12．下圖是測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn):(友情提示:本實(shí)驗(yàn)采用灼燒銅絲的方法) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）可觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式．
 

（2）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)饽懿荒苤С秩紵�？為什么�?!--BA-->
 
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精英家教網(wǎng)測(cè)定空氣中氧氣的含量，用圖中的裝置來完成，下列操作可導(dǎo)致液面上升高度不足氣體體積
1
5
的是（　�。�
①紅磷不足量  ②實(shí)驗(yàn)前集氣瓶內(nèi)未留少量水  ③點(diǎn)燃紅磷后緩慢塞緊膠塞  ④未冷卻到室溫打開止水夾緊  ⑤裝置氣密性不好．
A、②③③⑤B、①④⑤
C、④⑤D、①④⑤

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下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）可觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式．______
（2）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)饽懿荒苤С秩紵�？為什么？______．

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測(cè)定空氣中氧氣的含量，也可用如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管做反應(yīng)容器，將過量的白磷放人試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘＿M(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問題：
(1)實(shí)驗(yàn)前，要先檢查氣密性，其方法是：打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，___________________，則說明裝置的氣密性好。
(2)實(shí)驗(yàn)中，若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，可觀察到活塞前沿將在_________刻度處；若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，除觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生白煙外，還可觀察到___________，最后活塞前沿將在_______刻度處。
(3)若按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如：_______________________________________________________________________。

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下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。（提示：本實(shí)驗(yàn)采用灼燒銅絲的方法）

（1）為什么加熱時(shí)，要同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞？

（2）如果在由兩個(gè)針筒組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL空氣，停止加熱后冷卻至室溫，將氣體全部推至一注射器中，注射器內(nèi)氣體體積為24mL，則消耗掉的氧氣的體積為               。由此得出的結(jié)論是                                                                                             。

（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到注射器內(nèi)剩余23 mL氣體，而小紅同學(xué)觀察到的結(jié)果是28mL，請(qǐng)你找出小紅造成這種差別的可能原因：

（1）                                                                                                ；

（2）                                                                                                ；

（3）                                                                                                。

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