還有相當(dāng)大的距離,但用“水刀”為病人做手術(shù)也并不是不可以實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在,加拿大的醫(yī)生就常用類似“水刀”的工具做骨切開(kāi)手術(shù),效果很好。
答:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
無(wú)堅(jiān)不摧的“水刀”
華興恒
①隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)家已研發(fā)出一項(xiàng)新的加工技術(shù)——高壓水射流切割技術(shù),這種技術(shù)就是利用高壓水射流來(lái)切割材料的技術(shù),這種高壓水射流被人們形象地稱之為“水刀”
②“水刀”的工作原理并不復(fù)雜。一般來(lái)說(shuō),當(dāng)人們通過(guò)一定的方法迫使水以超過(guò)聲速的速度通過(guò)極小的噴嘴時(shí),聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力,這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米,比我們常用的最細(xì)的自動(dòng)鉛筆芯的直徑還要細(xì)一些,水從出口噴出時(shí)的壓強(qiáng)非常大,相當(dāng)于在一平方毫米的面積上放上5千克的物體所產(chǎn)生的壓力。在如此大的壓力作用下,這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間,由于突然受到阻礙,其速度就會(huì)急速下降,壓力驟然增加,頃刻間就會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力。這種沖擊力使被加工受沖擊的的部位在極小的面積上發(fā)生脆性斷裂,從而達(dá)到切割工件的目的。
③ ,“水刀”幾乎可以做到攻無(wú)不克、無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)論是工字鋼、裝甲板還是防彈玻璃,都可以被“水刀”隨心所欲地切削。用“水刀”加工的工件的切口整齊光滑,沒(méi)有粗糙的邊緣,也沒(méi)有分層、撕扯、變形等問(wèn)題。“水刀”可以加工用金屬刀具無(wú)法加工的復(fù)雜型面,還能沿任意曲線切開(kāi)的零部件。“水刀”工作過(guò)程所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走,同時(shí),在切割的過(guò)程中,“水刀”所引起的振動(dòng)和噪聲都很小,所產(chǎn)生的少量切屑也會(huì)隨水流走,不會(huì)出現(xiàn)切屑飛揚(yáng)的情況。另外,使用“水刀”不存在刀具磨損的問(wèn)題,所產(chǎn)生的廢水還可以回收利用,這樣又達(dá)到了節(jié)約用水的目的。
④“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛。由于“水刀”具有不是刀卻勝于刀的特點(diǎn),因此在采礦行業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用。它可以用來(lái)在堅(jiān)硬的巖石上打眼,還可以用來(lái)破碎巖石。在南非,工人利用“水刀”在地下幾千米的金礦中切割石英巖壁上的礦塊。我國(guó)有些煤礦使用了一種“水刀”采煤機(jī),利用高壓水射流的沖擊力來(lái)采煤,效果非常理想。由于“水刀”切割不會(huì)產(chǎn)生火花,不存在使氣體燃燒而發(fā)生爆炸的隱患,因此可以代替常規(guī)的爆破方式。由于“水刀”切割具有準(zhǔn)確無(wú)誤的特點(diǎn),因此在制鞋工業(yè)中,用它來(lái)切割鞋片,快速又省力。它可同時(shí)切割四層泡沫塑料而不走樣,還能節(jié)省10%-15%的材料。此外,“水刀”在造紙業(yè)、機(jī)械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
⑤“水刀”的應(yīng)用前景十分誘人,它將在各行各業(yè)中大顯身手。
(選自《百科知識(shí)》,有改動(dòng))
13.選文第②段畫(huà)線句除了運(yùn)用列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法外,還用了哪種說(shuō)明方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種說(shuō)明方法的作用。(3分)
答:
14.請(qǐng)?jiān)诘冖鄱螜M線上填寫(xiě)一個(gè)提示該段主要內(nèi)容的句子。(2分)
答:
15.選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)。( )(2分)
A.選文采用邏輯順序,條理清晰地介紹了高壓水射流的相關(guān)知識(shí)。
B.“‘水刀’工作過(guò)程中所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走”一句中,“幾乎”一詞說(shuō)明了“水刀”在工作過(guò)程中產(chǎn)生的熱量大多數(shù)都被水帶走了,但不是全部被帶走,該詞用在此處體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
C.超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間,由于突然受到阻礙,水流速度猛然增加,壓力驟然減小,頃刻間就會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力。
D.“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛,在造紙業(yè)、機(jī)械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
16.閱讀下面材料,借助上文中的相關(guān)知識(shí),說(shuō)說(shuō)“水刀”可能在外科手術(shù)中得到應(yīng)用的原因。(說(shuō)出三點(diǎn)即可)(3分)
【材料】日本東京大學(xué)和北海道大學(xué)的科學(xué)家曾用“水刀”在家兔身上做實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,它可以用于肝、腎和其它器官的手術(shù)。雖然動(dòng)物實(shí)驗(yàn)距人體應(yīng)用還有相當(dāng)大的距離,但用“水刀”為病人做手術(shù)也并不是不可以實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在,加拿大的醫(yī)生就常用類似“水刀”的工具做骨切開(kāi)手術(shù),效果很好。
答:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
對(duì)比閱讀【甲】【乙】?jī)蓚(gè)文段,回到下列問(wèn)題:(15分)
【甲】 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也!
