0  443443  443451  443457  443461  443467  443469  443473  443479  443481  443487  443493  443497  443499  443503  443509  443511  443517  443521  443523  443527  443529  443533  443535  443537  443538  443539  443541  443542  443543  443545  443547  443551  443553  443557  443559  443563  443569  443571  443577  443581  443583  443587  443593  443599  443601  443607  443611  443613  443619  443623  443629  443637  447090 

44. 東山再起:東晉謝安退職后在東山做隱士,后來又出任要職。比喻失勢之后,重新恢復地位。

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43. 頂禮膜拜:比喻崇拜到極點,含貶義。

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42. 登堂入室:比喻學識或技能由淺入深,循序漸進,逐步達到很高水平。

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41. 得隴望蜀:比喻貪得無厭,含貶義。

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繃:bēng 繃帶、繃簧、繃子、坑繃拐騙

    běng 繃臉、繃勁

bèng 繃硬、繃直、繃脆、繃亮、繃瓷

扳:bān 扳閘、扳本、扳不倒、扳道、扳機、扳子、扳指頭

    pān 同"攀"

般:bān 般配

    bō 般若rě

    pán <書>歡樂

秘:bì 秘魯、便秘

    mì 秘密

  裨:bì 無裨于事、大有裨益

    pí 偏裨、裨將

  辟:bì 復辟、辟邪、辟易

    pì 開辟、精辟、透辟、辟謠、大辟pī 辟頭

  扁:biǎn 扁擔、扁豆、扁食、圓扁

    piān 一葉扁舟

  臂:bì 臂膀、臂膊、臂章、臂助<口>

    bei 胳臂

  便:biàn 便秘、便當dang、便裝、便捷、便飯、便宜<方便、便利>、便宜行事

    pián 大腹便便、便宜<價錢低>

  驃:biāo 黃驃馬

    piào 驃勇、驃騎

  別:bié 告別、姓(別)、別出心裁、別致zhi、別墅、天淵之別、別開生面、別有用心、別樹一幟

    biè 別扭

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4.第一,要寫好這個話題,須堅持正確的人生觀,才能做到“思想健康”。雖然說追求什么是個人的事,是他自己的權(quán)利,但寫文章還是應該有積極向上的主題的,要引人向真.向善.向美。高尚的追求是有標準的。簡而言之,就是追求真.善.美。

 第二,為了能有更好.更適合自己發(fā)揮的角度,還需要就這個話題進行全方位的拓展,做到“思路開闊”。 1.可以寫為什么要追求。人生的意義就在于不斷追求,追求是人們積極進取的動力。人類正是在不斷追夢的過程中,不斷地發(fā)展.創(chuàng)造.完善。歷史的車輪正是在追夢過程中飛速地向前發(fā)展的。 2.可以寫追求什么。追求的目標是因人而異的,是個性化的。然而,追求也應該有一般的標準:符合正義.公理和良心,這樣的追求是有意義的.高尚的。追求是一種偉大的力量,凡是對真.善.美不懈的追求,都將產(chǎn)生一種巨大的推動力,更彰顯人性的光輝;追求是一種無上的快樂,凡是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”.胸懷他人.心系天下的人都將感受到追求中蘊含的無窮樂趣。 3.可以寫追求要注意什么。(1)確定所追求的是健康的.積極向上的。(2)選擇一個恰當?shù)哪繕。這個目標要切合實際,為一個切合實際的.正確的目標而奮斗,即使過程很艱辛,也總有實現(xiàn)目標的可能。若因“好高騖遠”卻“鍥而不舍”,到頭來只能是浪費生命。(3)追求需要執(zhí)著.堅忍不拔的精神。否則,一事無成。(4)追求也要講究科學的方法,提高效率。

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1.“沉潛”“蓄積與勃發(fā)”有三個層次含義:一是指一種策略,一種權(quán)宜之計,一種智慧,屬于謀略層面意義;二是指一種思維方式,一種量變到質(zhì)變的過程;三是指一種“忍”“韌”的哲學理念,一種“于無聲處聽驚雷”的心理素養(yǎng),一種收斂.內(nèi)向.自省,鍛造靈魂的手段。它當然可以指具體的人或物,可以寫個人的體驗和感受。也可以指抽象的哲學思辨?梢詫戫w光養(yǎng)晦積蓄力量,更可以寫果斷出手一鳴驚人。

 人生又何嘗不是如此?當我們面前困難重重,出頭之日遙不可及時,何不學學企鵝的沉潛?這種沉潛絕非沉淪,而是自強。如果我們在困境中也能沉下氣來,不被“冰棱”嚇倒,在喧囂中也能沉下心來,不被浮華迷惑,專心致志積聚力量,并抓住恰當?shù)臋C會反彈向上,毫無疑問,我們就能成功登陸!反之,總是隨波浮沉,或者怨天尤人,注定就會被命運的風浪玩弄于股掌之間,直至筋疲力竭。

