6.下面是奧巴馬獲勝演說(shuō)的第一段文字,奧巴馬所說(shuō)的“答案”具體指什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答并對(duì)這段話加以點(diǎn)評(píng)。(4分)
假如還有人在那里懷疑美國(guó)是否真是一個(gè)一切皆有可能的國(guó)度,假如還有人在質(zhì)疑我們的奠基者的夢(mèng)想是否依然存活于我們這個(gè)時(shí)代,假如還有人對(duì)我們民主制度的力量半信半疑,那么今晚你得到了明確的答案。
答:(1)答案:
(2)點(diǎn)評(píng):
5.把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))(4分)我獨(dú)自坐在書(shū)齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之廣,宇宙之大,此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。 , , , 。
①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大綠葉子上 ②連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲也聽(tīng)而不問(wèn)了
③窗外粼粼碧水,絲絲垂柳 ④這都是我平常最喜愛(ài)的東西,現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了
4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.在全國(guó)人民的支援下,四川災(zāi)區(qū)人民經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的重建,一座座嶄新的、具有抵御8級(jí)地震能力的教學(xué)樓勝利竣工,為新學(xué)期的順利開(kāi)學(xué)提供了有力的保障。
B.適逢世界經(jīng)濟(jì)下滑,作為最有前途的新興經(jīng)濟(jì)市場(chǎng),中國(guó)能否走出困境,擔(dān)負(fù)起世界經(jīng)濟(jì)“救世主”的角色,主要取決于中國(guó)在后奧運(yùn)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)走向。
C.葉永烈編著的《天文知識(shí)》,豐富而系統(tǒng)地介紹了浩瀚太空里星球演變、星云飄移的科學(xué)原理,為我們展現(xiàn)了宇宙中一幅幅美妙的圖畫(huà)。
D.奧巴馬在大選前18個(gè)月就開(kāi)始接受特勤局保護(hù),比之前任何總統(tǒng)候選人都早,部分原因就在于許多帶有種族色彩的言論都是針對(duì)他引起的。
3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用正確的一項(xiàng)是
A.伴隨經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,中國(guó)傳統(tǒng)文化正在全面回歸和復(fù)興,過(guò)去境遇冷落的原生態(tài)民族民間歌舞,開(kāi)始大模大樣登上舞臺(tái)。
B.孩子在年幼時(shí),把和大人一起干活兒看得像做游戲、玩玩具一樣有趣,極想?yún)⑴c,這時(shí),如果家長(zhǎng)因材施教。就可以培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)。
C.據(jù)臺(tái)灣媒體消息,陳水扁于
D.國(guó)內(nèi)的一些“分析師”整天做的事情就是回顧昨天頭頭是道,展望明天模棱兩可,卻還自詡為老師、專(zhuān)家、權(quán)威什么的,中國(guó)股民醒醒吧!
2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是
A.站在廣場(chǎng)的一隅,仿佛置身于凈心的祥和安靜之地;陽(yáng)光燦爛,經(jīng)幡飛舞,身旁不時(shí)傳來(lái)陣陣清晰而混沌的遠(yuǎn)古呼喚,令人思緒萬(wàn)千,浮想聯(lián)篇。
B.一組游牧風(fēng)情圖的宏大畫(huà)面上顯示,牦牛、駱駝、花斑馬、梅花鹿、北山羊散放在原野里,有的在歡樂(lè)地角抵、奔逐,有的在靜靜地低頭吃草,有的在悠然閑臥。
C.與多神教徒畫(huà)清界限的儀式今天在距麥加以東25公里處的阿拉法特山隆重舉行,數(shù)千名朝覲者參加了這次儀式。他們呼吁世界穆斯林聯(lián)合起來(lái)共同面對(duì)美國(guó)的霸權(quán)政策。
