8、忽如一夜春風(fēng)來(lái),____________________。 (岑參《白零歌送武判官歸京》)
8、千樹萬(wàn)樹梨花開
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面對(duì)詩(shī)句的賞析,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
這兩句詩(shī)運(yùn)用新穎奇特的比喻,描繪出眼前梨花滿樹、生機(jī)盎然的春天景象。
B.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。 (文天祥《過零丁洋》)
這兩句詩(shī)慷慨激昂,表面了詩(shī)人舍生取義的決心,體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。
C.江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。 (毛澤東《沁園春·雪》)
這兩句承上啟下,前一句對(duì)上片的寫景作出總評(píng),后一句引出對(duì)歷代英雄的評(píng)論。
D.而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭 (余光中《鄉(xiāng)愁》)
作者借助“海峽“這一物象,來(lái)表現(xiàn)兩岸相隔的斷腸真情,從而將個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到家國(guó)之思。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞
下面對(duì)詩(shī)句的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
這兩句詩(shī)運(yùn)用新穎奇特的比喻,描繪出眼前梨花滿樹、生機(jī)盎然的春天景象。
B.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
這兩句詩(shī)慷慨激昂,表面了詩(shī)人舍生取義的決心,體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。
C.江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。(毛澤東《沁園春·雪》)
這兩句承上啟下,前一句對(duì)上片的寫景作出總評(píng),后一句引出對(duì)歷代英雄的評(píng)論。
D.而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 這兩句詩(shī)運(yùn)用新穎奇特的比喻,描繪出眼前梨花滿樹、生機(jī)盎然的春天景象 |
B.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青(文天祥《過零丁洋》) 這兩句詩(shī)慷慨激昂,表面了詩(shī)人舍生取義的決心,體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié) |
C.江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰(毛澤東《沁園春·雪》) 這兩句承上啟下,前一句對(duì)上片的寫景作出總評(píng),后一句引出對(duì)歷代英雄的評(píng)論 |
D.而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:單選題
下面對(duì)詩(shī)句的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 這兩句詩(shī)運(yùn)用新穎奇特的比喻,描繪出眼前梨花滿樹、生機(jī)盎然的春天景象。 |
B.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》) 這兩句詩(shī)慷慨激昂,表面了詩(shī)人舍生取義的決心,體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。 |
C.江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。(毛澤東《沁園春·雪》) 這兩句承上啟下,前一句對(duì)上片的寫景作出總評(píng),后一句引出對(duì)歷代英雄的評(píng)論。 |
D.而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年天津市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型:013
下面對(duì)詩(shī)句的賞析,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
這兩句詩(shī)運(yùn)用新穎奇特的比喻,描繪出眼前梨花滿樹、生機(jī)盎然的春天景象。
B.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
這兩句詩(shī)慷慨激昂,表面了詩(shī)人舍生取義的決心,體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。
C.江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。(毛澤東《沁園春·雪》)
這兩句承上啟下,前一句對(duì)上片的寫景作出總評(píng),后一句引出對(duì)歷代英雄的評(píng)論。
D.而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》)
作者借助“海峽“這一物象,來(lái)表現(xiàn)兩岸相隔的斷腸真情,從而將個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到家國(guó)之思。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)提示用古詩(shī)詞原句填空。(共8分)
(1) ,悠然見南山。 (陶淵明《飲酒》) 。
(2) 忽如一夜春風(fēng)來(lái), 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)。
(3)身處逆境,心憂天下,古人做得很好。杜甫在大風(fēng)破屋,苦雨濕床的困境中推己
及人,以“ ,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山!(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)表達(dá)了憂國(guó)憂民、兼愛天下的仁者心聲;蘇軾在寂寞的中秋之夜,以“
”(《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)表達(dá)與親人共賞人間美景的良好祝愿;文天祥在抗元失敗,身陷絕境之時(shí),借“ , !(《過零丁洋》)來(lái)表達(dá)自己寧死不屈,視死如歸的凜然正氣;龔自珍在對(duì)統(tǒng)治者大失所望,主動(dòng)辭官回鄉(xiāng)的路上,以“ ,化作春泥更護(hù)花。”(《己亥雜詩(shī)》)來(lái)抒發(fā)自己甘愿作出犧牲,繼續(xù)為國(guó)盡一份力的情懷。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:默寫題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)課文默寫。(10分)
①曲徑通幽處, 。(常建《題破山寺后禪院》)
② ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
③忽如一夜春風(fēng)來(lái), 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
④ ,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
⑤春蠶到死絲方盡, 。 (李商隱《無(wú)題》)
⑥人生自古誰(shuí)無(wú)死, 。 (文天祥《過零丁洋》)
⑦濁酒一杯家萬(wàn)里, 。(范仲淹《漁家傲》)
⑧ ,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)
⑨夕陽(yáng)西下, 。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
⑩受任于敗軍之際, 。(諸葛亮《出師表》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
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