(3) 推斷Y的化學(xué)式為 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列框圖推斷題中涉及本階段你學(xué)習(xí)和研究的三個反應(yīng)(①、②、③)和八種物質(zhì)(A、B、C、D、E、F、X、Y).已知:黑色固體X在下列反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變化.在通常狀況下,E為液體,C為能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.請你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問題(圖中有些反應(yīng)的其它生成物已省略,箭頭所指的為生成物,如反應(yīng)①指的是:A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C):

(1)寫出這四物質(zhì)的名稱或符號:A
KClO3
KClO3
;B
H2O2
H2O2
;X
MnO2
MnO2
;F
SO2
SO2

(2)寫出①、③反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號表達(dá)式):
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(3)上述①、②、③三個化學(xué)反應(yīng)中,從反應(yīng)基本類型上看,有一個反應(yīng)的基本類型與其它兩個不同的是
(用序號填寫),它屬于
化合
化合
反應(yīng)(填“化合”或“分解”).

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下列框圖推斷題中涉及本階段你學(xué)習(xí)和研究的三個反應(yīng)(①、②、③)和八種物質(zhì)(A、B、C、D、E、F、X、Y).已知:黑色固體X在下列反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變化.在通常狀況下,E為液體,C為能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.請你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問題(圖中有些反應(yīng)的其它生成物已省略,箭頭所指的為生成物,如反應(yīng)①指的是:A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C):

(1)寫出這四物質(zhì)的名稱或符號:A______;B______;X______;F______.
(2)寫出①、③反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號表達(dá)式):
①______△2KCl+3O2

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下列框圖推斷題中涉及本階段你學(xué)習(xí)和研究的三個反應(yīng)(①、②、③)和八種物質(zhì)(A、B、C、D、E、F、X、Y).已知:黑色固體X在下列反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變化.在通常狀況下,E為液體,C為能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.請你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問題(圖中有些反應(yīng)的其它生成物已省略,箭頭所指的為生成物,如反應(yīng)①指的是:A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C):

(1)寫出這四物質(zhì)的名稱或符號:A______;B______;X______;F______.
(2)寫出①、③反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號表達(dá)式):
①______△2KCl+3O2

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下列框圖推斷題中涉及本階段你學(xué)習(xí)和研究的三個反應(yīng)(①、②、③)和八種物質(zhì)(A、B、C、D、E、F、X、Y).已知:黑色固體X在下列反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變化.在通常狀況下,E為液體,C為能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.請你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問題(圖中有些反應(yīng)的其它生成物已省略,箭頭所指的為生成物,如反應(yīng)①指的是:A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C):

(1)寫出這四物質(zhì)的名稱或符號:A______;B______;X______;F______.
(2)寫出①、③反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號表達(dá)式):
①______△2KCl+3O2

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在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們進(jìn)行了有趣的化學(xué)實驗探究:
一、測定空氣中氧氣含量
圖1所示的是小亮同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.過程是:
第1步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第2步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第3步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
.請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
①第2步紅磷燃燒時的現(xiàn)象
 
,化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 

②實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 

A、集氣瓶底部的水占了一部分體積
B、紅磷過少
C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾
③小博同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),小博在正式開始實驗前,夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是
 
,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是
 

二、小余閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳(MnO2)還可用氧化銅(CuO)等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計實驗】小余以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略) 
實驗序號 氯酸鉀質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
1.2g /  
1.2g CuO  0.5g  
1.2g MnO2 0.5g  
①上述實驗應(yīng)測 量的“待測數(shù)據(jù)”是
 

②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
 
(填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解.
③將實驗②反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥,再次精確稱量得到0.5g黑色粉末,這樣做的目的是
 
,小余同學(xué)認(rèn)為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑,但小淳同學(xué)對此提出了異議,小淳同學(xué)設(shè)計了如下實驗:將第二次精確稱量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中,加熱,伸入帶火星木條,發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃.小淳同學(xué)這樣做目的是
 
,
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑.
【評價設(shè)計】你認(rèn)為小余設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是
 
