1. ----What about____ passage? ----It’s too difficult____ passage for me. A. a, a B. a, the　 C. the, a　 D. the, the 2. ----How is your grandmother? ----She____ for many years. A. died B. has died　 C. has been died D. has been dead 3. ----Why is the boy crying there? ----Because____ his father. A. being scolded by　 B. scolding C. of scolding　　 D. of being scolded by 4. ----What do you think make Jenny unhappy and worried? ----____ her new PC. A. Because she lost　 B. Lost C. As a result of losing　 D. Losing 5. ----Could I borrow your motor bike? ----Yes, of course, you____. A. might B. could　 C. can　 D. should 6. ----Can I help you, sir? ----Yes. I bought this radio her yesterday, but it____. A. didn’t B. won’t work C. can’t work D. doesn’t work 7. I like____ in the autumn when the weather is clear and bright. A. this B. that　 C. it　　 D. one 8. ----You haven’t been to Beijing, have you? ----____. How I wish to go there! A. Yes, I have　　 B. Yes, I haven’t C. No, I have　　 D. No, I haven’t 9. ----Your phone number again? I____ quite catch it. ----It’s 9568442. A. didn’t B. couldn’t　 C. don’t　 D. can’t 10. ----Will $200____? 　 ----I’m afraid not. We need at least 50 more dollars. A. count B. satisfy　 C. fit　　 D. do 11. He came home after midnight, and____, he got drunk. A. worse still　　 B. that means C. what’s the matter　 D. what else 12. You can, ____, come to join us in the singing programme. A. if you happy　　 B. when you possible C. if you please　　 D. when you necessary 13. Mr Smith, ____ of the____ speech, started to read a novel. A. tired, boring　　 B. tiring, bored C. was tired, bored　 D. was tiring, boring 14. I have a lot of books, half of____ novels. A. which B. that　 C. whom　 D. them

1-5 CDDDC 6-10 DCDAD 11-14 ACAD

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2. 題干中的有效信息不再讓人一眼看穿，而是隱藏在字里行間，近幾年在這一類(lèi)考題中，很少在情景中出現(xiàn)明顯的時(shí)間信息，如時(shí)間狀語(yǔ)等。

3. 解決時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)問(wèn)題時(shí)，可遵循如下解題思路： (1)這個(gè)動(dòng)作可能發(fā)生在什么時(shí)間？題干中可參照的信息有哪些。 (2)動(dòng)作與主語(yǔ)的關(guān)系，是被動(dòng)還是主動(dòng)。

4. 四組容易混淆的時(shí)態(tài)： (1)現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別：現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作結(jié)果對(duì)現(xiàn)在的影響，屬于現(xiàn)在時(shí)的范疇；一般過(guò)去時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作所發(fā)生的時(shí)間是在過(guò)去，屬于過(guò)去時(shí)的范疇。因此，一般過(guò)去時(shí)需跟表示過(guò)境的時(shí)間連用或有表過(guò)去時(shí)間的上下文，而現(xiàn)在完成時(shí)不能與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。 (2)過(guò)去完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別：過(guò)去完成時(shí)表示以過(guò)去某時(shí)間為起點(diǎn)以前所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，即過(guò)去完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生在“過(guò)去的過(guò)去”；而一般過(guò)去時(shí)只表示以現(xiàn)在時(shí)間為起點(diǎn)以前所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。 (3)過(guò)去完成時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的用法區(qū)別：兩種時(shí)態(tài)都常與一段時(shí)間和狀語(yǔ)連用，但現(xiàn)在完成時(shí)表示的是延續(xù)到現(xiàn)在或同現(xiàn)在有關(guān)的動(dòng)作(句中不可有表示過(guò)去特定時(shí)間的狀語(yǔ))，而過(guò)去完成時(shí)表示的是在過(guò)去某時(shí)之前已經(jīng)完成或延續(xù)到過(guò)去某時(shí)的動(dòng)作(句中有表示過(guò)去特定時(shí)間的狀語(yǔ))。 (4)將來(lái)完成時(shí)由“shall/will+have done”構(gòu)成，表示動(dòng)作或狀態(tài)延續(xù)到將來(lái)某一時(shí)刻，常用延續(xù)性動(dòng)詞，并帶有一個(gè)表示將來(lái)某一時(shí)間的狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從句，如：by the end of this month, by then, this time next week, by the time等；將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)由“shall/will+have been doing”構(gòu)成，表示某個(gè)動(dòng)作在將來(lái)的某個(gè)時(shí)間以前已經(jīng)開(kāi)始，并一直持續(xù)進(jìn)行著。

