7.下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置及操作.正確的是( ) 查看更多

 

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下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置及操作,正確的是( )

  

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根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題.

(1)儀器①的名稱是______.
(2)裝置Ⅰ用于測定空氣中氧氣含量,若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______.若實(shí)驗(yàn)有誤差,下列做法,與誤差產(chǎn)生無關(guān)的是______(填序號(hào)).
①紅磷不足量       ②裝置氣密性不好
③彈簧夾沒有加緊     ④利用熱銅絲點(diǎn)燃紅磷
(3)裝置Ⅱ用于高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,當(dāng)氣體收集滿后,有下列操作①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口;②取出集氣瓶,正放在桌面上;③蓋上玻璃片;④將集氣瓶和玻璃片一起取出,正放在桌上;⑤在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口;⑥把導(dǎo)管從水槽中拿出來;⑦熄滅酒精燈,正確的操作及順序是______(填字母).
A.①②③⑥⑦B.①②③⑦⑥C.①⑤④⑥⑦D.①⑤④⑦⑥

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)根據(jù)上表中圖1,回答下列問題:
①寫出儀器的名稱:a.
燒杯
燒杯
、c.
滴管
滴管
;
②三種儀器中,可直接在酒精燈火焰上加熱的是
b
b

(2)圖2所示的操作中,正確的為
d
d
;操作f中缺少的一種儀器的名稱為
玻璃棒
玻璃棒

(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能制取某種氣體,該氣體必須具有的一種物理性質(zhì)是
難(不)溶解于水
難(不)溶解于水

(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)的發(fā)生或停止以及反應(yīng)的速率.請(qǐng)從圖4中選取
B
B
(選填序號(hào))與圖3中的試管組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生或停止的目的.
(5)下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),或缺少試劑,或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤,請(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因,把序號(hào)填入答案的空格中.
失誤的實(shí)驗(yàn) 失誤的原因 答案
①用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色
②加熱碳酸氫銨時(shí),試管破裂
③用雙氧水制氧氣時(shí),短時(shí)間內(nèi)沒有氣泡
A.試管口向上傾斜
B.沒有加催化劑
C.試管口沒有放棉花
C
C

A
A

B
B

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)根據(jù)上表中圖1,回答下列問題:
①寫出儀器的名稱:a.______、c.______;
②三種儀器中,可直接在酒精燈火焰上加熱的是______.
(2)圖2所示的操作中,正確的為______;操作f中缺少的一種儀器的名稱為______.
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能制取某種氣體,該氣體必須具有的一種物理性質(zhì)是______.
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)的發(fā)生或停止以及反應(yīng)的速率.請(qǐng)從圖4中選取______(選填序號(hào))與圖3中的試管組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生或停止的目的.
(5)下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),或缺少試劑,或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤,請(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因,把序號(hào)填入答案的空格中.
失誤的實(shí)驗(yàn)失誤的原因答案
①用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色
②加熱碳酸氫銨時(shí),試管破裂
③用雙氧水制氧氣時(shí),短時(shí)間內(nèi)沒有氣泡
A.試管口向上傾斜
B.沒有加催化劑
C.試管口沒有放棉花
①______
②______
③______

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(1)按圖1簡易裝置電解水,A、B是電源的兩個(gè)電極.
①通電一段時(shí)間后,量筒a中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
,B是電源的
負(fù)
負(fù)
極.
②電解水的實(shí)驗(yàn)中,加入適量的NaOH可以增加水的導(dǎo)電性而使電解速率加快.在加了氫氧化鈉的水中通電一段時(shí)間后,溶液中的變化是
BD
BD

A.溶質(zhì)質(zhì)量減少  B.溶劑質(zhì)量減少  C.溶液質(zhì)量增加   D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
(2)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué).請(qǐng)回答下列問題:
①從組成角度看:水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的﹔
②從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的﹔
③從資源角度看:水是生命之源,圖2是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法錯(cuò)誤的是
BCD
BCD

A.水是一種重要的溶劑  B.利用圖2裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;   C.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)   D.利用圖2裝置能對(duì)水殺菌消毒.
④從變化角度看:水通電分解生成最理想的能源-氫氣,電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5ml氣體時(shí),另一個(gè)電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
10ml或2.5
10ml或2.5
ml.
(3)水是很好的溶劑.下表列出了氯化銨和氯化鈉的溶解度,請(qǐng)回答問題:
①40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有45gNH4Cl和NaCl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,結(jié)果如圖3所示,則乙燒杯中的溶質(zhì)是
氯化銨
氯化銨

②采用一種操作方法,將上述燒杯中的固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海谶@個(gè)過程中,下列說法正確的是
B
B
.(填字母)
A.溶劑質(zhì)量不變    B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少    C.溶液質(zhì)量一定增大     D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度
/g
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3

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