某中學研究性學習活動小組五名同學，在進行世界氣候課題研究過程中，發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題，請發(fā)揮你的智慧，積極參與他們的研究．

問題探究：
（1）小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律：由①到②到③，氣溫年較差逐漸加大，而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢．請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？______．①、②、③三地中氣候海洋性特征最強的是______．
（2）小明需要了解長沙的氣溫和降水情況，你認為乙圖中______圖能幫助小明解決這一問題．請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述長沙的氣候特點______．
（3）乙圖中能夠反映④處氣候特點的是______圖，該氣候在世界上分布最廣的大洲是______．
（4）小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時，一則意大利冬季發(fā)生洪水災害的報道引起了他的注意，你認為這一報道可信嗎？______，理由是______．

 某中學研究性學習活動小組五名同學，在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中，發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題，請發(fā)揮你的智慧，積極參與他們的研究。（6分）

問題探究

( 1 ）小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的 ① 、 ② 、 ③ 三地氣候變化有以下規(guī)律：由 ① 到 ② 到 ③ ，氣溫年較差逐漸加大，而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。

( 2 ）玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象， ⑤ 地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度，但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了 20 ℃ 的溫差。你認為造成這種差異的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。

( 3 ）小明需要了解濟南的氣溫和降水情況，你認為乙圖中＿＿＿＿＿＿＿＿圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述濟南的氣候特點＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

( 4 ）小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時，一則意大利冬季發(fā)生洪水災害的報道引起了他的注意，你認為這一報道可信嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

拓展應用

蓓蓓負責研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題。她發(fā)現(xiàn)：人們的日常生活深受氣候條件的影響，進而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點。請你結(jié)合她所提供的資料，給出合理的解釋與建議：

( 1 ）新疆有“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”之說，反映了當?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

( 2 ) 1 月份，家住海南的軍軍同學要到哈爾濱參觀冰燈，你提醒他要注意什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

某中學研究性學習活動小組五名同學，在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中，發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題，請發(fā)揮你的智慧，積極參與他們的研究。（6分）

問題探究

( 1 ）小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的 ① 、 ② 、 ③ 三地氣候變化有以下規(guī)律：由 ① 到 ② 到 ③ ，氣溫年較差逐漸加大，而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。

( 2 ）玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象， ⑤ 地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度，但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了 20 ℃ 的溫差。你認為造成這種差異的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。

( 3 ）小明需要了解濟南的氣溫和降水情況，你認為乙圖中＿＿＿＿＿＿＿＿圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述濟南的氣候特點＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

( 4 ）小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時，一則意大利冬季發(fā)生洪水災害的報道引起了他的注意，你認為這一報道可信嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

拓展應用

蓓蓓負責研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題。她發(fā)現(xiàn)：人們的日常生活深受氣候條件的影響，進而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點。請你結(jié)合她所提供的資料，給出合理的解釋與建議：

( 1 ）新疆有“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”之說，反映了當?shù)卦鯓拥臍?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/2020/14/09/18/2020140918172723661094.files/image001.gif'>候特點？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

( 2 ) 1 月份，家住海南的軍軍同學要到哈爾濱參觀冰燈，你提醒他要注意什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

某中學研究性學習活動小組五名同學，在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中，發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題，請發(fā)揮你的智慧，積極參與他們的研究。（8分）


問題探究
（1）小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律：由①到②到③，氣溫年較差逐漸加大，而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？                                      。
（2）玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象，⑤地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度，但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認為造成這種差異的主要原因是什么？                                                                       。
（3）小明需要了解德州的氣溫和降水情況，你認為乙圖中      圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述德州的氣候特點                                                   。
（4）小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時，一則意大利冬季發(fā)生洪水災害的報道引起了他的注意，你認為這一報道可信嗎？    ，理由是                                                          。