 甘于沉下去,才可浮出來,企鵝的沉潛原則,也適用于人的生存。

[主要問題]:分論點設置不當,主要包括以下幾個方面:

1.分論點角度失當。例如論點:沉潛具有強大力量。

 分論點:1)寫文章,講求的是一種讓人喟嘆的氣勢!2)搞學術(shù)研究的人尤其需要注意沉潛!》终擖c只有兩個,不完整;句式隨意,不勻稱;僅從寫文章.搞學術(shù)研究兩個方面來闡述,視野欠開闊,缺乏代表性。

2.分論點重心偏移。例如論點:美麗的弧線來自沉潛。

分論點:1)沉潛之后的弧線,是最完美的弧線!2)沉潛之后的弧線,是最具魅力的弧線。3)沉潛之后的弧線,是創(chuàng)造奇跡的弧線。分論點的重心偏向了弧線,而不是“沉潛”。 3.分論點雜亂無章。例如論點:沉潛重要分論點:1)沉潛,是為了下一次還能夠爆發(fā)!2)沉潛,是為了下一次有力的爆發(fā)。3)沉潛,是為了掩藏自己的爆發(fā)行為。

精彩分論點]: 1.《為人生蓄勢》: 為人生蓄勢,要有足夠的勇氣;為人生蓄勢,要有堅強的信念;為人生蓄勢,要有恒久的耐心。 2.《沉潛,為成功蓄勢》:沉潛能夠歷練我們的意志;沉潛能夠積聚我們的實力;沉潛使我們準備得更完善;沉潛使我們對未來更有信心

2.“勇與畏”是一個二元關(guān)系類的話題,寫好這篇文章的關(guān)鍵在于找到兩者之間的鏈接點。這可以從如下兩個層面進行開掘:一是外顯的--“勇與畏”抉擇的標準是什么?對缺點的解剖.正義的維護.真理的捍衛(wèi)我們要“勇”,畏縮退避只會成為“一介懦夫”,遭來唾棄;而對自然的法則.事物的規(guī)律.歷史發(fā)展的潮流我們則要“畏”,逆流而上只會成為“一介莽夫”,遭到懲罰。二是內(nèi)隱的--“勇與畏”背后的深層動因是什么?對同樣一件事,不同的動因會使人作出不同的抉擇。如面對人格遭受侮辱,韓信為了“將以有為”而選擇了“畏”-- 受胯下之辱;孫天帥為了“維護人格.國格”而選擇了“勇”--堅決不下跪。為此,對“勇與畏”的抉擇和評價,我們要因時.因地.因勢.因人而異。只有這樣,我們的思辨才能全面.客觀.深入.辯證,從而在“立意深刻”的高原上去展示自己奪目的才情.才思和才華。

3.其實「平常心」,就是日常用事中無取.無舍.無驕.無求.無執(zhí)著的心行。

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10.通覽全詩,我們不難發(fā)現(xiàn),詩的主旨是任何事物總有它的結(jié)束,沒有不下臺的演員,沒有不散場的觀眾,由此我們可以引出許多類似的聯(lián)想:沒有不敗的花朵,沒有不散的筵席。我們應該怎樣看待即將到來的終點呢?詩的最后兩句作出了很好地解說,“只有長長的路是真實的,快樂地.熱情地.認真地走吧”。這是對生活的正確態(tài)度;诖藨B(tài)度,作文可以從以下幾個角度立意:①如果說人生是一個大舞臺,每一個人就都是演員。而任何表演,總有收場的時候,正如演員總有下臺的時候一樣。②“落幕”并不意味著結(jié)束,也可能是新的開始。③世界和人生總是在永恒的變化和運動。④生活是一本“可愛的書”,一條真實的路。⑤呼喚人們,樂觀地去生活,執(zhí)著地去追求,不斷開拓人生新的舞臺。

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9.這個題目也屬于“新材料作文”,屬于一個寓言故事,也屬于有關(guān)系性作文,這個故事的含義比較淺顯:人的動機和結(jié)果有時可能不一致。即有些人是抱著好心去幫助別人,但結(jié)果卻適得其反。比如教育問題,父母教育孩子可以出于好心,但父母對孩子的教育往往只顧及到個人的需要和想法,沒有顧及到孩子的需要和感受。有位詩人曾對這種情況有一句精彩的描述:世界上最大的傷害往往是以愛的名義。所以人做事,不能光靠愛心,考一腔熱情,還要顧慮對方的需要和感受,要多從別人的角度考慮。

立意原則:遵照事物發(fā)展規(guī)律,否則只能是事與愿違,南轅北轍.如緣木求魚殺雞取卵,相對于時代材料是賑災的科技,而不能蠻干硬干。

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