5. 關(guān)于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的幾種特殊用法： (1)主動(dòng)形式表被動(dòng)：表示感覺(jué)或變化的feel, look, smell, sound, taste, turn, prove, get等系動(dòng)詞的主動(dòng)形式表被動(dòng)意義；動(dòng)詞let, blame的不定式作表語(yǔ)或定語(yǔ)時(shí)，主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。 (2)由“get+過(guò)去分詞”構(gòu)成的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：這種形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)主要用于：①給自己做事(get dressed穿衣)；②設(shè)法做到自己稱(chēng)心的事(get elected當(dāng)選)；③由于客觀原因遇到不盡如人意的事(get burned燒焦)；④表示命令(get washed！去洗洗吧)。 (3)在表示“(某物)需要”的need, want, require等后的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表被動(dòng)。 (4)“據(jù)說(shuō)類(lèi)”的3個(gè)被動(dòng)句型：如果我們要想把話(huà)說(shuō)的謹(jǐn)慎些，可以用下列被動(dòng)結(jié)構(gòu)：①I(mǎi)t is said that…;②There is said to be…;③sb/sth is said to…。能用于這類(lèi)句型的動(dòng)詞還有believe, think, consider, suppose, hope, suggest, report, know, understand等。

6. 某些固定句式中的動(dòng)詞時(shí)態(tài)是固定的、約定俗成的： (1)This/It is the first/second…time+that-clause: that從句一般用現(xiàn)在完成時(shí)，如果把前邊的is改為was, 則that從句用過(guò)去完成時(shí)。 (2)It is/has been+一段時(shí)間+since從句：since從句中一般用過(guò)去時(shí)，如果將前邊的is改為was，則since從句中用過(guò)去完成時(shí)。 (3)be about to do…when…: 意為“即將…(這時(shí))突然…”。 (4)be(was/were)+doing…when…: 意為“正在干…(這時(shí))突然…”。 (5)Hardly/Scarcely had…done…when…; No sooner had…done…than…, when和than從句里用一般過(guò)去時(shí)，表示“剛剛…就…”。 (6)It+be+一段時(shí)間+before從句：如果主句用將來(lái)時(shí)，則從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)時(shí)，意為多長(zhǎng)時(shí)間以后即將發(fā)生某事；如果主句用過(guò)去時(shí)，從句也用過(guò)去時(shí)，意為多長(zhǎng)時(shí)間后發(fā)生了某事。

12. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)有時(shí)代替一般現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)常性或重復(fù)性的動(dòng)作，句中常見(jiàn)的副詞有：forever, always, repeatedly, constantly, 也用every/each day/year; 這時(shí)往往表達(dá)一種感情色彩，如：不滿(mǎn)，厭煩，贊揚(yáng)等。 She is always helping others. The problem is that 300 people are dying each day from illnesses caused by smoking.

11. develop healthy habits：養(yǎng)成健康的習(xí)慣 　　 develop an interest in sth：培養(yǎng)…的興趣 　　 develop…into…：把…發(fā)展成為… 　　 develop from…：從…進(jìn)化/發(fā)展起來(lái) 　　 develop natural resources：開(kāi)發(fā)自然資源 　　 develop films：沖洗膠卷

10. such as：用于列舉事物，且只列舉部分 　　 for example/instance：用來(lái)舉例說(shuō)明，不表列舉或等同 　　 namely=that is (to say)：即(列舉全部)

9. in a/one word：簡(jiǎn)言之，總之 in other words：換句話(huà)說(shuō) in words：用語(yǔ)言，口頭上 word (u)：消息，諾言

8. a bit/a little：一點(diǎn)兒，在肯定句中修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞及其比較級(jí) not a bit=not at all not a little=very much a bit of +n.(u) a little

7. pain (n.)：指一般的疼痛；pains：還有“麻煩，努力”之意 ache (v.)：指局部較持久的疼痛，是陷痛； (n.)常見(jiàn)在復(fù)合詞中：headache,stomachace hurt vt：傷害 　　　 vi：常指精神、感情傷害；也指肉體傷害。

6. honour vt. ：尊敬，以…為榮 　　　　　　　　 n. ：尊敬，(pl)光榮，榮譽(yù) 　 in honor of：為了紀(jì)念…，尊敬 　 a sense of honour：廉恥心 　 show honor to sb：尊敬某人

5. give away：離開(kāi)，贈(zèng)送 keep away (from)：使離開(kāi) break away (from)：脫離 put away：存儲(chǔ) do away with：處理掉 turn away：解雇 throw away：扔掉