5、《與朱元思書》中,總寫山水奇異之美的句子是“               ,             !

5、奇山異水  天下獨(dú)絕

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科目:初中語文 來源: 題型:

《與朱元思書》中,總寫山水奇異之美的句子是“               ,             !

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科目:初中語文 來源:河北省2011屆九年級中考一?荚囌Z文試題 題型:022

《與朱元思書》中,總寫山水奇異之美的句子是“________,________!

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年安徽省宣城市八年級下第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

《與朱元思書》(共15分)

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢竟上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

1.解釋下列句中的加點(diǎn)的字(4分):

(1)一百里   (           )          (2)猛浪若   (                 )

(3)互相軒邈   (           )          (4)窺谷忘   (                 )

2.翻譯下列句子(4分):

蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

負(fù)勢競上,互相軒邈。

3.寫登舟縱目總體感受的句子是:_________________,寫江上放舟自由情態(tài)的句子是:_________________,概括贊嘆富春江景的句子是:___________________,寫富春江水清澈的句子是:________________。(4分)

4.“鳶飛戾無者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”這個(gè)句子寄托著作者怎樣的情感?你如何評價(jià)作者的這種思想? (3分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀

《與朱元思書》(共15分)
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢竟上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
【小題1】解釋下列句中的加點(diǎn)的字(4分):
(1)一百里  (          )         (2)猛浪若  (                )
(3)互相軒邈  (          )         (4)窺谷忘  (                )
【小題2】翻譯下列句子(4分):
蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
負(fù)勢競上,互相軒邈。
【小題3】寫登舟縱目總體感受的句子是:_________________,寫江上放舟自由情態(tài)的句子是:_________________,概括贊嘆富春江景的句子是:___________________,寫富春江水清澈的句子是:________________。(4分)
【小題4】“鳶飛戾無者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”這個(gè)句子寄托著作者怎樣的情感?你如何評價(jià)作者的這種思想?(3分)

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科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

《與朱元思書》
       風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
       水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
       夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
1、解釋劃線的字!
(1)一百里:______________
(2)百叫無:______________  
(3)互相軒邈:______________
(4)窺谷忘:______________
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
   ______________________________________________  
(2)奇山異水,天下獨(dú)絕。
   ______________________________________________
3、在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對偶句各一句。
     寫視覺的:_____________________________________________________________________________
     寫聽覺的:_____________________________________________________________________________
4、作者描繪富春江山水的奇麗多姿,極有層次。第一段總寫____________________之美,概括為“___
   __________,_____________”八個(gè)字;第二段承“異水”二字,抓住“_________”和“________”的特點(diǎn),具體生動(dòng)地描繪;第三段承“奇山”二字,多層次多角度展示_________________________之美。
5、說說你對“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句深層意思的理解。
   ________________________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

《與朱元思書》(共15分)
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢竟上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
小題1:解釋下列句中的加點(diǎn)的字(4分):
(1)一百里  (          )         (2)猛浪若  (                )
(3)互相軒邈  (          )         (4)窺谷忘  (                )
小題2:翻譯下列句子(4分):
蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
負(fù)勢競上,互相軒邈。
小題3:寫登舟縱目總體感受的句子是:_________________,寫江上放舟自由情態(tài)的句子是:_________________,概括贊嘆富春江景的句子是:___________________,寫富春江水清澈的句子是:________________。(4分)
小題4:“鳶飛戾無者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”這個(gè)句子寄托著作者怎樣的情感?你如何評價(jià)作者的這種思想?(3分)

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科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

讀《與朱元思書》一文,完成下面的題。
  風(fēng)煙俱凈,天上共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
  水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
  夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響,好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn);不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
1.解釋加粗的字。
(1)一百里:                                                                             
(2)流飄蕩:                                                                      
(3)橫上蔽:                                                                         
(4)在晝昏:                                                                       
2.翻譯句子。 
①從流飄蕩,任意東西。
                                                                                
②經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
                                                                                
3.在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對偶句各一句。 
                                                                                 
4.作者描繪富春江山水的奇麗多姿,極有層次。第一段總寫____________________之美,概括為“_____________,_____________”八個(gè)字;第二段承“異水”二字,抓住“_________”和“________”的特點(diǎn),具體生動(dòng)地描繪;第三段承“奇山”二字,多層次多角度展示_________________________之美。

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科目:初中語文 來源: 題型:

與朱元思書 (14分,每題2分,14題4分)

①風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

②水皆縹碧,千丈見底。游魚戲石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

③夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

1.解釋下列句中劃線的詞。

①天山          ②千轉(zhuǎn)不窮          

③窺谷忘           ④猛浪若                        

2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。

負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。

3.①本文總領(lǐng)全文的句子是              ;作者描繪異水時(shí),抓住了            的特點(diǎn)。    ②文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子                              ;寫出從視覺或聽覺方面描寫景物的對偶句一組。                                             。

4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”是寫水勢的,酈道元《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙?

5.文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

6.假如你是一位導(dǎo)游,你將如何向游客介紹這里的的山水風(fēng)光?

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《與朱元思書》一文,完成下面題目。

風(fēng)煙俱凈,天上共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響,好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn);不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

1.解釋劃線的字。(4分)

(1)一百里:                          (2)流飄蕩:                   

(3)橫上蔽:                       (4)在晝昏:                    

2.翻譯句子。(4分)

①從流飄蕩,任意東西。

②經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

3.在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對偶句各一句。(2分)

4.作者描繪富春江山水的奇麗多姿,極有層次。第一段總寫____________________之美,概括為“_____________,_____________”八個(gè)字;第二段承“異水”二字,抓住“_________”和“________”的特點(diǎn),具體生動(dòng)地描繪;第三段承“奇山”二字,多層次多角度展示_________________________之美。(6分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

與朱元思書(12分)

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。 

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

1.解釋下列句中劃線的詞。(2分)

鳶飛天( 。   窺谷忘(  )   負(fù)勢競上( 。   經(jīng)綸世務(wù)(  )

2.翻譯下列句子(2分)

(1)負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。

(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

3.本文總領(lǐng)全篇的一句話是:____________________________________(2分)

4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急,《三峽》一文中哪句與它有異曲同工之妙?(2分)

5.本文是按怎樣的順序?qū)懢暗模浚?分)

6.文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句,表達(dá)了作者                     的思想感情。(2分)

 

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