3．對鴨寶寶歸來的那一段內容，作者主要采用了什么寫法?請作簡要賞析。

2．根據(jù)你的體驗，說說為什么皓月“只給你一點淡淡的喜悅和一點淡淡的哀愁”?

1．請從修辭手法和表達效果兩方面對畫線的第4段作簡要賞析。

   4．有人說，本文表現(xiàn)了作者這樣一種人生態(tài)度：“對于那些與自己相依為命，須臾不可相離的伙伴和朋友，不論他是一種無生命物體還是一個有生命的人，我們都必須能夠容納其缺點和不足�！蹦闳绾慰创�這種人生態(tài)度？

鄉(xiāng)居閑情

    ①門前一片草坪，人們日間因為火傘高張，晚上嫌它冷冷清清，除了路過，從來不愿也不屑在那兒留連；唯其如此，這才成了真正是“屬于我”的一塊兒地方，它在任何時候，靜靜地等候著我的光臨。

    ②站在這草坪上，當晨曦在云端若隱若現(xiàn)之際，可以看見遠處銀灰色的海面上，泛著漁人的歸帆。早風穿過樹梢，簌簌地像昨宵枕畔的絮語，幾聲清脆的鳥叫，蕩漾在含著泥土香味的空氣之中，只有火車的汽笛，偶然劃破這無邊的寂靜。

    ③驕陽如炙的下午，我常喜歡倚在樹蔭下，凝望著碧藍如黛的海水，靜聽近處人家養(yǎng)的小火雞的“軟語呢喃”。實在的，我深信無論誰聽了小火雞的聲音，一定不會怪我多事――把燕子的歌喉，讓小火雞掠美。那有如小兒女向母親撒嬌的情調，是這么微細、婉轉，輕輕地開始第一個音，慢慢地拖長著第二個音，短促地結束了第三個音，而且有著高低抑揚，似乎在向它們的媽媽訴說什么。

    ④新雨之后，蒼翠如濯的山崗，云氣彌漫，仿佛罩著輕紗的少婦，顯得那么憂郁、沉默；潮聲澎湃猶如萬馬奔騰，遙望波濤洶涌，好像是無數(shù)條白龍起伏追逐于海面群峰之間。

    ⑤我更愛在天邊殘留著一抹桃色的晚霞，暮靄已經(jīng)籠罩大地的時候，等著鴨寶寶的歸來。差不多像時鐘一般準確――當上學的和辦公的都陸續(xù)回到家之后，你可以看見小溪的那一頭，遠遠地有一個白點出現(xiàn)了，這就是我們唯一的“披著白斗篷的隊長”，領著它的隊伍正在向歸途行進。漸漸地越游越近，一批穿著背上印滿黑斑的淺褐制服的小兵，跟著它們的隊長，開始登陸，然后一個個吃力地拔動著兩片腳掌，搖晃著臃腫的身子，傻頭傻腦急急忙忙穿過阡陌，有時一不小心滑落到田里，立刻勇敢地又爬了起來繼續(xù)往前趕，唯恐會落伍似的。好不容易繞道迂回跑上了草坪，看見有人站在門邊，一個個便鬼鬼祟祟偏過頭去，商量不定，直到你離開了所站的地方，走得遠遠的，它們這才認為威脅已經(jīng)解除，可以安全通過，然后一窩蜂地涌進了大門。

    ⑥柔和似絮、輕勻如綃的浮云，簇擁著盈盈皓月從海面冉冉上升，清輝把周圍映成二輪彩色的光暈，由深而淺，若有若無，不像晚霞那么濃艷，因而更顯得素雅；沒有夕照那么燦爛，只給你一點淡淡的喜悅和一點淡淡的哀愁。海水中央，波光瀲滟，跟著月亮的越升越高，漸漸地轉暗，終至于靜悄悄地整個隱入夜空，只仗著幾處閃爍的漁火，依稀能夠辨別它的存在。

    ⑦你可曾看見過月亮從烏云里露出半個臉兒的情景?我仿佛在黃昏的花園里看見過，一朵掩藏在葉底的嬌媚的白玫瑰，然而不及月的皎潔；又仿佛在古畫里看見過，一個用團扇遮面的含羞的少女，可是不及月的瀟灑；那么超然地、悠然地在銀河里凌波微步。

