1．在下面的等高線圖和它所表示的地形名稱(chēng)之間連線. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在下面的等高線圖和它所表示的地形名稱(chēng)之間連線。

①山頂    ②鞍部    ③山谷    ④山脊

查看答案和解析>>

閱讀下面的材料，完成下列要求：
我國(guó)的工業(yè)密集區(qū)一一環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈已初步形成（它包括的范圍如圖中虛線所示），它將帶動(dòng)北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展．
材料一：環(huán)渤海地區(qū)人口、國(guó)民生產(chǎn)總值、水資源約占全國(guó)比例表
內(nèi)容人口國(guó)民生產(chǎn)總值水資源
約占全國(guó)比例（%）17.526.23.54
材料二：如圖是環(huán)渤海地區(qū)礦產(chǎn)、交通示意圖
（1）從圖中看出，環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈主要包括京、津、______、（填寫(xiě)簡(jiǎn)稱(chēng)）魯、遼等五個(gè)省級(jí)行政區(qū)．天津有10萬(wàn)噸鋼材要運(yùn)往上海，最廉價(jià)的運(yùn)輸方式是______．
（2）通過(guò)材料一分析可知，______缺乏是限制該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素之一，目前，為解決此問(wèn)題，國(guó)家實(shí)施的一項(xiàng)重大工程是______．
（3）從圖中可以直觀看出，環(huán)渤海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件有哪些？______．
（4）京滬高鐵于2011年6月份正式投入運(yùn)營(yíng)，在京滬高鐵線上，橋梁里程占全線長(zhǎng)度的80%左右，全線優(yōu)先采用這種“以橋代路”的主要目的有______．
①方便地面車(chē)輛和行人出行　�、诠�(jié)約投資成本
③節(jié)約東部地區(qū)寶貴的土地資源　　④方便沿線藏羚羊等動(dòng)物的穿行．

查看答案和解析>>

小張是煙臺(tái)市某校的學(xué)生，他要繪制一幅學(xué)校周邊的地形簡(jiǎn)圖，在教師的指導(dǎo)下，他先對(duì)學(xué)校周邊地形進(jìn)行了一番觀察記錄，最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據(jù)此回答1～4題。
1、小張把繪制好的學(xué)校周邊等高線地形圖與地圖冊(cè)中的山東省地形圖、中國(guó)地形圖、世界地形圖做了比較，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊等高線地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大，據(jù)此可以認(rèn)定：①學(xué)校周邊等高線地形圖的比例尺最大 ②學(xué)校周邊等高線地形圖的比例尺最小 ③學(xué)校周邊等高線地形圖表示的范圍最大④學(xué)校周邊等高線地形圖表示的范圍最小，上述四種結(jié)論正確的是
[     ]
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
2、在考察學(xué)校周邊地形時(shí)，小張?jiān)诙秆翨處發(fā)現(xiàn)了含有大量海螺、海蚌等生物化石的巖石，據(jù)此他推斷，學(xué)校所在的地區(qū)
[     ]
A．山地正在不斷升高
B．很快將從陸地變?yōu)楹Ｑ?
C．歷史上曾是海洋
D．很快會(huì)有地震發(fā)生
3、考察那天，小張站在山頂C處觀察村莊A和學(xué)校的位置，他為學(xué)校位置的優(yōu)越性感到自豪。小張感到的“優(yōu)越性”可能是指：①學(xué)校位于山的陽(yáng)坡②學(xué)校位于山的陰坡③學(xué)校地勢(shì)海拔較高④學(xué)校地勢(shì)較平坦
[     ]
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
4、考察時(shí)，小張沿著虛線箭頭所示的方向由低處向高處望去，所看到的景觀由近及遠(yuǎn)依次是
[     ]
A．小麥—果樹(shù)—松樹(shù)
B．小麥—水稻—果樹(shù)
C．水稻—果樹(shù)—松樹(shù)
D．水稻—小麥—果樹(shù)

查看答案和解析>>

小張是煙臺(tái)市某校的學(xué)生，他要繪制一幅學(xué)校周邊的地形簡(jiǎn)圖，在教師的指導(dǎo)下，他先對(duì)學(xué)校周邊地形進(jìn)行了一番觀察記錄，最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據(jù)此回答下題。

