2010年,我市選派一批中學(xué)教師赴新疆進(jìn)行為期一年的支教工作.這項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)了兩地學(xué)校之間的交流,也促進(jìn)了新疆當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展.請(qǐng)你結(jié)合圖甲、圖乙完成下列各題.
(1)新疆位于我國四大地理區(qū)域中的
地區(qū).
(2)老師欲從徐州乘坐火車前往新疆,那么經(jīng)過的鐵路干線應(yīng)包括甲
線和蘭新線等.
(3)列車行進(jìn)過程中將跨越的地理分界線包括
(填字母).
①黑河-騰沖線
②熱帶和亞熱帶的分界線
③季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
④內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
(4)新疆最著名的山脈是圖乙中A所示的
山脈,B是
河,我國領(lǐng)土的最西端在新疆的C
高原上.
(5)以下同學(xué)的說法,不正確的是
A.莉莉建議老師厚、薄衣物都要帶上,因?yàn)樾陆菧貛Т箨懶詺夂,氣溫日較差和年較差都大
B.強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)為新疆的城市多沿綠洲分布
C.亮亮說,新疆主要的少數(shù)民族是維吾爾.
D.芳芳覺得,新疆礦產(chǎn)貧乏,對(duì)東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有幫助
(6)請(qǐng)你寫出兩種新疆的特色瓜果
、
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