    ⑧海風吹拂著，溪流嗚咽著，飛螢點點，輕煙縹緲，遠山近樹，都在幽幽的蟲聲里朦朧地睡去，等待著另一個黎明的到來。

    ⑨即使天空黑沉沉地壓了下來，仿佛畫家潑翻了墨汁在宣紙上，驟雨夾著震撼宇宙的雷聲以俱來的日子，從令人心悸的閃電里，隔窗開園窺見海水像死去了，一切、都在造化的盛怒之下屏住氣息。然而我知道，這些都要過去的，代替而至的將是一片更美麗清新的畫圖。人們都太忙了，從忙著吃奶、長牙，到忙著學走路、學說話、學念書……以至于忙著魂牽夢縈地戀愛，氣急敗壞地賺錢，因此忘了他們的周遭，還有這么一個可愛的世界，而我，卻從一般人以為枯燥貧乏的鄉(xiāng)居生活里，認識了它們。

   3．文中說：“雅舍還是自有它的個性。有個性就可愛。”作者認為“雅舍”有哪些“個性”讓人覺得可愛。

   2．文章末尾“其實似家似寄，我亦分辨不清”一句應該如何理解？

22.設函數(shù).

⑴求的單調區(qū)間和極值;

⑵是否存在實數(shù),使得關于的不等式的解集為?若存在,求的取值范圍;若不存在,試說明理由.

說明：本小題主要考查函數(shù)的導數(shù)，單調性，極值，不等式等基礎知識，考查綜合利用數(shù)學知識分析問題、解決問題的能力．滿分14分．

解析：（Ⅰ）．????????????????????????????????? 2分

故當時，，

時，．

所以在單調遞增，在單調遞減．?????????????????????????????????????????????????????? 4分

由此知在的極大值為，沒有極小值．????????????????????????????????????? 6分

（Ⅱ）（?）當時，

由于，

故關于的不等式的解集為．???????????????????????????????????????????????????????? 10分

（?）當時，由知，其中為正整數(shù)，且有

．??????????????????????????????????????????????? 12分

又時，．

且．

取整數(shù)滿足，，且，

則，

即當時，關于的不等式的解集不是．

綜合（?）（?）知，存在，使得關于的不等式的解集為，且的取值范圍為．     14分

21.在數(shù)列中,,且成等差數(shù)列,成等比數(shù)列.

⑴求及,由此猜測的通項公式,并證明你的結論;

⑵證明:.

說明：本小題主要考查等差數(shù)列，等比數(shù)列，數(shù)學歸納法，不等式等基礎知識，考查綜合運用數(shù)學知識進行歸納、總結、推理、論證等能力．滿分12分．

解析：

（Ⅰ）由條件得

由此可得

．???????????????????????????????????????????????? 2分

猜測．???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4分

用數(shù)學歸納法證明：

①當n=1時，由上可得結論成立．

②假設當n=k時，結論成立，即

，

那么當n=k+1時，

．

所以當n=k+1時，結論也成立．

由①②，可知對一切正整數(shù)都成立．?????????????????????????????????????? 7分

（Ⅱ）．

n≥2時，由（Ⅰ）知．?????????????????????????????????????????? 9分

故

綜上，原不等式成立． ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12分

20.在直角坐標系中,點到兩點的距離之和為4,設點的軌跡為,直線與交于兩點.

⑴寫出的方程;

⑵若,求的值;

⑶若點在第一象限,證明:當時,恒有.

說明：本小題主要考查平面向量，橢圓的定義、標準方程及直線與橢圓位置關系等基礎知識，考查綜合運用解析幾何知識解決問題的能力．滿分12分．

解析：

（Ⅰ）設P（x，y），由橢圓定義可知，點P的軌跡C是以為焦點，長半軸為2的橢圓．它的短半軸，

故曲線C的方程為．??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分

（Ⅱ）設，其坐標滿足

消去y并整理得，

故．??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5分

若，即．

而，

于是，

化簡得，所以．???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 8分

（Ⅲ）

                  ．

因為A在第一象限，故．由知，從而．又，

故，

即在題設條件下，恒有．??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12分