; 寫出實驗②反應(yīng)的表達(dá)式
 

三、有趣的改進(jìn)實驗
①小晴同學(xué)學(xué)了分子性質(zhì)這節(jié)內(nèi)容后,改進(jìn)了書本上 探究分子運(yùn)動的實驗.小晴同學(xué)找來廢棄的醫(yī)療用品--微型Y 形管,設(shè)計如圖1所示實驗,
精英家教網(wǎng)
她進(jìn)行該實驗是為了探究
 
,實驗過程中能看到的現(xiàn)象是
 
,小晴同學(xué)設(shè)計的實驗優(yōu)點
 

 ②利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實驗:用氣卿(能不斷鼓入空氣的裝置)不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到
 
火焰.
精英家教網(wǎng)
寫出實驗中硫磺燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:
 
.該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于
 
.你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是
 

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一、選擇題(本大題共10題,每小題2分,共20分)每小題給出的四個選項中,只有一個最符合題意,請將其序號涂在答題卡上。

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

C

B

B

C

A

B

C

D

C

 

 

 

二、選擇題(本大題共5題,每小題2分,共10分)每小題給出的四個選項中,有12個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不給分;有2個選項符合題意的只選一個且符合題意給1分,若選2個有一個不符合題意則不給分。

題號

11

12

13

14

15

答案

C

D

BD

B

A

三、(本大題共5題   共22分)

16.(4分)(每空1分)①Na2CO3     ②NaCl      ③CH4      ④H2O。

17.(4分)(每空1分)①Fe  ②2O2  ③SO42  ④Mg(NO3)2

18.(6分)(每空1分,化學(xué)方程式2分) (1) A、B、C、D;C、D;(2)C;用砂紙打磨;6HCl + Fe2O3== 2FeCl3 +3H2O[或3H2SO4+Fe2O3==Fe2(SO4)3+3H2O]

19.(5分)(每空1分)(1)蛋白質(zhì)、糖類、油脂;蛋白質(zhì);(2)元素;(3)20mg;(4)20g。

20.(3分)(每空1分)31    B    質(zhì)子數(shù)不同(或核電荷數(shù)不同)

四、(本大題共5題   共38分)

21.(8分)(每個化學(xué)方程式2分)(1)CaO+H2O==Ca(OH)2

          (2)Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

          (3)6ec8aac122bd4f6e

          (4)6ec8aac122bd4f6e

 

22.(5分)(每空1分)(1)t2時,X和Y的溶解度相等(2)加溶質(zhì)X、蒸發(fā)溶劑或降溫 (答對一種即給分); 170(3)CaO或NaOH;NH4NO3或干冰

23.(5分)(每空1分)(1)CO2(2)CO2、H2、CO     CO2、CH4、H2    CO2、CH4、CO   CO2、CH4

24.(11分)(每空1分)(1)①漏斗;;②a、d。(2)①E;②B(1分);試管破裂(1分);③A;D或F;

④濃H2SO4;b;a;瓶內(nèi)裝入NaOH溶液,用于除去氣體中的CO2(此答案不唯一)

25.(9分)(每空1分,化學(xué)方程式2分)(1)氧化銅 氧化銅與碳粉的混合物 

(2)有黑色不溶物,溶液為無色 黑色物質(zhì)溶解,溶液為藍(lán)色 有黑色不溶物,溶液為藍(lán)色(3)有  H2SO4 CuO+ H2SO4= CuSO4 +H2O

五、(本大題共2題   共10分)

26.(3分)(每空1分)(1)   60        ;(2)  3?4?7?1     ;(3)    23.15      

27.(7分)解:(1)設(shè)原混合物中鎂的質(zhì)量為x,

則Mg+H2SO4=MgSO4+H2

24          2

x                0.1 g

24:x=2:0.1g             

x=1.2g, (1分)

Mg%=80%   (1分)

(2)首先中和未反應(yīng)的H2SO4   H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

然后再發(fā)生如下反應(yīng) ,MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓       (1分)

即NaOH全部轉(zhuǎn)化為Na2SO4        設(shè)最終所得Na2SO4的質(zhì)量為y,

2NaOH  ~  Na2SO4

80        142

80 g×10%      y              (1分)

80: 80 g×10%=142:y

y=14.2g    (1分)

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)所得溶液質(zhì)量為

100+80+1.2―0.1―2.9=178.2g.  (1分)

則Na2SO4%≈7.97%      (1分)

                        

 

 


同步練習(xí)冊答案