3.依次填人下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
(1)樹林里邊 暗起來;晚霞鮮紅色的亮光,慢慢掠過樹根和樹干,越升越高,越升越高……
(2)當你走出雄關進入大漠時,你很可能將親眼目睹飛沙走石的奇觀 的景象讓你不得不為之折服。
(3)那種見利忘義的行為,有悖于社會道義,為所有具備一定社會公德的人所 ,理應受到應有的懲罰。
A.逐漸 迷漫 不恥 B.逐步 彌漫 不齒
C.逐漸 迷漫 不齒 D.逐步 彌漫 不恥
2.現(xiàn)在不少廣告打上了成語的主意,把成語改得面目全非,下列每項都有數(shù)個錯別字,其中錯兩個字的一項是
A.步步為贏 一覽無余 讀領風騷 鱉來無恙
B.一鳴驚人 口蜜腹健 百衣百順 默默無蚊
C.出神入化 咳不容緩 燃煤之急 以帽取人
D.蔚然晨風 愛不濕手 新穎絕倫 隨心所欲
1.下列各句中,加點詞注音全對的一項是
A.卡車嘎嘎地駛上斜坡就開遠了,把一切拋在后面,而農(nóng)婦們還在齊到腳踝(kē)的塵土中躑 (zhí)躅著。
B.另一條路是朝前走,可是那兒又有巨人一樣的大樹擋著路,它們那些虬(qiú)曲的樹根牢牢地生在沼地的黏(nián)泥里。
C.豬專拱(gǒng)地,結果長鼻子上扎滿了栗子殼;由于多年圈(quān)養(yǎng)而不會挖洞做穴的兔子,只好鉆進樹洞里。
D.炮艇窗簾下面搖曳(yì)著的船燈,給這景象加上了令人暈眩(xuàn)的、晃動的光和影。
22.如左圖所示,兩根足夠長的光滑直金屬導軌MN、PQ平行放置在傾角為θ的絕緣斜面上,兩導軌間距為L。M、P兩點間接有阻值為尺的電阻。一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導軌上,并與導軌垂直。整套裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直斜面向下。導軌和金屬桿的電阻可忽略。用與導軌平行且向上的恒定拉力F作用在金屬桿上,金屬桿ab沿導軌向上運動,最終將做勻速運動。當改變拉力F的大小時,相對應的勻速運動速度v也會改變,y和F的關系如右圖所示。
(1)金屬桿ab在勻速運動之前做作什么運動?
(2)運動過程中金屬桿ab受到的安培力的表達式?
(3)若,取重力加速度
,試求磁感應強度B的大小及θ角的正弦值sinθ
21.如圖所示,玻璃棱鏡ABD可以看成是由ACD、ABC兩個直角三棱鏡組成,一束頻率
Hz的單色細光束從AD面入射,在棱鏡中的折射光線如圖中ab所示,ab與AD面的夾角
。已知光在真空中的速度
,玻璃的折射率
,求:
(1)這束入射光線的入射角多大?(結果可用三角函數(shù)表示)
(2)光在棱鏡中的波長是多大?
(3)請通過計算說明該束光線第一次入射到AB面上能否發(fā)生全反射?
20.如圖所示為一列簡諧橫波在t=0時刻的圖象。此時質(zhì)點P的運動方向沿y軸負方向,且當t=0.55s時質(zhì)點P恰好第3次到達y軸正方向最大位移處。問:
(1)該簡諧橫波的波長多大?
(2)該簡諧橫波的周期多大
(3)該簡諧橫波的波速v的大小與方向?
19.在“用雙縫干涉測量光的波長”的實驗中,準備了下列器材:
A.白光光源, B.雙縫片, C.單縫片, D.濾光片, E.毛玻璃屏。
實驗步驟有:
①取下遮光筒右側的元件,調(diào)節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
②按合理順序在光具座上放置各光學元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③用米尺測量雙縫到屏的距離;
④用測量頭測量數(shù)條亮紋間的距離。
(1)把它們安裝在光具座上時,合理的順序依次是AD_______E;(填字母即可)
(2)在操作步驟②時還應注意:單雙縫間距5-10cm,單縫和雙縫互相平行;
(3)將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊,將該亮紋定為第1條亮紋,記錄讀數(shù):然后同方向轉動測量頭,使分劃板中心刻線與第7條亮紋中心對齊,記下此時示數(shù),求得相鄰亮紋的間距;
(4)已知雙縫間距,測得雙縫到屏的距離L=0.600m,求得所測單色光波長為_________mm。
18.如圖所示的裝置可以測定棱鏡的折射率,其中ABC表示待測直角棱鏡
的橫截面,棱鏡的兩個銳角和
都是已知的分別用
、
表示,緊
貼直角邊AC的是一塊平面鏡,將一束光SO入射到棱鏡的AB面上,適
當調(diào)整光線SO的入射方向,使從AB面出射的光線與入射光線SO重合,
僅需要測出一個物理量___________就可以算出該棱鏡的折射率,則計算
折射率的表達式為___________。
17.(1)某同學在物理實驗課上做“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗中,先用秒表記錄了單擺n次全振動所用的時間為t,則周期T=________。該同學又測得擺線長為L,擺球直徑為d,通過利用單擺的周期公式可以得到重力加速度的表達式g=_______。
(2)有兩個同學利用假期分別去參觀北京大學和南京大學的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了圖象,如圖甲所示,如果二位同學的實驗均正確無誤,則可判斷出去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是_________(選填“A”或“B”)。另外,在南京大學做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖象(圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
______。
16.如圖所示,平行金屬導軌與水平面間的傾角為,導軌電阻
不計,與阻值為R的定值電阻相連,勻強磁場垂直穿過導軌
平面向上,磁感強度為B.有一質(zhì)量為m長為L的導體棒從
ab位置以平行斜面的大小為v的初速向上運動,最遠到達a’b
的位置,滑行的距離為s,導體棒的電阻也為R,與導軌之間
的動摩擦因數(shù)為.則
A.上滑過程中電流做功產(chǎn)生熱量為
B.上滑過程中導體棒受到的最大安培力為
C.上滑過程中安培力、滑動摩擦力和重力對導體棒做的總功為
D.上滑過程中導體棒損失的機械能為
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