【乙】大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
1.解釋句中加點(diǎn)的詞。(4分)
①有良田美池桑竹之屬(??????? )②黃發(fā)垂髫(?????? )
③無(wú)論魏晉(????????? )??????? ④故人不獨(dú)親其親(?????????? )
2.下列加點(diǎn)詞古今意義解釋有誤的一項(xiàng)是(???? )。(2分)
A、妻子邑人???? 古義:妻子和兒女????????? 今義:?jiǎn)沃改蟹降呐渑?/span>
B、大道之行也?? 古義:政治上的最高理想??? 今義:寬闊的道路
C、來(lái)此絕境???? 古義:與世隔絕的地方????? 今義:極其優(yōu)美的環(huán)境
D、女有歸?????? 古義:女子出嫁??????????? 今義:返回,回到原處
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
①余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。②貨惡其棄于地也,不必藏于己。
4.根據(jù)選文,請(qǐng)分別寫(xiě)出出自【甲】文和【乙】文的一個(gè)成語(yǔ)(2分)
【甲】?????????????????? ????? 【乙】???????????????????
5. 【甲】文中描繪的理想境界和【乙】文中闡述的“大同”社會(huì)有什么相似的地方?(3分)(答出三點(diǎn))
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.妻子邑人古義:妻子和兒女今義:?jiǎn)沃改蟹降呐渑?/td> |
B.大道之行也古義:政治上的最高理想今義:寬闊的道路 |
C.來(lái)此絕境古義:與世隔絕的地方今義:極其優(yōu)美的環(huán)境 |
D.女有歸古義:女子出嫁今義:返回,回到原處 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 中考版 貴州專用 2009-2010學(xué)年 第52期 總第208期 貴州中考版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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又一條長(zhǎng)城誕生了
①5月,草綠了。牦牛點(diǎn)點(diǎn)。唐古拉山幾個(gè)7000多米的雪峰在遠(yuǎn)處閃耀。一列火車開(kāi)來(lái),這是青藏鐵路在試車。公路上,幾個(gè)身著絳紅色長(zhǎng)衣的喇嘛,停住了腳步,向著火車張望。這是我在青藏線上見(jiàn)到的一個(gè)意味深長(zhǎng)的畫(huà)面。望著兩條锃亮的鋼軌向著拉薩方向伸去,我總深得這其中蘊(yùn)含著超過(guò)表面的象征意義。
②火車開(kāi)進(jìn)西藏,意義是什么?有人說(shuō),改善了西藏的交通狀況,促進(jìn)西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一,增強(qiáng)國(guó)防力量。這些說(shuō)法都沒(méi)錯(cuò),但這些使命通過(guò)別的手段也可實(shí)現(xiàn)。那么青藏鐵路的意義到底在哪里?
③火車這個(gè)龐然大物,除了它的實(shí)際功能外,還有很強(qiáng)的象征意義,還被人類賦予了一些它本身功能以外的意義。
④大多數(shù)人都有在原野上看到火車的經(jīng)驗(yàn)。那是一條鋼鐵的巨龍?jiān)诒捡Y,它似乎有無(wú)窮無(wú)盡的力量,永不疲倦地拉著一節(jié)節(jié)車廂在奔跑。我記得過(guò)去全國(guó)總工會(huì)有一支球隊(duì)叫火車頭隊(duì)。人們之所以給球隊(duì)起名叫火車頭,看中的就是火車的這種象征意義。
⑤火車還可以象征意志,火車不會(huì)在奔向既定目標(biāo)時(shí)中途停下來(lái),它風(fēng)雨無(wú)阻,準(zhǔn)時(shí)守信,一諾千金。在它奔向目標(biāo)時(shí),一切都要給它讓路;疖嚵x無(wú)反顧、勇往直前,象征著鋼鐵一樣的意志。
⑥我們每個(gè)人都有看著表、焦急地奔向火車站的經(jīng)歷,我們知道火車是不等人的。據(jù)說(shuō)手表剛發(fā)明時(shí),并不流行,是隨著鐵路的普及,手表才流行起來(lái),因?yàn)榱熊囈笕藗儨?zhǔn)時(shí)。從這個(gè)意義上說(shuō),火車是時(shí)間的化身。而時(shí)間在現(xiàn)代社會(huì)具有更深的意義。火車把時(shí)間的觀念推向每一處通火車的地方,實(shí)際接受火車帶來(lái)的時(shí)間觀,是進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的通行證。
⑦如果說(shuō)火車和鐵路具備著以上這些象征意義,全世界人都理解的話,那么它們象征著聯(lián)系,象征著統(tǒng)一就是中國(guó)人最能理解的了。理解的原因是因?yàn)橛羞@樣的背景:有人想把西藏分裂出去,1962年中印之間的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),麥克馬洪線……想到這些,中國(guó)人就知道中國(guó)需要什么了。我們不僅僅需要一條交通線,我們也不能像商人一樣地算成本、算利潤(rùn),我們需要除實(shí)力以外的一種宣示。
⑧還有比青藏鐵路更好的象征么?兩條閃亮的鋼軌從北京,不,從祖國(guó)的四面八方向著青藏高原的拉薩伸展;在平均海拔4500米被稱為“人體的極限”的高原上,逢山開(kāi)路、遇水架橋,祁連山翻越了,柴達(dá)木荒漠跨過(guò)了,昆侖擋不住,5000多米的唐古拉山過(guò)去了。世界上還有哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)工程能與青藏鐵路的艱難相比?還有什么能像青藏鐵路一樣展示一個(gè)國(guó)家鋼鐵般的意志、無(wú)堅(jiān)不摧的力量?