(1)

小張把繪制好的學(xué)校周邊等高線地形圖與地圖冊(cè)中的山東省地形圖、中國(guó)地形圖、世界地形圖做了比較，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊等高線地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大，據(jù)此可以認(rèn)定：

①學(xué)校周邊等高線地形圖的比例尺最大

②學(xué)校周邊等高線地形圖的比例尺最小

③學(xué)校周邊等高線地形圖表示的范圍最大

④學(xué)校周邊等高線地形圖表示的范圍最小

上述四種結(jié)論正確的是

[　　]

A．

①③

B．

①④

C．

②③

D．

②④

(2)

在考察學(xué)校周邊地形時(shí)，小張?jiān)诙秆翨處發(fā)現(xiàn)了含有大量海螺、海蚌等生物化石的巖石，據(jù)此他推斷，學(xué)校所在的地區(qū)

[　　]

A．

山地正在不斷升高

B．

很快將從陸地變?yōu)楹Ｑ?/P>

C．

歷史上曾是海洋

D．

很快會(huì)有地震發(fā)生

(3)

考察那天，小張站在山頂C處觀察村莊A和學(xué)校的位置，他為學(xué)校位置的優(yōu)越性感到自豪。小張感到的“優(yōu)越性”可能是指：

①學(xué)校位于山的陽(yáng)坡

②學(xué)校位于山的陰坡

③學(xué)校地勢(shì)海拔較高

④學(xué)校地勢(shì)較平坦

[　　]

A．

①③

B．

①④

C．

②③

D．

②④

(4)

考察時(shí)，小張沿著虛線箭頭所示的方向由低處向高處望去，所看到的景觀由近及遠(yuǎn)依次是

[　　]

A．

小麥——果樹(shù)——松樹(shù)

B．

小麥——水稻——果樹(shù)

C．

水稻——果樹(shù)——松樹(shù)

D．

水稻——小麥——果樹(shù)

查看答案和解析>>

讀“中國(guó)四大區(qū)域示意圖”，回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）將如圖1中的地區(qū)代表字母（A、B、C、D）與圖2氣溫降水分配圖中的序號(hào)（①②③④）對(duì)應(yīng)起來(lái)：（填序號(hào)）A地區(qū)
 
     B 地區(qū)
 
     C 地區(qū)
 
      D地區(qū)
 

（2）甲界線的地理名稱(chēng)是
 
，它大致與我國(guó)冬季1月
 
等溫線一致，與
 
年等降水量線一致，因此，
 
因素是劃分A、B兩地區(qū)的主導(dǎo)因素．A、B兩地區(qū)的河水補(bǔ)給靠
 
．
（3）完成下表
比較項(xiàng)目 A B
植被類(lèi)型
 
 
河流流量、汛期 水量
 
汛期
 
 水量
 
汛期
 
主要地形類(lèi)型
 
、丘陵、高原、
 
 平原、山地、
 
（4）乙界線是B地區(qū)與C（
 
地區(qū)的界線），它大致與
 
自然地理界線一致，因此，
 
因素是劃分B、C兩地區(qū)的主導(dǎo)因素．
（5）如圖3是沿北緯42度做的地形剖面圖，該圖所示地區(qū) 大部分位居四大地區(qū)中的
 
地區(qū)（添字母），其地表植被自東向西依次呈現(xiàn)
 
、
 
、
 
．該地區(qū)的河流汛期在
 
季節(jié)，原因是
 
．
（6）丙界線是D（
 
地區(qū)的界線）和A、B、C 的分界線，主導(dǎo)因素是
 
．
（7）完成下表：
比較項(xiàng)目 C D
中國(guó)之最（各答1個(gè)）
 
 
農(nóng)業(yè)類(lèi)型（即種植業(yè)類(lèi)型） 灌溉農(nóng)業(yè)
 
制約農(nóng)業(yè)因素
 
 氣溫
（8）AB地區(qū)農(nóng)業(yè)部門(mén)以
 
、
 
、
 
為主，CD地區(qū)農(nóng)業(yè)部門(mén)以
 
為主．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案