D.一組弦樂(lè),或拉或撥,一忽兒如喃喃低語(yǔ),一忽兒像輕輕歌吟,像一個(gè)情感豐富而又善于用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言表述思想的朋友,娓娓地向你袒陳他的內(nèi)心世界。
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是
A.親家(qìng) 孱弱(chán) 劈柴(pī) 少安毋躁(shāo)
B.體己(tī) 請(qǐng)貼(tiě) 應(yīng)屆(yīng) 寧缺毋濫(wù)
C.逮捕(dài) 藤蔓(wàn) 叨擾(tāo) 斷井頹垣(yuán)
D.頎長(zhǎng)(qí) 炮制(páo) 肖像(xiāo) 刀耕火種(zhòng)
20.(1)(4分)既不應(yīng)以強(qiáng)制力量去禁錮漢字的流變演化,也不應(yīng)該想當(dāng)然地運(yùn)用強(qiáng)制力量的改造和創(chuàng)新(答出兩點(diǎn)得4分,意思對(duì)即可)
(2)(2分)示例一:使用簡(jiǎn)化字,不要無(wú)謂增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。
示例二:學(xué)點(diǎn)繁體字,時(shí)刻銘記漢民族傳統(tǒng)文化。
(觀點(diǎn)理由明確合理1分、語(yǔ)言簡(jiǎn)練干脆1分。標(biāo)點(diǎn)不算字?jǐn)?shù)。)
七、(60分)
【參考提示】審題須扣住失去后才懂得珍惜這個(gè)核心,。
參照2008年高考作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)
參考譯文:
齊國(guó)有個(gè)名叫馮諼的人,家境貧困,難以養(yǎng)活自己,托人請(qǐng)求孟嘗君,希望寄食門(mén)下。孟嘗君問(wèn):“先生有什么愛(ài)好嗎?”馮諼說(shuō):“沒(méi)有。”孟嘗君又問(wèn):“先生有什么特長(zhǎng)嗎?”他說(shuō):“也沒(méi)有!泵蠂L君笑了笑,接納了他:“好的!泵蠂L君身邊的人因?yàn)橹魅瞬惶谝怦T諼,就拿粗茶淡飯給他吃。
住了不久,馮諼就背靠柱子,彈劍而歌:“長(zhǎng)劍呀,咱們回去吧,吃飯沒(méi)有魚(yú)!弊笥野堰@件事告訴孟嘗君。孟嘗君吩咐說(shuō):“給他和吃魚(yú)的門(mén)客相同的待遇,讓他吃魚(yú)吧!弊×瞬痪,馮諼又彈著他的劍,唱道:“長(zhǎng)劍呀,我們還是回去吧,出門(mén)沒(méi)有車(chē)坐!弊笥业娜硕汲靶λ,把這件事又告訴孟嘗君,孟嘗君說(shuō):“替他配上車(chē),給他和坐車(chē)的門(mén)客相同的待遇!庇谑邱T諼駕車(chē)帶劍,向他們的朋友夸耀:“孟嘗君尊我為上客。”這樣過(guò)了一段日子,馮諼又彈其劍,唱道:“長(zhǎng)劍呀,咱們回去吧,沒(méi)什么來(lái)養(yǎng)家!弊笥业娜硕紖拹核,認(rèn)為他貪得無(wú)厭。孟嘗君聽(tīng)說(shuō)后問(wèn)道:“馮先生有父母嗎?”左右答道:“有個(gè)老母。”孟嘗君派人資助他的家用,不讓他母親窮困,馮諼從此不再唱牢騷歌了。
后來(lái),孟嘗君出了一通告示,問(wèn)門(mén)下食客:“請(qǐng)問(wèn)哪一位通曉賬務(wù)會(huì)計(jì),能替我到薛地收債呢?”馮諼在文告上署上名字說(shuō):“我能!泵蠂L君看了很詫異,問(wèn)左右隨從:“這是誰(shuí)呀?”人們答道:“就是那個(gè)唱‘長(zhǎng)劍呀,我們回去吧’的人!泵蠂L君笑道:“他果然有才能,我真對(duì)不起他,還未曾見(jiàn)過(guò)面呢!庇谑钦(qǐng)他來(lái)相見(jiàn),道歉說(shuō):“我田文(即孟嘗君)被國(guó)事弄得精疲力竭,被憂慮搞得心煩意亂,而性格懦弱愚笨,沉浸在國(guó)事中,對(duì)您多有得罪。好在先生不以己之簡(jiǎn)慢為辱,先生愿意替我到薛地收債嗎?”馮諼說(shuō):“愿效微勞。”于是孟嘗君和他約好日子,替他備好車(chē)馬行裝,讓他載著債券契約出發(fā)。辭別時(shí),馮諼問(wèn):“收完債后,買(mǎi)些什么回來(lái)?”孟嘗君回答:“先生買(mǎi)點(diǎn)我家缺少的東西吧!
馮諼驅(qū)車(chē)直入到了薛地,派官吏把該還債的百姓都叫來(lái)驗(yàn)對(duì)債券,全部驗(yàn)對(duì)之后,馮諼站了起來(lái),假托孟嘗君的名義將債款賞給這些百姓,并燒掉了那些券契文書(shū),百姓感激得歡呼萬(wàn)歲。
馮諼又馬不停蹄地返回齊國(guó)都城臨淄,一大早求見(jiàn)
一年以后,有人在齊王面前詆毀
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