⑨象征性的事物有幾種。有的沒(méi)有實(shí)際功用,只是為了它的象征意義。如:法國(guó)的埃菲爾鐵塔、美國(guó)的自由女神。這種象征不是最好的,因?yàn)樗鼈儼炎约旱囊鈭D太直白地表露出來(lái),像口號(hào),不像詩(shī)。最好的象征是在有所揭示的同時(shí)有所隱蔽,正是通過(guò)沉默和言說(shuō)的合力,產(chǎn)生了雙重意義。青藏鐵路就是這樣的例子。它有實(shí)際功用,但象征意義大于實(shí)際意義。還有最好的例子是中國(guó)的長(zhǎng)城。每當(dāng)我看到北京懷柔的箭和長(zhǎng)城、司馬臺(tái)長(zhǎng)城,看到長(zhǎng)城在峭壁上挺立的雄姿,我都有所感動(dòng),這樣的長(zhǎng)城只是為了防范游牧民族入侵這樣的實(shí)用目的嗎?游牧民族擅長(zhǎng)的是騎馬而不是攀巖啊,為什么要在百丈懸崖上建長(zhǎng)城呢?顯然我們的祖先早已貪圖了象征的意義,集會(huì)了“不戰(zhàn)自威”——威懾的魅力,他們把自己的意志和力量旋轉(zhuǎn)在最突出的位置上展示。正是在這種意義上,我說(shuō)青藏鐵路是又一條長(zhǎng)城誕生了。
1.文段④⑤⑥⑦依次論述了火車象征著 、意志、 、 。
2.文段①用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言展示了一幅“意味深長(zhǎng)”的畫(huà)面,你認(rèn)為這幅畫(huà)面有什么“意味深長(zhǎng)”的含義?
3.根據(jù)語(yǔ)境,指出文段⑨中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。
沉默:
言說(shuō):
4.作者在文段⑦中列舉了三個(gè)事例后說(shuō)“我們需要除實(shí)力以外的一種宣示”,你認(rèn)為中國(guó)該向世界“宣示”什么?
5.作者為什么把青藏鐵路看作是又一條長(zhǎng)城?
6.下列各項(xiàng)對(duì)選文理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.文段⑧畫(huà)線句子表明:青藏鐵路的修建不僅是中央的英明決策,更是全國(guó)人民的心愿,表現(xiàn)了全國(guó)人民對(duì)西藏的關(guān)心、支持。
B.作者在文段⑨中列舉法國(guó)的埃菲爾鐵塔、美國(guó)的自由女神,目的是通過(guò)比較來(lái)突出青藏鐵路具有雙重意義,是最好的象征。
C.作為一篇說(shuō)理文章,選文語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明,同時(shí)作者也運(yùn)用了散文化的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)、鋪陳,使語(yǔ)言具有生動(dòng)、形象的特點(diǎn)。
D.作者認(rèn)為青藏鐵路的實(shí)際功用并不重要,重要的是它所承載的象征意義。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)石拱橋》練習(xí)卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
趙州橋橫跨在洨河上,是世界著名的古代石拱橋,也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右,到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了,還保持著原來(lái)的雄姿。到解放的時(shí)候,橋身有些殘損了,在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)徹底整修,這座古橋又恢復(fù)了青春。
趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡,便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時(shí)候,還可以增加橋洞的過(guò)水量,減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí),拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱券拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱券都能獨(dú)立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里刻著他的名字。
1.下列詞語(yǔ)的字形、音、義有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:
A.勻稱(yún chèn) |
B.暴(bào)漲 |
C.人不知其所以為(wèi):為了 |
D.和諧(xié):配合得適當(dāng) |
2.“這座橋修建于公元605年左右,到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了,還保持著原來(lái)的雄姿。”這句話表現(xiàn)了石拱橋的特點(diǎn)是( )(多項(xiàng)選擇)
A.結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 B.形式多樣 C.歷史悠久
3.趙州橋四個(gè)特點(diǎn)的順序是不是可以隨意顛倒?為什么?簡(jiǎn)述理由。
4.“橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠”一句中,“主要”一詞能否刪去,為什么?
5.文章說(shuō)明趙州橋的特點(diǎn),采用了________的結(jié)構(gòu),給人以完整、清晰的印象。
6.請(qǐng)將文中引用唐朝張鷟的語(yǔ)句“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”的意境,用優(yōu)美的語(yǔ)句描述出來(lái)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
又一條長(zhǎng)城誕生了
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