A          B         C         D          E            F

（1）在探究活動課上，小明和小剛欲用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取一瓶氫氣，你認(rèn)為他倆應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________，收集裝置是____________。

（2）在實驗室制取二氧化碳時，通常使用的藥品是石灰石和稀鹽酸，有關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________________________。此外，也可用加熱碳酸氫鈉使其分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳的方法制取二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________，若用此反應(yīng)制取二氧化碳時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是______________________。

（3）F裝置可用來測量生成的二氧化碳的體積，其中在水面上放有一層植物油的目的是

37．（7分）根據(jù)下圖所給實驗裝置回答問題（選用裝置可用序號填寫）：

36．（4分）為測定空氣中氧氣與氮氣的體積比，某同學(xué)設(shè)計了

如右圖所示的裝置進(jìn)行實驗。具體操作是：先關(guān)閉彈簧夾；

再將螺旋狀的銅絲在酒精燈上灼燒后，迅速插入大試管接觸

試管底部的白磷（過量）；然后立即塞緊橡膠塞。他觀察到

大試管中產(chǎn)生大量的白煙。請你幫他解答下列問題：

（1）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式________________________。

（2）待試管冷卻后打開彈簧夾，此時可觀察到的現(xiàn)象為__________________________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________________________________________。

（3）如果裝置氣密性不好，測出氧氣與氮氣的體積比將______（填偏大、偏小、不變）。

35．（6分）小雨在學(xué)習(xí)金屬活動性順序時，對課本上“活動性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于

其后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇。為什么用“一般”這個詞呢?難道還有例外嗎?

【查閱資料】鈉的性質(zhì)活潑，常溫下，能與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣。

【實驗與分析】①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；

②用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球，在水面上到處游動，滴入酚酞試液后溶液變成紅色；

③往硫酸銅溶液中，投入一小塊鈉，又出現(xiàn)藍(lán)色氫氧化銅沉淀，但沒有紅色物質(zhì)析出。

（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是___________________________________________。（2）從實驗②中，你能得出哪些信息?（任寫三條）______________________________；

__________________________________，____________________________________。

（3）寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：

___________________________________；___________________________________。

      【結(jié)論】活動性較強(qiáng)的金屬不一定將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。

得分

閱卷人

料釋放的室內(nèi)空氣污染物，其溶液可浸制動物

標(biāo)本，B、D、E為氣體，C為兩種元素組成的

常見液體，F(xiàn)為營養(yǎng)物質(zhì)，且它們之間在一定

條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。

（1）A物質(zhì)的名稱是____________________。

D物質(zhì)的化學(xué)式為__________________。

（2）實現(xiàn)B + C → D + F這一變化的條件是____________________________________。

34．(3分) 在A～F六種物質(zhì)中，A是有些裝飾材

（2）在世界無煙日宣傳活動中，某同學(xué)設(shè)計了右圖所示的實

驗裝置來檢驗香煙燃燒后產(chǎn)生的氣體成分。裝置中針筒的活

塞應(yīng)向__________移動。你認(rèn)為該裝置中的澄清石灰水可

以用來檢驗香煙燃燒是否有____________氣體生成，有關(guān)

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

33．（6分）（1）在人體所需的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽六大營養(yǎng)物質(zhì)中：

①從人的胃里開始初步消化的是______________；

②可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被人體吸收的是______________________；

③在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出熱量，為機(jī)體活動和維持恒定體溫提供能量的是___________。

則a、b、c分別填：

a________________________；

b________________________；

c________________________。

（2）從所學(xué)化學(xué)知識中另外舉例確定一組化學(xué)事物，填寫在下列空格中：

A____________________________；B___________________________。

a_____________________；b_____________________；c____________________。

32．（8分）正確認(rèn)識相關(guān)事物的相同點和不同點，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一。同學(xué)們可用下

圖來表示事物的異同點。將兩種事物的相同點寫在兩個圓重疊的區(qū)域內(nèi)，每種事物的不同點則寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分。請參照下圖左側(cè)示例：

（1） 如果A為分子，B為原子，