14．(2010.河南省濟(jì)源一中期中考試)19世紀(jì)晚期一西方報(bào)紙稱：“甲午以后．中國(guó)有三黨，守舊黨……意在�，F(xiàn)存之局面；中立黨……意在保國(guó)以變法；維新黨……意以作亂為自振之機(jī)�！彼�指的中立黨和維新黨分別是

A．頑固派和洋務(wù)派　 　　　　　B．洋務(wù)派和維新派　　

C．維新派和革命派　 　　　　　D．同盟會(huì)和共產(chǎn)黨

答案C

13.(2010.河北正定中學(xué)高三月考)下圖是國(guó)民黨一大期間代表合影，其中有孫中山、林伯渠等來自不同階層的代表 ，下列分析最能夠說明圖片的是

A. 會(huì)議接受共產(chǎn)國(guó)際的指示　　　　　

B. 會(huì)議確定國(guó)共合作基礎(chǔ)

C. 會(huì)議創(chuàng)建革命的人民武裝　　　　　

D. 會(huì)議有較廣泛的階級(jí)性

答案D

11. (2010.河北正定中學(xué)高三月考)1912年1月11日，《民立報(bào)》提出：“天下興亡，匹婦有責(zé)”，一字之差，表明①中國(guó)民國(guó)提倡女權(quán)　 ②提倡男女平等　 ③提倡女子積極參加國(guó)家建設(shè)　 ④性別歧視消失

A．①②③　　　 B. ②③④　　　 C. ①③④　　　 D. ①②④

答案A

12(2010.河北正定中學(xué)高三月考)辛亥革命后，時(shí)人感嘆道：“無量頭顱無量血，可憐購(gòu)得假共和。”這說明辛亥革命

A．政權(quán)被北洋軍閥所篡取　　　　 B．帝國(guó)主義玩弄兩面手法，扼殺革命

C．資產(chǎn)階級(jí)革命派軟弱，妥協(xié)　　 D．沒有實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民要求獨(dú)立、民主的迫切愿望

答案D

10.(2010.河北正定中學(xué)高三月考)右圖是紹興秋瑾故居圖片。在秋瑾故居，你可以看到1979年8月宋慶齡為秋瑾紀(jì)念館所題的詞：“秋瑾工詩文，有‘秋風(fēng)秋雨愁煞人’名句，能跨馬攜槍，曾東渡日本，志在革命，千秋萬代傳俠名�！痹谛梁ジ锩�中，秋瑾與徐錫麟一起領(lǐng)導(dǎo)了那一次武裝起義

萍瀏醴起義　　　　　 B. 浙皖起義

C. 鎮(zhèn)南關(guān)起義　　　　　 D. 廣州黃花崗起義

答案B

9.(2010.河北正定中學(xué)高三月考)中國(guó)同盟會(huì)發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，建立了中華民國(guó)南京臨時(shí)政府。然而，同盟會(huì)在執(zhí)政的3個(gè)月中出現(xiàn)了缺乏嚴(yán)格的組織、漠視民眾、爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)、腐化墮落、喪失革命理想等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象產(chǎn)生的危害有①使民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生了軟弱性 ②使同盟會(huì)無法成為革命的領(lǐng)導(dǎo)核心 ③使執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)薄弱 ④使同盟會(huì)喪失了革命的先進(jìn)性 A．①②③　　B．①③④　　C．①②④　　D．②③④

答案D

7．(2010.海南省嘉積中學(xué)質(zhì)檢) “過去專制主義是正統(tǒng)，神圣不可侵犯……現(xiàn)在民主主義成了正統(tǒng)，同樣取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了這種神圣……為人民所拋棄是毫無疑問的。”引發(fā)這種變化的歷史(　　 )

A．維新變法　　 B．辛亥革命　　 　 C．新文化運(yùn)動(dòng)　　 D．五四運(yùn)動(dòng)

答案B

8(2010.河北正定中學(xué)高三月考)辛亥革命勝利后，國(guó)人創(chuàng)作的一幅名為《恭祝中華民國(guó)萬歲》的宣傳漫畫�！皣�(guó)”字的傳統(tǒng)寫法是“”，但在圖中卻寫成為“”。作者通過這個(gè)創(chuàng)意要表達(dá)的思想觀念 A．三權(quán)分立　　　 B．民族獨(dú)立　　　　 C．主權(quán)在民　　　　　 D．民生主義

答案C

6．(2010.貴州省清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中考試)2007年3月12日，孫中山先生逝世八十二周年紀(jì)念儀式在北京中山公園中山堂舉行，孫中山先生是中國(guó)民主革命的偉大先行者。他于1916年在浙江海寧參觀錢江潮，題詞“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡”。此處的“世界潮流”主要指(　 )

A．君主立憲 　　　　　　　　　　 B． 君主專制 　　　　　　 C．世界各民族平等 　 D．民主共和

答案D

5．(2010.福建省廈門外國(guó)語學(xué)校月考)19世紀(jì)末的中國(guó)面臨瓜分豆剖的危機(jī)，應(yīng)當(dāng)如何自救？當(dāng)時(shí)中國(guó)人對(duì)這一艱深的時(shí)代課題做出的最符合時(shí)代潮流的回答是： 　 A．師夷長(zhǎng)技以制夷　　 　　　　　　　　　B．中學(xué)為體，西學(xué)為用

　C．窮則變，變則通，通則久　　　　 D．星星之火，可以燎原

答案C

4．(2010.福建省廈門外國(guó)語學(xué)校月考)某班歷史興趣小組研究“中國(guó)舊民主主義革命的特點(diǎn)”這一課題，收集了以下相關(guān)歷史史料。 ①太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)　 ②國(guó)民大革命運(yùn)動(dòng) ③中共誕生　 ④維新變法運(yùn)動(dòng)　 ⑤五四運(yùn)動(dòng)　 ⑥辛亥革命。你認(rèn)為符合該課題研究的史料有

　 A．①②③　　　　 B．①④⑥　　　　 C．①④⑤　　　 D．②③⑤

答案B

3．(2010.安徽皖南八校聯(lián)考)右圖是2009年6月的一幅新聞?wù)掌�，照片中的中�?guó)軍人當(dāng)時(shí)到國(guó)外的主要目的是(　　 )

A．支援緬甸的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)　 B．打工謀生　

C．確保重要國(guó)際交通線　 D．收集軍事情報(bào)

答案C