2. 試劑：氯氣、　 鐵絲　 銅絲　 氫氣　

　[活動內(nèi)容]

1. 儀器：集氣瓶　 試管　 水槽　 坩堝鉗　 鐵架臺　 膠頭滴管　 砂紙　

4、培養(yǎng)學(xué)生實驗的安全意識和環(huán)保意識。

[活動用品]

3、通過氯氣與鐵、銅、氫氣的反應(yīng)實驗，掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)。

2、認(rèn)識氯氣的物理性質(zhì)

1.　　　 在研究金屬鈉性質(zhì)的過程中，你用到了哪些研究方法？

[課件展示上述現(xiàn)象、分析和結(jié)論] 略

[小組討論]

[表達(dá)與交流]

[課件展示上述現(xiàn)象、分析和結(jié)論] 略

[評價與概括](課件，略)

[概述]上面是研究物質(zhì)的性質(zhì)時常用的四種方法，當(dāng)然還有其他的一些方法；在研究物質(zhì)的某方面性質(zhì)時，可能只用到一種或兩種方法，但在研究物質(zhì)的整體性質(zhì)時卻常常是觀察、實驗、分類、比較等方法綜合應(yīng)用。

2.根據(jù)所學(xué)的知識和已有的生活經(jīng)驗，預(yù)測金屬可能具有哪些共同的性質(zhì)？

1.運用所學(xué)知識，比較金屬鈉與金屬鐵的性質(zhì)。