學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問題，更輕松地應(yīng)對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件．
（1）圖1是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個實(shí)驗(yàn)（鐵釘在不同環(huán)境中），實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序?yàn)?!--BA-->，通過這五個實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：．

（2）不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同．如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時(shí)通常采取的方法是；撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時(shí)應(yīng)先，再進(jìn)行滅火．
（3）圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖2回答下列問題：
①30℃時(shí)向兩個都盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是溶液（填“A”或“B”）．
②將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，析出固體的質(zhì)量大小是AB（填“＞”，“＜”，“=”或“無法判斷”）．
③將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是．
④A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì)，通過方法可以提純其中的A物質(zhì)．

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更輕松、合理的解決實(shí)際問題．回答下列問題：
（1）最近的上海大火是無證電焊工違反規(guī)定引發(fā)的，電焊火花在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是；
（2）每個人都應(yīng)懂得消防知識，學(xué)會自救．如果室內(nèi)著火，在逃離火場時(shí)，可用濕棉被蓋在身上，躬身出去或爬出去，請你根據(jù)滅火的原理說明濕棉被的作用；
（3）英國科技人員研制能自動滅火的陶瓷磚．這種磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)這種充氣的陶瓷磚砌成的房屋遇到火災(zāi)時(shí)，經(jīng)高溫煅燒，磚會出現(xiàn)裂縫，磚內(nèi)的氦氣、二氧化碳會立即噴射出來，從而起到抑制和撲滅火焰作用．請回答下列問題：
①氦的化學(xué)性質(zhì) （填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）；
②磚內(nèi)噴出的氣體起到抑制和滅火的作用，其原理是．

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實(shí)際問題．請回答下列問題：
（1）無磷洗衣粉、無氟冰箱、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“磷、氟、鈣”是指．
（2）長期使用硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．生活中通常采用的方法將硬水進(jìn)行軟化．
（3）“長征三號”火箭用液氫作燃料，助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為；液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外，還有一個與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是．
（4）臭氧和氧氣由于分子構(gòu)成不同，故它們的化學(xué)性質(zhì)也有差異．例如：常溫下二氧化硫很難與氧氣反應(yīng)，但極易與臭氧發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為．