下圖為某學校平面示意圖，讀圖完成下題。

該平面圖的比例尺最有可能是

A．1：10 000                                                 B．1／10 000

C．0      2千米                                           D．圖上1厘米代表實地10千米

評價王亮同學的寒假地理活動設計方案

背景資料：王亮同學的家鄉(xiāng)濱河鎮(zhèn)王莊，坐落于東北松花江支流岸邊(如上圖)。

    春節(jié)期間，王亮準備組織同組同學進行一次濱河鎮(zhèn)鄉(xiāng)土地理考察活動，擬訂方案如下：

    考察內(nèi)容：人口民族   風土民情

    考察路線；路線1：王莊——李村——張屯——濱河

              路線2：王莊——太平山——濱河  

    考察方式：觀察訪問  查閱資料

    考察對象：農(nóng)村藝人  村委會  鎮(zhèn)政府  鎮(zhèn)文化站  圖書館

    準備物品：大比例尺地圖  照相機  指南針  隨身聽  錄音機  急救箱  放大鏡等

    最終成果：關于濱河鎮(zhèn)民俗文化的調(diào)查報告  

(1)方案中不合理的考察路線是           ，理由是該線路                       

                                                                       。

(2)準備的物品中，在考察活動時最為必要的是(至少答出三種)：                    

                                                                           。

    王亮在報告中寫到：……濱河鎮(zhèn)的村莊主要分布于河流上，居民由漢、回、蒙古、朝鮮、鄂倫春等多個民族構成。其中，王莊下面-的李村以朝鮮族為主，李村右面的張屯以回族為主。各民族雖然風俗習慣不同，但都能和睦共處……據(jù)此完成(3)一(4)題。

    (3)在王亮的考察報告中存在三處地理知識方面的錯誤。在錯誤處畫橫線，并在橫線下加以改正。

    (4)調(diào)查活動中，最有可能拍攝下來的符合當?shù)靥攸c的場景照片是(將正確選項的字母填在括號內(nèi))(  )

    A．劃船、舞獅子  B．堆雪人、滑冰    C．摔跤、扭秧歌  D．潑水、拋繡球

    E．打獵、捕魚    F．煮餃子、放鞭炮  J．蒸年糕、唱山歌

評價王亮同學的寒假地理活動設計方案

    背景資料：王亮同學的家鄉(xiāng)濱河鎮(zhèn)王莊，坐落于東北松花江支流岸邊(如圖13)。春節(jié)期間，王亮準備組織同組同學進行一次濱河鎮(zhèn)鄉(xiāng)土地理考察活動，擬訂方案如下：

考察內(nèi)容：人口民族  風土民情

考察路線：路線1：王莊一李村一張屯-濱河   路線2：王莊一太平山一濱河

考察方式：觀察訪問查閱資料

考察對象：農(nóng)村藝人村委會鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)文化站  圖書館

準備物品：大比例尺地圖  照相機指南針隨身聽錄音機急救箱放大鏡等

最終成果：關于濱河鎮(zhèn)民俗文化的調(diào)查報告

(1)方案中不合理的考察路線是                         ，理由是該線路              

(2)準備的物品中，在考察活動時最為必要的是(至少答出三種)：             

    王亮在報告中寫到：……濱河鎮(zhèn)的村莊主要分布于河流上，居民由漢、回、蒙古、朝鮮、鄂倫春等多個民族構成。其中，王莊下面的李村以朝鮮族為主，李村右面的張屯以回族為主。各民族雖然風俗習慣不同，但都能和睦共處……據(jù)此完成(3)(4)題

(3)在王亮的考察報告中存在三處地理知識方面的錯誤。在錯誤處劃橫線，并在橫線

下加以改正。

(4)調(diào)查活動中，最有可能拍攝下來的符合當?shù)靥攸c的場景照片是(將正確選項的字

母填在括號內(nèi))    (    )

  A．劃船、舞獅子    B．堆雪人、滑冰    C．摔跤、扭秧歌D．潑水、拋繡球

  E．打獵、捕魚      F．煮餃子、放鞭炮  J．蒸年糕、唱山歌